南通市2022届高三第三次调研考试语文试题

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南通市2022届高三第三次调研考试语文试题下列句子与上文衔接连贯，顺序排列正确的一项是( )

解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。根据前一句“风劲吹”可知，下面应写秋叶在风吹后的情景，即句③；然后描写秋风，写它如“接生婆的剪刀”，即句①，“去掉……”，即句④；接着写人的感觉，即句②；最后描写叶子落下的状态，“与众多兄弟姐妹相逢”，即句⑥，句⑤是对千万落叶的总体描写，是末尾句。据此分析排序为③①④②⑥⑤。故选B。

阅读下面的文字,完成下面小题。
( )。中国的陶瓷闻名遐迩,丝绸远销世界,古代建筑令人陶醉,皆因实用价值与审美价值    。技术满足人的物质需要,艺术满足人的精神需要,技术与诗意融合,更能    出高品质的生活。当我们向科技的诗意一面投去更多关注,就不难发现,技术也可以充满温度和情怀,饱含灵性和魅力。
国内外一些城市,涌现出一种叫做“垂直森林”的新式建筑,层层种下乔木、灌木和草本植物,让绿植充满建筑空间。传统观念里,城市的钢筋水泥风格同绿色自然    ,“垂直森林”的建筑设计却成功地让人与自然超越空间局限融合在一起,为“诗意的栖居”创造了无限可能。在南方医科大学人体标本陈列馆,我国现代临床解剖学奠基人钟世镇院士创新标本制作方法,让各类人体铸型标本如珊瑚、水晶般    ,令参观者心情放松,对搜查人体奥秘不仅充满了兴趣,更摆脱了对“解剖”的莫名恐惧。

南通市2022届高三第三次调研考试语文试题

【1】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。本题相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。本句重在强调实用价值与审美价值互相配合，双方的能力和作用更能显示出来故选相得益彰。熏陶：喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。陶冶：比喻对人的性格和思想进行培养。本句重在强调影响，故选熏陶。格格不入：形容彼此不协调，不相容。水火不容：水和火是两种性质相反的东西，根本不能相容。后多用于比喻人与人之间有深仇大恨，不能在一起。本句强调的是不协调，故选格格不入。精巧：精细巧妙。精美：形容精致而美好。本句强调的是精致而美好。故选C。
【2】本题考查考生语言表达的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后总结文段内容，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。本题从“中国的陶瓷闻名遐迩，丝绸远销世界，古代建筑令人陶醉，皆因实用价值与审美价值”这句可得出“实用价值与审美价值”两个词语，通过理解文章内容可知文章重在强调“审美价值”，故选D。
【3】本题考查考生辨析并修改病句的能力。语段中的病句可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。本题①搭配不当，“搜查奥秘”应为“探索奥秘”；“解脱恐俱”应为“摆脱恐惧”。②语序不当，“不仅”应在句前；且两句是递进关系，故“对探索人体奥秘充满了兴趣”应在后边。故选A。