正在温习中，刻板地反复统一学问，往往容易使人发作厌倦感。假使能妥当变换温习递次，选取顺逆交叉的手腕来实行温习，可能给人一种簇新感，巩固温习兴会。
操纵順读逆思温习法有四个举措：
第一步，逆思。从你要温习实质的结尾章节发轫往前看，也即是从尾到头往前翻书，边看边推敲，追思一遍教材的严重实质，像是从结果追求事物产生来历相似寻找学问的机关脉络。
第二步，顺读。即从新到尾遵守教材递次实行阅读，寻找实质间的内涵相干及发扬线索。正在阅读经过中，咱们要研习诈欺好学问的“骨架”，也即是教材的目次、书中实质纲领、题目、框题和课后小结等个别。把这些个别负责起来，整本书的学问就纲举目张。实行课后实时温习、周小结、月小结、全书总结等阶段性温习时要饱满诈欺这些“骨架”。
第三部，几次。“顺读”和“逆思”要几次、众次地实行，对追思不牢的实质要着重阅读和推敲，实时处置。“顺读”和“逆思”相维系，有利于负责教材的机关特征，弄清学问的前因后果。
第四步，总结。温习的结尾一步即是要从总结中彻底融会、负责学问。你可能找来一张较大的纸，正在纸大将各章节的实质搭乘一个框架，结构它们的内涵相干，再把每小结中的学问点填充正在内中。有了这份学问机关图外，你所温习的实质便众所周知，也便于追思和从此温习。
