2016 电大管理学基础作业4 短文【精选资料】

2011电大 《办理学根底功课4》 撰写幼杂文 自从人们起先构成群体来杀青局部无法完毕的方针往后，办理事情就成为调解个人致力必弗成少的因 素了。因为人类社会越来越依赖团体的致力以及越来越多的、有结构的群体界限的夸大，办理职员的职司 也就愈发厉重了。举动现代大学生，我以为办理学同样与咱们息息合连，办理是齐备结构的根蒂，办理工 作实用于各样巨细界限的结构，赢余与非赢余的企职业单元、成立业以及任事性行业，因而，学好办理学 关于咱们现正在的少许学生会事情以至以后步入纷纭的社会，符合区其余事情岗亭都有其相当厉重的意思。 办理学分为部署、结构、职员、率领、负责六篇，每一篇都有特定的方针大旨。而部署举动办理学表面的 根底，让我有了很多很深的经验。 正在为群体中一齐事情的人们计划处境，使每局部有用地完毕职司时，办理职员最紧要的职司，即是努 力使每局部会意群体的工作和方针以及杀青方针的本事。倘若要使群体的致力有收获，其成员肯定要清楚 希望他们完毕的是什么，这即是部署事情的本能，而这项本能正在全豹办理本能中是最基础的。部署席卷确 定工作和方针以及完毕工作和方针的手脚；这需求指定计划，即从各样可供抉择的计划中确定手脚次序。 部署拟定分为如下次序：寻找机遇确定方针造订前择要求确定备选计划评估备选计划抉择计划 造订衍生存划用预算量化部署。部署拟定的次序可能用于大大都需求的景象，比方很多大学生打算出 国留学，那就可能按照这些部署次序来为本身做打算。最初，咱们需求领会到出国念书的机遇以及因而所 带来的机会等，然后，咱们就需求设定各方面的方针，如抉择国度以及就读的专业界限等。咱们还需求假 设是否能正在留学经过中得到奖学金以及是否可能正在表兼职打工，无论哪种环境，都有几个需求防备均衡的 抉择计划。因而，学生们可能就申请区其余学校利弊举办评议，抉择适合本身的留学国度和学校。正在告捷 收到入取报告书后和申请到签证后，咱们就需求起先指定衍生存划，席卷抉择住处、搬到一个新的地方， 或正在学校相近找一份事情。然后，咱们需求将齐备部署转换成预算，席卷膏火、生计费等等。这些次序都 是一个部署的表现。 举动部署的一种——政策则是意指确定企业的工作和企业的持久基础方针，并造订手脚计划，装备相 应的资源以杀青这些方针。这个中办理学为咱们引进了一种相当适用确当代处境分解器材：TOWS 矩阵， TOWS 矩阵利用范畴很广，所夸大的要点区别于企业组合矩阵。TOWS 矩阵是一种编造分解的观念框架， 这种分解有利于把表界的挟造和机遇及结构内部的上风和虚弱合键维系起来。正在TOWS 矩阵中，“T”代表 挟造，“O”代表机遇，“W”代表虚弱合键，“S”代表上风。通过这四种成分之间的区别组合，发生了四种区别 的政策：“SO”“ST”“”“WO”“WT”，另表，人们还可能从过去的TOWS 矩阵分解起先，接着分解现时环境， 然后，鸠集正在改日区别期间分解来日的不确定成分。 无论是企业仍旧局部，一个好的完满的部署一定可能帮帮咱们更速更有用简直定手脚对象，从而能达 到事半功倍的成效。比方很多出名品牌都造订了其深远的营销政策：美味好笑公司的深远处针主张即是 们悉力于持久为公司的股东缔造价格，继续改造寰宇，Werefresh world。通过分娩高质地的饮料为公司、产物包装伙伴以及客户缔造价格，进而杀青咱们的方针。” AT＆T 则是：“咱们立志成为环球最受尊崇 和最具价格的公司。咱们的方针是丰盛顾客的生计，通过供给别致有用的通讯任事帮帮顾客正在贸易上博得 更大告捷，并同时提拔股东价格”； 时期华纳（Time Warner）是：“咱们尽力成为最受敬仰和最为告捷的媒体公司——正在咱们的策划范畴 内成为率领者；以优质、卓著着名于世。咱们告捷的魂灵正在于召集最卓越的人才，席卷寰宇上最好的记者 和作者，并使公共缔造性地思索和事情”。这些公司都清楚的策划好了其深远处针，这就使得他们之后的经 营对象方针鲜明，并可能因而而调理其合连政策。 正在练习了办理学后，我更深入的认识到了一个企业或是团队的告捷需求具备多方面的归纳本质，已经看过 几期《创智赢家》，节目中的真人秀让我看到了办理学的实践利用，比方我之条件到的“部署”，每期节目 中城市有两支队列完毕雷同的一个职司，而最终胜出的那支队列往往是部署最详尽的，况且会利用区别决 策本事，门径比方TOWS 矩阵举办分解。比方为“甲骨文”公司聘请人才，两支队列就差异谋划去交大、复 旦举办聘请，而个中一只队列正在第一天上午就周详的部署好了全豹计划，加之新奇的创意使得之后的聘请 行径亨通举办，选拔出的人才也契合公司央浼，美满完毕职司；反观另一支队列，因为没有优良的行径规 划、政策，使之的成果不如前者，而且一共行径也没有抵达预期的成效。由此可能看出办理学这门学科的 利用面之广。 综上所述，一个学期的办理学带给我良多心得经验，我也将会利用于以后的执行中，博得更多的收成。 以下是附加文档，不需求 的好友下载后删除，感谢 高二班主任教学事情总结5 高二班主任事情总结1本学期，我承担高二(14)班班主任。正在学校率领的接济下，正在学 生科的率领下，我亨通地完毕了学校计划的各项职司。正在从事德育教 学经过中，有亨通也有故障，有告捷也有失利，既有猜疑，也有启发， 交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任事情做如下总结。 一、培育优良的班团体 能否酿成一个主动向上，致力练习，联络融洽的聚积是至合厉重 的。唯有正在优良的班团体中，老师展开教诲和教学行径，本领收到较 好成效。正在培育班团体方面，本学期我紧要从以下几方面入手： （一）着重教室文明的装备 开学初，我结构全班学生把教室计划好，让教室的每一块壁，每 一个角落都拥有教诲实质，富裕教诲意思。正在整体计划时，针对班内 学生的特色，从大处着眼，幼处发轫，造订班级文雅契约，张贴名流 名言，使学生行有可依，激励学生的进步心。并设立评选栏。班组设 置由专人办理的“图书角”，以拓宽学生的常识面。为实时反应学生 环境，树立了班级日志，由班长担当记实。 （二）贯注班干部的培育 进入高二今后，班干部换届从新推选，由学生民主投票，发生了 一支技能较强，有肯定影响力的班干部队列。应付班干部，我主动引 导，斗胆运用，贯注培育他们的事情技能，央浼他们身先士卒，“各 守其位，各司其职，各尽其责”。其余，按期召开班干部聚会，探讨 管理闪现的题目，同时计划新的事情和职司。云云，因为班干部积级 配合，身先士卒，从而策动全班，收到了较好的收获。 （三）贯注养成教诲和守旧品德教诲的维系 高二学生因为一经熟练了学校的处境，又没有升学上的压力，个 别学生规律起先松动起来，不喜好别人对他们的作为桎梏和管教，一 些不良作为随之而来，如缺课等，面临这些违纪环境，倘若不贯注引 导或教导失当，学生很容易正在这个奇特的练习和生计阶段走入岔道。 我的整体做法是： 1、加大练习、奉行《中学生守则》、《中学诞辰常作为模范》的 力度。我借帮核心班会、演讲会、竞赛等各样局势的行径，来教导学 生练习，奉行《中学生守则》和《中学诞辰常作为模范》，而且配合 学生科奉行《一平居规》，庄重央浼学生佩带校徽，不穿拖鞋，每天 自行查抄、促进模范养成的成效。 2、贯注创办范例。俗话说“说一千，道一万，不如亲自演示。” 范例的力气是无限的。人微言轻，班主任言行行动非常厉重，央浼学 生不迟到，不缺课，班主任最初要做到，央浼学生讲文雅，讲卫生， 班主任事先要做到，平居贯注厉于律已，身先士卒，经常指点本身为 人师表。 3、贯注寓教于笑，以多种局势模范学生作为。 心情学告诉咱们：人的授与心情由伺探技能、感知技能、领会水 平、兴味嗜好等心情成分组成，因而，拥有寻常性、多样性、归纳性 的特色，简单的教诲办理形式不适合人的授与心情，展开丰盛多彩的 行径，寓教于笑中正好适合学生的心情特色，能降低教诲办理的可接 为此，我先后开过多次核心班会，如《模范一品德》，《我是主人》、《理念与信奉》、《要学会练习》、《神圣的工作》。还开过 优生练习履历相易会，举办过语文常识抢答竞赛，说针言故事角逐， 古典诗歌背诵角逐等，成效都很好。 二、庄重的央浼是最大的尊崇 教诲是一门艺术，教诲是精神的耕种，必需考究教诲有艺术。正在 执行事情中，我感染最深的便是马卡连珂的一句名言：“庄重的央浼 是最大的尊崇”。简直，唯有既庄重央浼学生，又予以他们最大的尊 重，本领把班主任事情做好。 俗话说“厉是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14 班有几个 狡猾的学生，正在教诲转化他们的时间，我曾有过失利的教训和告捷的 履历，先前，我对他们时常板着一副脸庞，厉加管教，结果学生表面 上对我发生敬畏感和从命感，原本，并不是心服口服地授与我的教诲 和办理。一段功夫后，我改造了本事，对他们予以了大方的爱心，却 无视了庄重央浼，结果班风涣散，面临这种形势，我苦苦地思索，寻 找管理题目标上策，向有履历的老班主任请问，清楚了对学生应厉中 有爱，以爱动其心，以厉导其行，既要庄重央浼，又要予以最大的尊 三、“三位一体”的互促法教诲是一项辛苦的职司，单靠班主任明晰是不足的，而要先鸠集 各样力气的齐抓共管。通过班主任的事情，把学校、社会、家庭组合 成一个集体，酿成教诲的协力，抵达彼此推动的目标。我按期和学生 家长电话相干，实时反应学生环境，博得家长的接济，收到了优良的 成效。 总之，班主任事情可能说是心如乱麻，要念带好一个班级确实值 得咱们去探讨，去多念念本事，非常是像咱们云云的青年老师。 高二班主任事情总结2 本学期班主任事情本着以教学为主，很抓规律卫生，展开了各样 局势的行径，美满完毕教诲教学事情。整体事情如下： 一、早自习行使晨会总结前一天的学生展现环境以及学生中的纪 律卫生，闪现的题目加以分解和总结，目标是让新的一天能继续的进 取，取胜事情和练习上的缺乏，为新的一天的练习生计指引航标。这 半年的我班基础杜绝了迟到早退地步，能准时按点的，按部就班的上 好课和晚自习，美满的完毕教学职司。 二、高中二年级的学生思念上还不宁静，还不足成熟，越发进入 高二的练习，实质难度加大，关于象我班的水平较差的学生来说难度 更大，往往由于练习不行立见收获而徐徐悲观。为了让学生创办决心 和练习斗志，我紧要做了这些事情： 1、班会早会对学生举办收效和水平的分解，确切对付本身所处正在 的练习上的地点，让学生维系优良的心态，同时给学生创设优良的学 习情境，使他们开欢跃心的欢迎每一天的练习生计。 2、局部交心，这很厉重，关于区其余学生开掘他们的本质寰宇， 领略他们所做所念，云云会使教诲能捉住切入点，教诲本领有用果， 从本学期来看简直成效很大。使班级规律卫生光鲜好转，文雅班级率 最高。 3、寻求与家长的亲近配合，三方疏通，确切的评议学生的收效和 存正在的污点和舛讹，使学生敞欢跃扉，把本身要说的说出来，解开他 们的思念包袱，全身心的参加到练习中来。 二、主动配合科任教授的讲堂教学事情，管理好科任教授与学生 的联系，并为此做了大方的事情，宁静教学秩序。 三、加紧睡房的办理事情，本学期到睡房查抄不下十五次，对存 正在的卫生规律方面的题目能实时管理，女寝要好少许，男寝还存正在问 题，总的来说有很大的提高。 四、展开好各项行径，本学期运动会上，主动调动学生插足的积 极性，阐述他们的体育专长，正在运动会上可能取胜贫窭，尽最大所能， 博得总粉第四名的好收效。正在学生十月一的诗歌诵读的角逐，以及征 文行径中都博得好收效，激励学生的练习热心和求知愿望。 总之，本学期事情收效是确信的，要继续分解和总结履历和教训， 通过继续的练习和降低本身的交易水准和班主任的事情艺术，为把班 主任的事情做得更好而致力。 高二班主任事情总结3 本学期师生都面对着空前绝后的压力---学业水准考查。况且我班 是理科班男生多，女生少，办理起来就有肯定的贫窭。一个学期过去 了，回想过去的事情，充满了挑衅、心酸与知足。一学期的劳累，有 收成的喜悦，也出缺乏与可惜，现总结如下： 一、注重向例办理，筑造班级优良次第 1、庄重考勤、加紧办理。早上、午时、夜间实时到班督查学生的 环境，呈现题目，随时管理。学生基础养成了较量好的规律认识。 2、加大了对学生自治自理技能培育的力度。通过说话等多种形式， 贯注诱导学生举办自我教诲，让学生正在自我认识的根底上发生向上 心，渐渐酿成优良的思念作为品德；也贯注诱导学生何如举办自我管 理，培育他们多方面的技能。 3、有用地行使好每周五的班会课。既按学校部署操纵展开少许专 题性的行径，练习相合的安笑常识等；也按照本班的实践环境结构了 “我的来日我做主”的大型系列行径，，对学生举办各方面教诲。比 如，决心教诲，练习民风、养成教诲，练习履历相易会，感恩教诲等 实质，这些行径都推动了优良的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的处境本领让学生爱上练习，正在卫生方面我 就把事情分派到人。不单日夕要清扫清洁，平居还要贯注保洁。 5、选拔班干部，培育主动分子。我从学生被选出品学兼优、态度 方正、眷注团体、有肯定结构技能、正在同砚中有肯定威信的学生承担 班干部。班干部选拔出来今后，我予以诱导，斗胆运用，庄重央浼， 加紧教诲。平居贯注伺探呈现和培育主动分子，夸大了进步面，使更 多的卓越学生有承担班干部的机遇，取得锤炼。同时对局限事情立场 不足有劲，事情技能不卓绝的同砚举办撤换。颠末一个多学期的致力 渐渐培育出一批事情技能强、有义务心、威信高的班干部，并进一步 策动了班风学风的好转。同时采用班长轮替造，让两个有技能的同砚 每月轮替办理班上的常务事务，云云更有利于办理班级。 二、抓好练习核心事情，酿成优良的练习气氛 1、筑造优良的讲堂规律和次第。教导学生学会会意教授和尊崇老 师的劳动，上课有劲听讲，有劲札记，课后有劲完毕功课。庄重央浼 练习委员和课代表及组长从各个方面做好调解事情，如功课计划、早 读的操纵、课前的打算、功课的促进和查抄等，准确减轻教授深重的 劳动。同时，诱导学生何如正在讲堂上有劲听讲，从而使学生养成优良 的练习民风。央浼学生必需尊崇教授，正在这个学期有两个同砚正在讲堂 上顶嘴教授，颠末批判教诲使他们领会到本身的舛讹，也通过这个事 教诲了同砚们必需尊崇教授，优良的师生联系关于每个同砚的收效很 厉重。 2、养成学生齐心练习的民风。无论是自习课，仍旧教授上课，禁 止学生说闲话、睡觉、往窗表看，不然，予以厉酷批判。 3、固执阻难不别扭业的地步，央浼当天的事务当天完毕，而且经 常完毕限时功课，降低学生的功课速率。平居对学生奖勤罚懒，庄重 央浼。正在温习阶段，主动配合各任课老师指引学生展开温习事情，培 养学生优良的练习立场和民风。 4、创办班级练习的范例，让学生们向班里练习收效卓越的同砚学 习，教导他们创办近期方针和持久方针，加强竞赛认识。时常举办学 习评选，做好嘉奖事情。 三、抓尖子，督差生，调动练习主动性 调动练习班主动性，酿成刻苦练习抢先恐后的学风，周到降低全 班学生练习收效，是尖子班班主任的首要职司，这方面，我接纳了抓 两端，带中央的法子，以局部说话为紧要事情局势，做尖子生和差生 的诱导事情，对尖子生，央浼他们鲜明方针，确定计划，打破弱点， 维系上风。同时提出整体举措；对差生，以煽动为主，多说话、多检 查，呈现题目实时修正，呈现提高，富裕称赞；酿成了卓越学生发动， 差生不甘掉队，公共抢先恐、比学赶超的练习风俗。同时行使每次考 试的收效，举办个案分解，呈现学生弱点，分解来源，找到修处死子， 保障各主意的学生都有强劲的练习干劲，使练习收效维系上升趋向。 其余用“以志激人”的法子，激励练习兴味。一个无寻找和搏斗方针 的人，就短少进取动力刻板，更说不上进展，无论是常识获取，技艺 酿成，仍旧本质降低，都紧要来自练习。可能降低练习成果，完毕学 习方针的途径有二：一是延迟功夫，二是降低成果。操纵饱励举措， 通过多途径帮帮学生树理念，说寻找，加强义务感、工作感和忧虑意 识。以培育学生的热心性、主动性、和向上心灵。经常尽力将练习情 绪调控到最佳的“亢奋”状况，“水击石则鸣，人激志则宏”执行证 明：采用饱励形式能使学生维系长期的练习的动力。 总之，正在这一个学期里，我通过以上几方面的致力，班级事情较 展开得仍旧较量的亨通，学生的集体本质正在继续的降低。但学生当中 已经存正在的题目也禁止无视，高三担子还很重，事情还将庞大，因而， 这就需求我继续的致力、刻苦，实时总结履历教训，争取博得尤其辉 煌的收效。 高二班主任事情总结4 过去的一学期里，我班正在学校率领的团结结构下，正在职课老师的 鼎力接济和配合下，各项事情亨通展开，练习、生计等方面都博得较 卓绝的收效。现将本学期的事情总结如下： 一、加紧对学生的思念政事事情，培育学生优良的品德品德，净 化学生的精神，致力培育又红又专的及格人才。 为了配合学校团委和政教处的事情，咱们班主动展开了很多有益 于学生身心强健进展的行径。比方，“跨步进入新世纪系列行径”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应当何如以实践手脚热爱祖国”、 “青年学生应当创办弘远的理念和打击”等。 同时，我也时常行使班会课对学生举办身心教诲，帮帮学生澄清 思念上的朦胧领会，降低学生的思念境地。我还富裕行使课余功夫和 相合学生促膝交心，实时对学生举办针对性的教诲。 二、加紧班级办理，培育卓越的学风、班风，深化周到地领略学 生，致力培育“忠诚、庄重、活动、奋进”的班团体。 高三年级是学生的寰宇观进展、改变的厉重阶段，同时，面对着 卒业、升学等实践题目，跟着课时和常识庞大水平的加重，容易发生 南北极分裂，有的学生乃至会感觉迷惘，对出途失落决心。 因而，正在学生卒业前夜的思念事情显得尤其庞大和厉重。正在这个 学期里，一方面，我紧要加大了对学生自治自理技能培育的力度，通 过各样形式，既贯注诱导学生举办自我教诲，让学生正在自我认识的基 础上发生向上心，渐渐酿成优良的思念作为品德 又贯注诱导学生何如举办自我办理，培育他们多方面的技能，放 手让他们自我计划、自我结构各样教诲行径，正在行径中把教诲和文娱 融入一体。 还贯注培育学生的自我任事的技能，让学生学会策划、治理、调 空本身，使本身正在团体中成为班团体的装备者，而不是“包袱”。 另一方面，我有用地行使好每周一的班会课展开少许专题性的活 动，比方，练习履历相易会，意志教诲，何如做功夫的主人，民风养 成教诲等，这些行径大大地推动优良的学风、班风的酿成。 再一方面，我本身也以身作责，致力做学生的范例，随同勤，管 理本事得力，班风正、学风浓。我班正在学校的各项办理评选中都博得 了优良的收效。 本学期的几次月考均能逾额完毕县局和学校划定的目标数，各项 办理也都博得了较好的收效。这又进一步推动了士气，使班级办理工 作向着强健的对象进展。 三、主动抓好晚生生的转化事情，致力使晚生生以失利者来，以 告成者走。 晚生生的教诲和办理素来素来是班主任事情的难点，却又影响班 级集体教诲教学质地降低的至合厉重的一环。 正在这方面，我举动班主任最初做到了以确切的立场应付他们，深 入视察摸底，搞清他们因而成为差生的来源，做到了因材施教，对他 们处处热诚相待，经常耐心相帮，真正做他们的知交好友、最可托托 的好友。 实时对晚生生加紧心情劝导，帮帮他们解除或减轻各种心情顾虑， 让他们领会到本身的价格。同时，我还缔造要乞降机遇让晚生生展现 其好处和优点，使他们品味到告捷的得意和喜悦。 四、主动展开好体裁行径，做好课间操、眼保健操，维护学生视 力，加强学生的体质，降低学生的练习成果。 高中学生练习职司较量深重，举办恰当的体育行径不但有利于学 生身体本质的降低，况且也有利于练习成果的降低，每次行径我都亲 临现场与学生一齐行径并恰当予以时间性的诱导，云云不但可能防守 无意变乱的发作，况且也可能加深与学生豪情的相易。 五、主动主动地和各科老师相干，调解学校各方面的教诲力气， 阐述好纽带影响。 正在与任课老师的交游中，我尊崇他们的位子，尊崇他们的见地， 同时又把他们算作班级的主人，视为本身的良伴、密友。 凡事都主动地同任课老师研究，聆听、领受他们的见地。可能慎 重地措置学生和任课老师的联系，正在措置师生冲突时，尽量避免了激 化冲突，正在这方面，我平居贯注到多教诲学生，让学生懂礼貌，尊崇 教授的劳动，创办教授的威信，增加师生友谊。 总之，正在这一个学期里，我通过以上几方面的致力，班级事情较 以前有了较大转机，学生的集体本质正在继续的降低。 这届学生的高中生存再有一个学期，面对着卒业及升学等实践问 题，放学期担子还很重，事情还将更庞大。因而，这就需求我继续的 致力、刻苦，实时总结履历教训，争取博得尤其光芒的收效。 高二班主任事情总结5 本学期我承担的是高二就班的班主任，正在班级办理经过中，我努 力践诺班主任事情职责，有劲落实学校计划的各项职司，着重对学生 举办教诲培育，指望能教导他们强健生长，学一点常识、长一点技艺， 亨通地卒业。本学期内，主动插足创文雅校园行径，正在学校结构的多 项行径中博得较好的收效，现将班主任事情总结如下： 一、抓好一支队列装备 即举办班干部队列装备(席卷团支部干部队列装备)。装备的实质 席卷思念教诲、事情职责教诲、事情本事诱导。班干部最初要有受罪 耐劳、不辞劳怨、为团体贡献的心灵，要能身先士卒、顾全局面，而 这恰是独生儿女所缺乏的少许品德，因而我把这举动班干部队列装备 的一个厉重实质。举服务情职责教诲，紧要能使班干部义务鲜明，知 道践诺什么样的职责，该何如去做，维系思绪明了。这两类教诲紧要 通过按期召开班委会举办，而事情本事上的诱导，紧要正在执行中举办。 关于班干部的事情，不包揽，予以他们一个较宽广的空间，但正在事情 中我贯注监视、伺探，缺乏之处实时指出，并予以诱导，如诱导比照 事情职责，维系班级环境造订阶段性事情部署；何如展开事情等。还 煽动学生干部主动插足学生会和团委事情。 二、阐述三块阵脚影响 第一，是文明传扬阵脚。第一学期，从新计划教室，将班训“团 结、发奋、自傲、抢先”、名流警语、班级获奖锦旗及奖状挂正在墙上， 并开拓了团支部场所专栏，为学生创设了一个场面、大方、富裕教诲 意思的练习处境。僵持每两周调动一期板报，每月调动一期团支部园 地，板面活动，实质丰盛，富裕阐述了传扬教诲影响，有利于培育班 团体酿成强健向上的言说气氛。 第二，是班会阵脚。这是培育教诲学生的厉重渠道。每周僵持召 开一次班会课，按照学校央浼，有部署地、实时地对学生举办爱国主 义、作为模范、团体主义、法造安笑、练习厉重性等教诲，教诲实质 丰盛，教诲局势多样，教导学生降低思念领会，创办确切的人生观， 强健的生长。 第三，是行径阵脚。关于中学生，寓教于笑比刻板地说教成效好 得多，正在行径中可能使学生授与教诲、锤炼材干、培育团体主义心灵、 增加班级凝固力，因而，我主动结构学生展开百般行径并接济学生参 与学校的各项无意思的行径。如班级展开了“手拉手”帮帮“三困” 学生计动；结构学生瞻仰南京海洋公园。还主动接济学生出席学校组 织的校园体裁节行径、常识竞赛、“教诲之光”和“江南之花”文艺 汇演等行径。 三、加紧四种思念教诲 第一，作为模范教诲，也席卷法造、社会公德教诲。因为学生的 自我桎梏力差，因而对作为模范教诲是常抓不懈，每学期均要结构学 生练习相合模范实质，促进学生正在思念上降低领会，平居，对有些学 生多讲、多指点、多促进，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文雅行 为实时指出，央浼更改。一年来，绝大局限学生都能自发屈从作为规 范，维持团体声望。 第二，团体主义教诲。团体主义心灵央浼局部的作为融入团体之 中，局部要从命团体。但现正在的学生自我认识较强，缺乏顾全局面的 认识，因而，通过结构“手拉手”帮帮三困学生计动，推动学生互帮 互学，增加友爱，公共协同提高，创办团体认识，并通过插足学校组 织的团体行径，如篮球赛、运动会等，培育学生的一荣俱荣、一损俱 损的团体认识，大大增加了团体的凝固力。 第三，爱国主义教诲。一是通过班会结构学生练习相合教诲资料； 二是央浼学生阅览讯息、阅读报纸，眷注国度大事；三是接济学生参 加“爱祖国、讲文雅”征文行径、“红心永向党”演讲角逐及“发扬 抗洪心灵，向校庆廿周年献礼”诗歌诵读角逐、“党和祖国正在咱们心 中”常识竞赛等爱国主义教诲行径，从中授与教诲。 关于奇特群体学生的教诲，我持较量隆重的立场，由于他们寻常 较量自卓、敏锐，本事失当，容易挫伤其自尊心，我紧要接纳私自说 心的本事，云云容易疏通，容易授与。咱们班有下岗职工儿女，也有 父母离异的学生，对他们我平居多贯注，多伺探，多煽动，目前，他 们思念上不存正在着什么大题目。 班主任事情存正在的题目： 一、有时由于其它事情忙而顾此失彼，减弱了对班级的办理，出 现亡羊补牢的景遇。 二、学生练习热心不高，主动性较差，也讲了，也教诲了，但成 效不大，没有好的法子。 三、与家长相干不足，正在教诲经过中还应多和家长疏通，彼此配 合，协同教诲。