七年级下册语文名校教室_语文_初中培养_培养专区。一、蕴蓄堆集与利用（20 分） 1．加点字注音纷歧律确切的一项是（）（2 分） A、天籁（lài）悠闲（fù）光后（yíng）撒谎（sā） B、羞怯（s?）霎时（shà）牵记（diàn）寂寞（pì） C、
一、蕴蓄堆集与利用（20 分） 1．加点字注音纷歧律确切的一项是（）（2 分） A、天籁（lài）悠闲（fù）光后（yíng）撒谎（sā） B、羞怯（s?）霎时（shà）牵记（diàn）寂寞（pì） C、萎靡（tuí）适宜（tuǒ）回溯（sù）挺立（yì） D、温馨（xīn）蹒跚（pán）宁静（mì）陈旧（yǔ） 2．不才列词语中的错别字下划线，将确切地字写正在括号内。（2 分） A、绝别笑柄尘封战战兢兢（） B、什物糊涂包涵苦心孤旨（） C、肃杀虐杀点辍豁然开朗（） D、吐雷重沦处罚绝不忆及（） 3．句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个苛寒”中的“熬”字意旨纷歧致的一句是（）（2 分）A、写好告诉， 他又熬了一个彻夜。 B、幼米熬成的稀饭，吃起来真香！ C、幼媳妇熬成婆。 D、回来思思，那年岁还不知如何熬过来的。 4．对待本文思思实质的清楚，有多种见地，此中不符互帮品实质的一种清楚是（）（2 分） A、对一件旧事、幼事，知错必改，一本正经，显露了作家难过的自省心灵。 B、从幼兄弟身受“虐杀”却毫无仇怨，以为兄长该管，这一形象上深入地揭示了封修培养思思和伦理德性对人们的 影响和迫害。 C、从文中的“我”苛于自责，请求幼弟包涵本身的过失和“幼兄弟”稚童单纯，全然忘记兄长的错处的实质上，深 刻浮现了诚恳深重的兄弟亲情。 D、本文深入地揭穿了封修社会的阴晦，表达了作家对理思社会必将到来的坚强信奉。 5．剖断下列各句利用修辞的正误。（对√，错×）（2 分） A、“另有寥寂的瓦片纸鸢，没有风轮，又放得很底，孤独地显出僬悴可怜的神情。”这句采用了拟人的修辞本领。 （） B、“而我的心也似乎同时酿成了铅块，很重很重地堕下去。”采用了比喻的修辞。（） C、“她现正在很听我的话，彷佛我幼时侯很听她的话相同。”“彷佛”是比喻词。（） D、“他只是很重很重地堕着，堕着。”采用了屡次的修辞。（） 6．选出填正在横线 分） 也许，正在艳丽的天空眼前，你会感觉本身很_____，你会_____；也许，正在多多的大海眼前，你会感觉本身很_____， 你会_____；也许，正在宽绰的田地眼前，你会感觉本身很_____，你会_____。然而你却不清楚，你能够有本身的俊逸， 有浪花的轻速，有幼草的青葱！ A、微幼 惭愧 狭幼 担心 凡俗 悔恨 B、凡俗 悔恨 狭幼 担心 微幼 惭愧 C、微幼 惭愧 凡俗 悔恨 狭幼 担心 D、凡俗 悔恨 微幼 惭愧 狭幼 担心 7．克日，我市陌头有两条横幅分表引人醒目。其一是：激烈庆贺某某土菜馆联贯留任“中国湘菜名店”；其二是： 顽固防范聚多赌博运动正在“夏令攻势”之后不死灰复燃。这两条横幅各有一处语病，请修正后写不才面。(4 分) 8．依据下面供给的语境，正在横线 分) 幼 明 上数 学 课时 ， 有一 个问 题 没弄 懂， 下 课后 ， 他去 问刘 老 师， 敲开 办 公室 的 门后 ， 他对 刘 教练 说 ： “____________________________________________________________________ 。” 二、阅读清楚（40 分） （一）阅读课内语段，杀青 9—14 题。（15 分） PS:双击获取文档，ctrl+A,ctrl+C，然后粘贴到word即可。 未能直接供给word版本，致歉。
