江苏省南通市2023-2024学年三年级上学期数学期末测试调研卷一
一、选择题（共16分）
1．1千克棉花和1000克沙子比（ ）。
A．棉花重 B．棉花轻 C．一样重 D．无法比较
2．下面四组小棒中，首尾相接能围成长方形的是（ ）。
A． B．
C． D．
3．图中的空白部分用分数表示是（ ）
A． B． C． D．
4．过冬啦，兔妈妈打算储存一些胡萝卜，已经储存了30个，从今天起每天还要再储存5个，那么到第3天一共能储存（ ）个。
A．40 B．45 C．105 D．110
5．小红4分钟做了120个仰卧起坐，小明3分钟做了117个仰卧起坐。他们俩谁做得快一些？（ ）
A．小红快 B．小明快 C．一样快 D．无法比较
6．淮安到徐州四种不同的火车票的票价如下表：
硬座 软座 硬卧 软卧
33元 49元 87元 125元
张叔叔买了4张同样的火车票，付给营业员400元，他买的是哪一种（ ）。
A．硬座 B．软座 C．硬卧 D．软卧
7．下图中涂色部分表示217，空白部分表示（ ）。
A．1736 B．1519 C．1419 D．1636
8．下面的运动中有（ ）个是旋转现象，有（ ）个是平移现象。
A．1；4 B．2；3 C．3；2 D．4；1
二、填空题（共16分）
9．把一根绳子平均剪成8段，其中的4段是这根绳子的。
10．200×6可以看作2个( )乘6；400÷8可以看作( )个十除以8。
11．把一些长10厘米、宽8厘米的长方形按如图所示方法摆放，这个图形的周长是( )厘米。
12．一袋盐重500克，4袋这样的盐重( )克，是( )千克；( )袋这样的盐重3千克。
13．“庐江小红头”又叫“油糖烧麦”，是安徽点心中的名品，享誉国内外。李老师买了200个小红头分给学生，每个学生分6个，这些小红头最多能分给( )个学生。
14．索道上运行的观光缆车是( )现象，推拉窗的移动也是( )现象。（填“平移”或“旋转”）
15．下图的涂色部分表示20，长方形表示( )。
16．鼠妈妈带着鼠宝宝去挖土豆，结果鼠妈妈比鼠宝宝多挖了21个土豆，且鼠妈妈挖的土豆比鼠宝宝的4倍少3个，那么鼠宝宝挖了( )个土豆。
三、判断题（共8分）
17．一个三位数乘1一定比这个三位数乘0大。 ( )
18．1千克黄豆有100多粒。( )
19．把一个长方形的长减少到和宽相等，就变成了一个正方形。( )
20．两位数84除以一位数，商不是两位数就是一位数。( )
四、计算题（共18分）
21．（12分）列竖式计算。（加★的要验算）
203×5＝ 981÷9＝ 150×8＝
7×358＝ ★592÷8＝ ★602÷3＝
22．（6分）求下列图形的周长。（单位：厘米）
五、作图题（共6分）
23．（6分）画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形．
六、解答题（共36分）
24．（6分）亮亮的体重是多少千克？
25．（6分）图书馆购进一批书，其中《疯狂的科学世界》38本，《小布头奇遇记》是《疯狂的科学世界》的2倍，《男生日记》比《小布头奇遇记》少12本。购进《男生日记》多少本？
根据题中信息填写下图，并解答。
26．（6分）下图，在一张长方形纸上剪下一个最大的正方形。
（1）这个正方形的周长是多少厘米？
（2）剩下的小长方形的周长是多少厘米？你能用两种方法解答吗？
27．（6分）如图是某宾馆客房的价格。
今日房价 单人间：98元 双人间：128元 三人间：148元
（1）宾馆有59个三人间，180位女游客全部住三人间，够不够？
（2）住3个双人间和1个单人间，一共要多少元？
28．（6分）灯泡厂生产一种节能灯，第一批生产了680个，经检验其中有40个不合格。将合格的节能灯每8个装一盒，能装满多少盒？
29．（6分）小星正在看一本《格林童话》，她第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。
（1）小星第二天比第一天多看了这本书几分之几？
（2）两天一共看了这本书的几分之几？
参考答案
1．C
【分析】1千克＝1000克，把两个物体的质量单位统一后再比较大小。
【详解】1千克＝1000克，所以1千克棉花和1000克沙子一样重。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握和灵活运用。
2．C
【分析】长方形的对边相等，四个角都是直角，依此选择即可。
【详解】A．6cm＜7cm＜8cm＜9cm，因此这四根小棒首尾相接不能围成长方形；
B．6cm ＝6cm ，6cm＜7cm＜8cm，因此这四根小棒首尾相接不能围成长方形；
C．6cm＝6cm，8cm＝8cm，因此这四根小棒首尾相接能围成长方形；
D．6cm＜7cm，7cm＝7cm，因此这四根小棒首尾相接不能围成长方形。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
3．D
【详解】略
4．B
【分析】根据题意可知，第一天储存（30＋5）个，第二天储存（30＋5×2）个，第三天储存（30＋5×3）个，据此即可解答。
【详解】30＋5×3
＝30＋15
＝45（个）
故答案为：B。
【点睛】找出储存胡萝卜个数与天数的关系是解答本题的关键。
5．B
【分析】用做的仰卧起坐的总个数除以做的时间分别算出小红和小明平均每分钟做的个数，再比较大小。
【详解】120÷4＝30（个）
117÷3＝39（个）
30＜39
所以小明做的快一些。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解题关键。
6．C
【分析】每张火车票的价钱×火车票的张数＝买火车票需要的总钱数，依此列式并计算，只要买火车票需要的总钱数接近400元，且不超过400元即可，依此解答。
【详解】A．33×4＝132（元），132元比400元少得多，因此他买的不是硬座。
B．49×4＝196（元），196元比400元少得多，因此他买的不是软座。
C．87×4＝348（元），348比较接近400元，因此他买的是硬卧。
D．125×4＝500（元），500元＞400元，因此他买的不是软卧。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握两、三位数与一位数的乘法计算。
7．B
【分析】观察发现图形将大正方形平均分成了8份，其中1份表示217，空白部分是涂色部分的7倍，用217乘7计算出空白部分表示的数；据此解答。
【详解】根据分析：217×7＝1519，所以空白部分表示1519。
故答案为：B
【点睛】掌握三位数乘一位数的计算，以及求一个数的几倍是多少的计算方法，是解答本题的关键。
8．B
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【详解】旋转现象的有：，共2个；
平移现象的有：，共3个。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握平移和旋转的定义是解答此题的关键。
9．
【分析】把这根绳子的长度看作一个整体，把它平均分成8段，每段是这根绳子的，4份就是，据此解答即可。
【详解】把一根绳子平均剪成8段，其中的4段是这根绳子的。
【点睛】此题主要考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
10． 百/100 40
【分析】整百数与一位数相乘时，可将整百数看作几个百再计算；计算400÷8时可以将400看作几个十再计算，依此填空。
【详解】200里面有2个百，即200×6可以看作2个百乘6；
400里面有40个十，即400÷8可以看作40个十除以8。
【点睛】此题考查的是整百数与一位数的乘、除法口算，应熟练掌握。
11．144
【分析】可以将部分线段进行平移，就能得到一个规则的长方形，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求出这个图形的周长。
【详解】将部分线段平移后如下图所示：
得到的大长方形的长是4个小长方形的长之和，4×10＝40（厘米）
得到的大长方形的宽是4个小长方形的宽之和，4×8＝32（厘米）
这个图形的周长是：
（40＋32）×2
＝72×2
＝144（厘米）
【点睛】解答本题的关键是把不规则图形转化为规则图形，再利用规则图形的周长公式计算。
12． 2000 2 6
【分析】1千克＝1000克；用一袋盐的重量乘4等于4袋盐的重量，再换算成千克。500×6＝3000（克）＝3千克。据此即可解答。
【详解】500×4＝2000（克），2000克＝2千克；
500×6＝3000（克），3000克＝3千克；
一袋盐重500克，4袋这样的盐重2000克，是2千克；6袋这样的盐重3千克。
【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握。
13．33
【分析】用总数除以每个学生分的个数，利用去尾法，即可求出这些小红头最多能分给多少个学生。
【详解】200÷6＝33（个）……2（个）
这些小红头最多能分给33个学生。
【点睛】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
14． 平移 平移
【分析】平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移；在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转；依此填空。
【详解】索道上运行的观光缆车是平移现象，推拉窗的移动也是平移现象。
【点睛】熟练掌握平移与旋转的特点是解答此题的关键。
15．80
【分析】观察图形可知，图中空白部分三角形相当于3个涂色的三角形，即整个长方形是涂色部分的4倍，据此即可解决。
【详解】20×4＝80
【点睛】本题解决的关键是明确整个图形是等于涂色部分的4倍。
16．8
【分析】鼠宝宝挖的土豆看成1份，鼠妈妈挖的土豆看成4份少3个，画线段图求解。
【详解】如图所示：
21个加上3个刚好是3段，先求出1段是多少；
【点睛】在求解和差倍问题时，先求出一份量，再计算多份量。
17．√
【解析】略
18．×
【分析】1千克也就是1000克，而1粒黄豆的重量大约是1克，所以1千克黄豆大约有1000多粒。
【详解】1千克黄豆大约有1000多粒；
题干阐述错误，故答案为：×。
【点睛】本题考查的是对质量单位克与千克的认识，对于常见的单位的大小要有清楚的认知。
19．√
【分析】根据正方形的特征，正方形是四条边都相等，四个角都是直角的四边形，长方形的对边相等，4个角都是直角，当长方形的长缩短到与宽一样长的时候，这个长方形就变成了正方形，据此解答即可。
【详解】把一个长方形的长减少到和宽相等，就变成了一个正方形。说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查正方形的特征，要熟练掌握。
20．√
【分析】两位数除以一位数，如果被除数十位上的数等于或大于除数，此时商是两位数；
如果被除数十位上的数小于除数，则商就是一位数，依此判断。
【详解】8＞7，则84÷7的商是两位数；
8＜9，则84÷9的商是一位数。
由此可知，两位数84除以一位数，商不是两位数就是一位数。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的除法计算，是解答此题的关键。
21．1015；109；1200
2506；74；200……2
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】203×5＝1015 981÷9＝109
150×8＝1200 7×358＝2506
★592÷8＝74
验算：
★602÷3＝200……2
验算：
22．24厘米； 34厘米
【分析】正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算即可。长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可。
【详解】6×4＝24（厘米）
（12＋5）×2
＝17×2
＝34（厘米）
23．如图：
【详解】略
24．20千克
【分析】由图文可知，爸爸的体重是75千克，妈妈比爸爸轻20千克，用75－20计算即可得到妈妈的体重，亮亮的体重比妈妈轻35千克，用75－20－35计算即可得到亮亮的体重。
【详解】75－20－35
＝55－35
＝20（千克）
答：亮亮的体重20千克。
【点睛】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。
25．图见详解；64本
【分析】根据题意，用38乘2，求出购进《小布头奇遇记》的本数；再用购进《小布头奇遇记》的本数减去12，求出购进《男生日记》的本数。
【详解】
38×2＝76（本）
76－12＝64（本）
答：购进《男生日记》64本。
【点睛】本题考查学生利用画线段图的方法理清题中量与量之间的关系。
26．（1）64厘米
（2）48厘米
【分析】（1）从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。
（2）第一种方法：剩下的小长方形的长为原来长方形的宽，宽为原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。第二种方法：剩下的小长方形的长宽和等于原来长方形的长，用原来长方形的长乘2，求出小长方形的周长。
【详解】（1）16×4＝64（厘米）
答：这个正方形的周长是64厘米。
（2）第一种方法：
（24－16＋16）×2
＝24×2
＝48（厘米）
第二种方法：
24×2＝48（厘米）
答：剩下的小长方形的周长是48厘米。
【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形和长方形的周长公式解答。
27．（1）不够
（2）482元
【分析】（1）用宾馆三人间的房间数乘3，求出宾馆三人间能住的人数，再与女游客的人数比较即可；
（2）用双人间的价格乘3，再加上1个单人间的价格，即可求出一共的钱数。
【详解】（1）59×3＝177（人）
177＜180
答：不够。
（2）128×3＝384（元）
384＋98＝482（元）
答：一共要482元。
28．80盒
【分析】用第一批生产节能灯个数减去不合格节能灯个数，求出合格节能灯个数。再除以每盒装节能灯个数，求得的商即为装满盒数。
【详解】（680－40）÷8
＝640÷8
＝80（盒）
答：能装满80盒。
【点睛】本题先求出合格节能灯个数，再根据除法的包含意义列式解答。
29．（1）
（2）
【分析】（1）第二天看了这本书的几分之几减第一天看了这本书的几分之几即可解答。
（2）第二天看了这本书的几分之几加第一天看了这本书的几分之几即可解答。
【详解】（1）－＝
答：小星第二天比第一天多看了这本书。
（2）＋＝
答：两天一共看了这本书的。
【点睛】熟练掌握分数加减法的计算方法是解答本题的关键。
