期末综合素养测评卷 人教版数学 二年级上册3(含答案)

期末综合素养测评卷
人教版数学 二年级上册
一、填空题(25分)
1.把下面的乘法口诀补充完整。
六七( ) 四( )二十四 ( )五十六
( )三十六 三( )二十七 ( )九七十二
2.在括号里填上合适的单位。
教室宽6( ); 姚明身高226( );
一节课40( ); 小学生每天的睡眠时间应保证9( )。
3.4个6相加,写成加法算式是( ),写成乘法算式是( )或( )。
4.下边的图形里一共有( )条线段,( )个锐角,( )个直角,( )个钝角。
5.在钟面上分针依次走了2个数字,走了( )分,走了7个数字是走了( )分 .
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
26( )17+18 2×9( )16 3×7( )4×7-7
100厘米( )1米 1小时( )100分 锐角( )直角
二、选择题(10分)
7.每份是7,有这样的6份,一共是多少?列式计算正确的是( )。
A.7+6=13 B.7×6=42 C.6+7=13
8.分针走3小格,秒针走了( )。
A.3大格 B.3圈 C.30圈
9.纸条的长度是( )。
A.5米 B.5厘米 C.不能确定
10.有3个数5、8、10,任意选取其中两个求和,得数有( )种可能。
A.3 B.4 C.6
11.小刺猬摘了21个苹果,小松鼠摘了9个,小刺猬给小松鼠( )个,它们的苹果就同样多。
A.8 B.6 C.12
三、作图题(6分)
12.画一条37毫米的线段。
13.画一个比直角大的角,并标出各部分名称、写出角的名称。
四、计算题(26分)
14.口算。
2×7= 6×3= 4×9= 9×2=
7×8= 9×7= 6×6= 6×8=
6×3+6= 7×5+7= 4×9+9=
1×9-9= 8×7-7= 7×8-8=
15.用竖式计算。
(1)32+18= (2)81-37= (3)36+45-58= (4)62-(75-25)=
五、看图列式(10分)
16.
(个)
17.
( )
六、解答题(23分)
18.小军,小明,兰兰和我一起种树,每人种了5棵,我们一共种了多少棵树?
19.一根彩带长82米,第一次用去32米,第二次用去28米,还剩多少米没有用?
20.李老师买了8根跳绳,每根6元,付给售货员50元,应找回多少钱?
21.一把椅子35元,比一张桌子便宜15元,小明买一套桌椅,共用多少元?

试卷第1页,共3页
()
参考答案:
1. 四十二 六 七八 四九 九 八
【解析】略
2. 米/m 厘米/cm 分钟/min 小时/h
【详解】略
3. 6+6+6+6=24 4×6=24 6×4=24
【分析】求几个相同加数的和是多少,可以用加法列式计算,也可以用乘法列式计算。
【详解】由题意分析得:
4个6相加,写成加法算式是6+6+6+6=24,写成乘法算式是4×6=24或6×4=24。
4. 4 1 2 1
【解析】略
5. 10 35
【详解】略
6. < > = = < <
【解析】略
7.B
【详解】略
8.B
【分析】时针走一小格是1分钟,而1分钟等于60秒,60秒是秒针走1圈,那么分针走3小格,秒针就走3圈。
【详解】分针走3小格,秒针就走了3圈。
故选:B。
【点睛】时针走一大格是1小时,分针走1小格是1分,秒针走一小格也是1秒。
9.B
【解析】略
10.A
【分析】根据题意,算式可能有:5+8=13、5+10=15、8+10=18,据此解答。
【详解】由分析得:
有3个数5、8、10,任意选取其中两个求和,得数有3种可能。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查了搭配问题,应熟练掌握。
11.B
【分析】先计算出小刺猬和小松鼠摘的苹果的差,然后将差分成相同的两份,其中一份就是小刺猬应该给小松鼠的个数。
【详解】21-9=12(个)
6+6=12(个)
所以小刺猬给小松鼠6个,它们的苹果就同样多。
故答案为:B
12.见详解
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。线段有两个端点,有限长。37毫米就是3厘米7毫米,据此画出线段即可。
【详解】
【点睛】本题考查学生对线段的认识和掌握。
13.
【解析】略
14.14;18;36;18
56;63;36;48
24;42;45
0;49;48
【详解】略
15.(1)50;(2)44;(3)23;(4)12(竖式略)
【解析】略
16.7×4=28
【解析】略
17.4×3+3=15(个)
【解析】略
18.20棵
【解析】略
19.22米
【分析】要去还剩下多少米彩带没有用,用原来彩带的长度减去第一次和第二次用的长度,即可得出答案。
【详解】82-32-28
=50-28
=22(米)
答:还剩22米没有用。
20.2元
【详解】50-6×8=50-48=2(元)
21.85元
【分析】由于一把椅子35元,比一张桌子便宜15元,先根据加法的意义计算出一张桌子的价格,即35+15=50元,再把桌椅的钱数相加即可得解。
【详解】35+15+35
=50+35
=85(元)
答:共用85元。
【点睛】先计算出一张桌子的价格,是解答本题的关键。
精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
()

  • 期末综合素养测评卷 人教版数学 二年级上册3(含答案)已关闭评论
    A+
发布日期:2023年12月25日  所属分类:作业答案