从心境学角度认识，离别难点，选取间隔时代温习的手腕成果更佳。看待某一种学问的温习，假使必要5个小时，最好分作5次（或5天）设计，每次只温习1小时。咱们温习时，可能打定几个书签，每个书签标识着一轮温习，对所学学问实行离别众次温习。
第一个书签是“开途前卫”。实行第一遍温习时要讲究地阅读教材，将当页悉数研习实质，总结出一个又一个题目，并逐一提问己方，能回复上来的，就算通过；回复不上来的，再回首讲究阅读一遍，直到正在不看书的情形下可能用己方的讲话，无缺、确凿、通畅地说出来。
第二个书签的劳动，是要温习前一天温习过的实质，也即是第一个书签所阅读过的实质。要争取将己方所温习的质料正在还没有遗忘的情形下，用未几的时代实时坚实住。其它，从第二个书签发轫温习时，必然要先看第一遍研习时所陈列的题目，而不要直接看原文。看待所列的题目，务必实行试验追思，能无缺、确凿、顺畅回复出来的算通过，
第三个书签离第二个书签的隔断，要比第二个书签与第一个书签的隔断远些。第三个书签所温习的实质，应是一个礼拜前己方所学的实质。除了实现与第二个书签一律相通的法式以外，还应谨慎把第一阶段所学的实质实行概括总结。谨慎酿成学问汇集。
第四个书签与第三个书签相隔的更远，它是温习和检验一个月前研习的实质。凡是说来，经由前三轮的研习与温习，绝大大批实质都应已熟练无误地负责。假使此时再有不熟的地方，要加倍警告，讲究补漏并做上标志，以备阶段温习和结尾总温习时指引己方出格谨慎。
