2023-2024二年级数学上册沪教版期末模拟卷（含解析）

期末模拟卷-2023-2024学年二年级数学上册沪教版
考试分数：100分；考试时间：100分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题2分，共10分）
1．把一些巧克力每5块装一盒，正好装完，这些巧克力可能有（ ）块。
A．26 B．35 C．44
2．4个3的和，列成加法算式是（ ）。
A．3＋3＋3＋3 B．4＋4＋4 C．4×3
3．明明从房子前面看，看到的是（ ）。
A． B． C．
4．45加上26的和，再减去32，列式是（ ）。
A．45＋26 B．45＋26－32 C．45－32
5．一个数与7相乘的积是63，这个数是(　　)．
A．9 B．8 C．70
二、填空题（每空1分，共32分）
6．看图列算式．
7．5＋5＋5＋5＋5＋5＋5表示( )个( )相加，乘法算式是( )，也可以说成是( )的( )倍，乘法算式是( )。
8．看图填空。
( )×( )＝( )×( )＝( )
9．除法算式36÷4＝9，表示把( )平均分成( )份，每份是( )。
10．给角分类．
比直角小的角是( )，直角是( )，比直角大的角是( )．
11．用小球和小棒搭一个正方体和一个长方体，还缺几个小球、几根小棒？
缺( )个小球 缺( )根小棒
缺( )个小球 缺( )根小棒
12．☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
一共有( )个☆，每( )个一份，可以分( )份。列式为：( )。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( )
( ) ( )
14．B÷45＝32……□，当余数是( )时，B的数值最大。
15．根据图回答问题。
(1)数一数、填一填。
动物
数量 （ ）匹 （ ）只 （ ）只 （ ）只
(2)( )的数量最多。
三、判断题（每题1分，共5分）
16．原来△有4个，现在△的个数增加2倍，现在△的个数是12个。( )
17．在数位表中，从左边数起第三位是百位。( )
18．条形统计图可以通过直条的宽窄来比较出数据的大小。( )
19．6×9与9×6的积相等，所用口诀相同。( )
20．妈妈买回一袋苹果，吃了一半后还剩8个，这袋苹果有16个．( )
四、计算（共11分）
21．直接写得数。（每题0.5分，共5分）
29＋11＝ 45－25＝ 0÷9＝ 50－21＝ 24÷4＝
3×8＝ 4×9＝ 40＋60＝ 30÷8＝ 6×7＋2＝
22．递等式计算。（每题2分，共6分）
80－20÷2 100－59＋37 56÷8＋8×7
五、解答题（第23-24每题3分，其余每题4分，共42分）
23．小羽带了50元钱，最多能买几辆这样的玩具汽车（如下图）？
24．每个花瓶里插9朵花，42朵花可以插几瓶？还剩几朵？
25．筐里有42个桔子，最少加上几个才可以平均放在8个盘子里？
26．小明有100元，买了一个篮球和一个足球，篮球58元，足球35元，小明还剩多少钱？
27．李师傅锯木料，每锯下一段木料需要2分钟，如果把这段木料锯成6段，那么需要几分钟？
28．草地上有一些孩子在做游戏，男生有45人，女生有27人。如果把他们集中起来平均分成8个小组，每组有几人？
29．有五枚相同的骰子放成一排（如下图），五枚骰子底面的点数之和是多少？
30．小朋友们正好排成4排表演舞蹈《大眼睛》，每排的人数相同。小可左边有3个小朋友，右边有5个小朋友。一共有多少个小朋友参加表演？
31．看图列式计算，并写出乘法口诀。
一共钓了多少条鱼？
（ ）
口诀：
32．摩托车有8辆，自行车的辆数是摩托车的辆数的2倍，自行车有多少辆？
33．二（1）班有8个小队的同学去植树，每个小队种6棵树，那么45棵树苗够不够？
参考答案：
1．B
【分析】可逐项分析，适当列出5的乘法口诀，看有关5的乘积是哪个选项中的数，即是所求。
【详解】A．5×5＝25，不是26；
B．5×7＝35，符合题意；
C．5×9＝45，不是44。
故答案为：B
2．A
【详解】4个3的和，就是4个3相加，列成加法算式是：3＋3＋3＋3。
故答案为：A
3．C
4．B
【分析】由题意，可先计算45与26的和，再计算这个和与32的差是多少。
【详解】45＋26－32
＝71－32
＝39
故答案为：B
5．A
【分析】要计算哪个数与7相乘的积是63，就是求63除以7的商是多少，列式为：63÷7。
【详解】63÷7＝9
故答案为：A
6．20+5=25
【详解】本题主要考查了100以内整数的加减法，需要强调的是数数的时候要认真，然后做加法即可．
7． 7 5 7×5＝35 5 7 5×7＝35
【分析】5＋5＋5＋5＋5＋5＋5为7个5相加，根据对倍的认识可知，也可以说是5的7倍是多少。写成乘法算式时可以用加数乘个数或个数乘加数。
【详解】5＋5＋5＋5＋5＋5＋5表示7个5相加，乘法算式是7×5＝35，也可以说成是5的7倍，乘法算式是5×7＝35。
【分析】本题考查同数连加的应用及倍的认识。
8． 3 5 5 3 15
【分析】每排5个，一共3排，用3乘5或5乘3即可求出总数量。
【详解】3×5＝5×3＝15
【分析】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
9． 36 4 9
【分析】两个整数相除（除数不为0），可以表示把一个数平均分成若干份，求每份是多少。
【详解】由题意分析得：
除法算式36÷4＝9，表示把36平均分成4份，每份是9。
【分析】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。
10． ②④⑦ ①⑤⑨ ③⑥⑧
【详解】考查了角的定义．即具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角．这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边．当始边和终边垂直时，所构成的角叫直角．比直角大的称之为钝角，比直角小的称为锐角．
11． 4 8 3 6
【分析】正方体都有8个顶点，12条棱；据此解答。
【详解】8－4＝4（个）
12－4＝8（条）
故，缺4个小球，缺8根小棒；
8－5＝3（个）
12－6＝6（条）
故，缺3小球， 缺6根小棒。
【分析】此题主要考查的是长方体及正方形的特征，要熟记图形的特征。
12． 9 3 3 9÷3＝3
【分析】数一数即可知道一共有9个☆。
3个☆为一份，求9个里面有几个3，用除法列式计算，即，9÷3＝3。
【详解】由题意分析得：
一共有9个☆，每3个一份，可以分3份。列式为：9÷3＝3。
【分析】此题主要考查的是表内除法的计算，要熟练掌握。
13． ＜ ＝ ＞ ＞
【分析】整数混合运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。算出算式的结果，然后比较即可。
【详解】72÷8÷9＝1，9×1＝9，所以72÷8÷9＜9×1；
7×4＋2
＝28＋2
＝30
5×6＝30，所以7×4＋2＝5×6；
27÷3＝9，3＋3＝6，所以27÷3＞3＋3；
16－8＝8，16÷8＝2，所以16－8＞16÷8。
【分析】熟练掌握整数混合运算的运算顺序是解题关键。
14．44
【分析】被除数＝商×除数＋余数，要使被除数最大，余数也要最大，余数最大也要比除数小1。
【详解】要使被除数最大，余数最大是44。
故答案为：44。
15．(1)13；8；10；7
(2)马
【分析】根据图片，依次找出每种动物的数量即可。
【详解】（1）马有13匹；鸭子有8只；鸡有10只；狗有7只。
（2）根据数据整理结果可知马的数量最多。
【分析】本题考查学生对数据的分类整理，依次找出动物的数量即可解答问题。
16．√
【分析】△的个数增加2倍，则现在△的个数为原来△的个数的2＋1＝3倍。用原来△的个数乘3，即可求出现在△的个数。
【详解】4×（2＋1）
＝4×3
＝12（个）
则现在△的个数是12个。
故答案为：√。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题的关键是明确△的个数增加2倍而不是增加到原来△的个数的2倍。
17．×
18．×
【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来，依此判断。
【详解】条形统计图可以通过直条的高矮（长短）来比较出数据的大小。
故答案为：×
【分析】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。
19．√
【分析】因数不同的乘法口诀都能写出两道乘法算式，因数相同的口诀只能写出一道乘法算式，如六六三十六只能写6×6＝36这一道，五九四十五能写出5×9＝45和9×5＝45两道。
【详解】6×9所用的口诀是六九五十四，9×6所用的口诀也是六九五十四，因此这两道算式能同时用六九五十四这句口诀，得数都是54。所以6×9与9×6的积相等，所用口诀相同。
故答案为：√
【分析】本题主要考查了乘法口诀的记忆和应用。
20．√
21．40；20；0；29；6
24；36；100；3……6；44
22．70；78；63
【分析】整数混合运算的运算顺序：①只有加减法的，从左往右计算；
②既有加减法又有乘除法的，先算乘除法，再算加减法。
【详解】80－20÷2
＝80－10
＝70
100－59＋37
＝41＋37
＝78
56÷8＋8×7
＝7＋56
＝63
23．5辆
【分析】用总钱数除以一辆玩具汽车的价钱，商就是可以买的数量，余数是剩下的钱。
【详解】50÷9＝5（辆）……5（元）
答：最多能买5辆这样的玩具汽车。
【分析】熟练掌握有余数除法的计算是解题关键。
24．4瓶 还剩6朵
【详解】42÷9＝4（瓶）……6（朵）
答：可以插4瓶，还剩6朵。
【分析】本题考查有余数的除法。
25．6个
【详解】42÷8＝5（个）……2（个）
8－2＝6（个）
答：最少加上6个才能平均放在8个盘子里。
26．7元
【分析】用小明带的钱数减去一个篮球和一个足球的价钱，即可解答。
【详解】100－58－35
＝42－35
＝7（元）
答：小明还剩7元。
【分析】熟练掌握100以内数的减法计算是解题的关键。
27．10分钟
【分析】木料锯1次，变成2段；木料锯2次，变成3段；木料锯3次，变成4段；木料锯4次，变成5段；木料锯5次，变成6段。
即，把这段木料锯成6段，需要锯5次，每锯下一段木料需要2分钟，求需要几分钟锯完这段木料，就是求5个2的和是多少，用乘法列式解决。
【详解】6－1＝5（次）
2×5＝10（分钟）
答：如果把这段木料锯成6段，需要10分钟。
【分析】此题主要考查的是表内乘法口诀的应用，关键是弄清楚锯的次数。
28．9人
29．18
【分析】五枚骰子有三枚露出了5，并且5与1、2、3、6都相邻，所以5的对面是4；2与1、3、5都相邻，因为5与4相对，故2也与4相邻，所以2的对面是6；剩下的1与3必然相对；故五枚骰子底面的点数从左至右依次是4、6、3、1、4，据此解答。
【详解】4＋6＋3＋1＋4
＝10＋3＋1＋4
＝18
答：五枚骰子底面的点数之和是18。
【分析】先求出骰子中两两相对的数是解答此题的关键。
30．36人
【分析】小可左边有3个小朋友，右边有5个小朋友；故，把小可左边的人数和右边的人数加起来，求出和，再加上1，结果就是一行的人数。
再把一行的人数乘行数，求出积，就是参加表演的小朋友人数。
【详解】3＋5＋1＝9（人）
9×4＝36（人）
答：一共有36个小朋友参加表演。
【分析】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是计算出每行的人数。
31．2×4＝8（条）　
二四得八
【分析】一只猫钓了4条鱼，两只猫钓了几条鱼，就是求2个4的和是多少；
列式为：2×4＝8（条），口诀：二四得八
【详解】由题意得：
2×4＝8（条）　
口诀：二四得八
【分析】d读懂图意是关键。
32．8×2=16（辆）
33．不够