安徽省六安市舒城县2023-2024高一上学期12月月考物理试题（含解析）

舒城县2023-2024学年高一上学期12月月考
物理试题
一、单选题（每小题4分，共32分）
1.年国际泳联世界跳水系列赛北京站，男子双人十米跳台决赛中，中国选手曹缘陈艾森以分的总成绩夺冠，比赛情境如图所示，则下列说法正确的是( )
A. 教练为了研究两人的技术动作，可将图片中两人看成质点
B. 两人在下落过程中，感觉水面是静止的
C. 陈艾森感觉曹缘是静止的
D. 观众观看两人比赛时，可将两人看成质点
2.年月日时分，“天舟四号”货运飞船采用自主快速交会对接模式，成功对接空间站“天和”核心舱后向端口，示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A. 对接过程中，可将飞船和“天和”核心舱视为质点
B. 对接成功后，以“天和”核心舱为参考系，飞船是运动的
C. 对接成功后，以地球为参考系，整个空间站是静止的
D. 研究空间站绕地球飞行一周的时间时，可将空间站视为质点
3.下列说法正确的是( )
A. 篮球比赛时，研究运动员的技术动作时可以将其看成质点
B. 在标准田径场举行的米比赛中，小杨的成绩为分秒，米是指位移
C. 参考系是为了描述运动引入的，所以只能以静止的物体为参考系
D. 早上：：为第一节课，经历分钟，其中：指的是时刻
4.如图所示，在距离地面高的位置竖直向上抛出一枚网球，观测到网球上升后回落，最后落回地面。空气阻力忽略不计，规定竖直向上为正方向。以抛出点为坐标原点建立一维坐标系，下列说法正确的是
A. 最高点的位置坐标为，落地点的位置坐标为
B. 网球从抛出点到最高点的位移为
C. 网球从抛出点到落地点的位移为
D. 网球从最高点到落地点的位移为
5.在选定正方向后，甲、乙两质点运动的图象如图所示，则在0~t2时间内
( )
A. 乙质点的速度先增大后减小
B. t1 时刻两质点速度大小相等
C. 质点甲做直线运动，质点乙做曲线运动
D.0~t2 时间内甲质点的平均速度大于乙质点
6.甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移时间图像如图所示。在内，它们的位移和路程及平均速度和平均速率的大小关系是
( )
A. 位移大小和路程均相等 B. 位移大小相等，路程
C. 平均速度大小相等，平均速率 D. 平均速度大小相等，平均速率
7.甲、乙为两个在同一直线上运动的物体，，。那么，对甲、乙两物体的判断正确的是( )
A. 甲的加速度大于乙的加速度 B. 甲、乙两物体的运动方向一定相反
C. 甲、乙两物体的加速度方向一定相反 D. 甲、乙两物体的速度值都是越来越大的
8.一质点做加速度恒定的变速运动，初速度大小为，秒末速度大小变为，则下列判断正确的是( )
A. 速度变化量的大小可能大于 B. 速度变化量的大小可能小于
C. 加速度大小一定等于 D. 加速度的方向一定与初速度方向相同
二、多选题（本大题共4小题，共16分）
9.雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是( )
A. 速度不断减小，加速度为零时，速度最小 B. 速度一直保持不变
C. 速度不断增大，加速度为零时，速度最大 D. 速度的变化率越来越小，最后匀速
10.下列图象中、、、分别表示位移、速度、加速度、时间，能反映物体做匀变速直线运动的选项有( )
A. B. C. D.
11. 如图所示，将弹性小球以的速度从距地面处的点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面高的点时，向上的速度为，小球从点到点共用时，则此过程中( )
A. 小球发生的位移大小为，方向竖直向下
B. 小球速度变化量的大小为，方向竖直向下
C. 小球平均速度的大小为，方向竖直向下
D. 小球平均加速度的大小约为，方向竖直向上
12.一个物体从静止开始做直线运动，其图像如图所示，下列选项正确的是（ ）
A. 在内，物体离出发点最远为 B. 在内，物体经过的路程为
C. 在内，物体的平均速率为 D. 第内的加速度方向与第内的加速度方向相反
三、实验题（每空2分，共12分）
13.下面是做“测小车速度和加速度”的实验，请回答下列问题：
图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，图乙是 填“电磁”或“电火花”打点计时器，电源采用的是 填“交流”或“交流”若所接交流电源频率为，则是每隔 打一个点．
接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是 ．
A.先接通电源，后让纸带运动
B.先让纸带运动，再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源
D.先让纸带运动或先接通电源都可以
用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上依次确定出、、、、五个计数点其相邻点间的距离如下图所示，每两个相邻的计数点之间还有个计时点未标出，电源频率为各点到点距离分别为、、、试根据纸带上的数据，计算出打下点时小车的瞬时速度大小是 保留两位有效数字物体运动加速度大小是 保留三位有效数字．
四、计算题（8分+8分+12分+12分，共40分）
14.（8分）一个人晨练，按如图所示路径行走，中央的形部分是两个直径为的半圆，、分别为西东、南北指向．他从点出发沿曲线行进，求：
他从点第一次走到点时的位移大小和方向；
若他从点第一次走到点所用时间为，求该过程的平均速度和平均速率．
15（8分）自西向东做直线运动的火车，在内速度由减小到，
求火车在内速度的改变量的大小及方向？
求火车的加速度？
16.（12分）做直线运动的物体，其图像如图所示，试根据图像判断：
第秒内，物体的加速度为多大
第秒内和第秒内的加速度是否相同
在第秒内，物体做什么运动
17.（12分）足球运动员在罚点球时，设脚与球作用时间为，若球获得的速度并做匀速直线运动，在空中飞行一段时间后被距离罚球点米的守门员挡出，守门员双手与球接触时间为，且球被挡出后以的速度沿原路弹回，求：
罚点球的瞬间，球的加速度的大小；
球在空中飞行的时间
守门员接触球前后球的速度变化量的大小舒城县2023-2024学年高一上学期12月月考
物理试题
答案和解析
1.【答案】
【解析】A、研究两人的技术动作时，运动员的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故A错误；
B、运动员在下落过程中，速度增加，以运动员为参考系，水面在加速上升，故B错误；
C、以陈艾森为参考系，曹缘的位置没有变化，处于静止状态，故C正确；
D、观众观看两人比赛时，要看动作，不能把两个人看成质点，故D错误。
故选：。
2.【答案】
【解析】【分析】
本题考查质点和参考系，当物体的形状与大小对所研究的问题可以忽略不计时，物体可以看为质点。
【解答】
当物体的形状与大小对所研究的问题可以忽略不计时，物体可以看为质点，在对接过程，不能忽略飞船和“天和”核心舱的形状与大小，此时飞船和“天和”核心舱不能视为质点；在研究空间站绕地球飞行一周的时间时，飞船和“天和”核心舱的形状与大小可以忽略，此时可将空间站视为质点，A错误，D正确；
对接成功后，以“天和”核心舱为参考系，飞船是静止的，以地球为参考系，整个空间站是运动的，BC错误。
故选D。
3.【答案】
【解析】【分析】
当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可；位移指从初位置指向末位置的有向线段；时刻对应时间轴上的一个点，时间间隔对应时间轴上的一段。
【解答】
A、篮球比赛时，研究运动员的技术动作时，运动员的形状大小不能忽略不计，不能看成质点，故A错误；
B、在标准田径场举行的米比赛中，杨同学的成绩记录为分秒，指的是实际轨迹的长度，是路程，故B错误；
C、参考系是为了描述运动引入的，不管运动还是静止的物体都可以做为参考系，故C错误；
D、早上：：为第一节课，经历分钟，其中：对应时间轴上的一个点，指的是时刻，故D正确。
4.【答案】
【解析】【分析】
根据题意，结合各选项的坐标原点的位置，可以求出物体的位置坐标；位移表示质点在空间的位置的变化，用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置．
本题考查了确定物体的位置坐标，分析清楚物体运动过程、根据题意即可正确解题．
【解答】
解：
A.以抛出点为坐标原点建立坐标系，方向竖直向上为正方向，从高出地面的位置开始抛出小球，所以落地点的坐标为；网球上升后回落，则最高点的坐标为，故A错误；
B.以抛出点为坐标原点，方向竖直向上为正方向，网球上升后回落，则上升过程的位移为，故B错误；
C.以抛出点为坐标原点建立坐标系，落地点的坐标为，网球从抛出点到落地点的位移为，故C正确；
D.网球在最高点的坐标为，落地点的坐标为，所以网球从最高点到落地点的位移为，故D错误。
故选：。
5.解析】【分析】
解决本题的关键要理解位移时间图线表示的物理意义，知道图象的斜率等于速度，位移等于纵坐标的变化量。位移时间图象只能反映直线运动的规律，图象的斜率表示速度，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，位移等于的变化量，平均速度等于位移除以时间。
【解答】
A.根据图象的斜率表示速度，乙质点运动图线的斜率先增大后减小，则知乙质点的速度先增大后减小，故A正确；
B.时刻两质点运动图线的斜率的绝对值不一定相等，则两质点速度大小不一定相等，故B错误；
C.位移时间图象只能反映直线运动的规律，则知甲、乙两质点均做直线运动，故C错误；
D.时间内，两质点的位移大小相等，由可知，甲质点的平均速度等于乙质点的平均速度，故D错误。
故选A。
6.【答案】
【解析】【分析】
本题考查位移时间图象问题，根据位移图象确定出位移关系，分析物体的运动情况，确定出路程关系，再根据平均速度等于位移与所用时间的比值；平均速率等于路程与所用时间的比值，进行判断平均速度和平均速率的关系。做题的关键要求知道由位移图象纵坐标的变化量等于位移，能判断出物体的位移关系。题目难度不大，属于基础题。
【解答】
由图看出，三个物体的起点与终点相同，位移相同，所用时间也相同，平均速度是位移与时间的比值，则三个物体的平均速度大小相同；
由图得知，甲先沿正方向运动，后沿负方向返回，而乙、丙都一直沿正方向运动，则甲的路程最大，乙丙的路程相等，平均速率是路程与时间的比值，所以甲的平均速率最大，乙丙的平均速率相等，故C正确，ABD错误。
7.【答案】
【解析】【分析】本题考查了对加速度的理解，明确加速度为矢量，负号代表方向，不代表大小。
加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度大，速度变化的快，加速度小，速度变化的慢，加速度为矢量，其负号代表方向。
【解答】加速度是矢量，符号不表示大小，而是表示方向，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反，A错误，C正确；
B.速度的方向就是物体运动的方向，甲、乙两物体在同一直线上运动，可能同向运动，也可能反向运动，B错误；
D.加速度的方向与速度方向相同，物体加速，加速度方向与速度方向相反，物体减速，D错误。
8.【解析】
解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性。根据初末速度求出速度的变化量，结合加速度的定义式求出加速度，注意末的速度方向与初速度方向可能相同，可能相反。
【解答】
取初速度方向为正，当末的速度方向与初速度方向相同，则速度的变化量，加速度为，当末的速度方向与初速度方向相反，则速度的变化量，负号表示方向，加速度为，加速度方向与速度变化量方向相同，则加速度的方向可能与初速度方向相同，也可能相反，故A正确，BCD错误。
9.【答案】
【解析】【分析】
根据速度方向和加速度方向的关系判断速度是增加还是减小：当加速度的方向与速度方向相同，则速度增大，当加速度方向与速度方向相反，则速度减小。
解决本题的关键知道加速度是反映速度变化快慢的物理量。当速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动，当速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动。
【解答】
雨滴的加速度方向与速度方向相同，雨滴做加速运动，当加速度减小到零，速度达到最大，故AB错误，C正确；
D.加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度逐渐减小，则速度变化率逐渐减小，加速度为时，雨滴做匀速直线运动，故D正确。
故选CD
10.【答案】
【解析】【分析】
本题考查对匀变速直线运动的图像的认识，基础题目。
根据图像的斜率含义和匀变速直线运动的条件逐项分析即可判断。
【解答】
A、图像的斜率表示速度，由中图知，图像的斜率不变，即物体的速度不变，物体做匀速直线运动，故A错误；
、图像的斜率表示加速度，由、中图知，两图像的斜率都不变，即加速度不变，物体做匀变速直线运动，故BC正确；
D、由中图知，物体的加速度不变，即物体做匀变速直线运动，故D正确。
11.【答案】
【解析】【分析】
本题考查对位移、速度和加速度的理解，要注意明确各物理量均为矢量，所以在解题中一定要注意明确正方向，再根据正负来表示方向。
明确物体运动过程，根据位移、速度变化量、加速度的定义进行分析，从而明确各物理量的大小和方向。
【解答】
A.位移是指起点到终点的有向线段，由图可知，小球发生的位移为，方向竖直向下，故A正确；
B.设速度向下为正，则速度变化量，负号说明速度变化方向竖直向上，故B错误；
C.物体平均速度，方向竖直向下，故C错误；
D.根据加速度的定义可知，，负号说明加速度方向竖直向上，故D正确。
故选AD。
12.【答案】
【解析】【分析】
图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，斜率越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负；平均速率等于路程除以时间；匀加速直线运动，速度与加速度方向相同。
本题考查了速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，要注意路程和位移的区别。
【解答】
A.，物体向正向运动，向负向运动，故末离出发点最远，最远距离为，故A错误；
B.由面积法求出的位移，的位移，总路程为：，故B正确；
C.在内，物体的路程为，因此平均速率，故C正确；
D.由图象知物体在第内和第内斜率相同，故加速度大小方向相同，故D错误。
13.【答案】电火花；交流；；；；。
【解析】【分析】
本题考查探究小车的速度随时间变化的规律，解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用。明确打点计时器原理，知道电火花计时器的电压和打点周期；
明确打点计时器的使用方法，应先开电源再放纸带；
根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点的速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出加速度。
【解析】图乙是电火花打点计时器，电源采用的是交流它是每隔打一个点．
开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带随物体开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故BCD错误，A正确．
打点计时器每隔打一个点，每两个计数点间有六个时间间隔，
故两计数点的时间间隔是
点小车的瞬时速度
物体运动加速度。
14.【答案】解：从点第一次走到点的位移，方向由指向，即向南。
从点第一次走到点的位移，方向由指向，则平均速度为，方向由指向；
路程为：，则平均速率为
【解析】位移的大小等于初末位置的距离，方向由初位置指向末位置，路程等于运动轨迹的长度．由此根据运动学公式求解平均速度和平均速率。
该题主要考查位移和路程、平均速度和平均速率相关知识。解决本题的关键知道位移和路程、平均速度和平均速率的区别，知道位移是矢量，大小等于初末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．由此分析求解平均速度和平均速率。
15.【答案】解：选定自西向东为正方向
则速度该变量
速度该变量的大小为，方向自东向西。
火车的加速度
加速度大小为，方向自东向西。
【解析】本题考查了速度变化量和加速度的关系，解决本题的关键在于搞清加速度的方向。
规定正方向，求出速度变化量；
汽车减速运动，根据速度变化量、时间，应用加速度公式求解。
16.【答案】解：由题图知，物体在第秒内，速度从增加到，故加速度大小
第秒内物体的加速度
在第秒内加速度，可见第秒内和第秒内的加速度相同；
在第秒内，物体向反方向做匀加速直线运动，加速度大小为
【解析】根据加速度定义式求解。
17.【答案】解：设球被踢出的方向为正方向，则罚点球时球的速度由变到，用时，
则罚点球时的加速度为：
即加速度大小为
设球在空中飞行的时间为，则
守门员接触球前后球的速度变化量
即守门员接触球前后球的速度变化量大小为。
接球时速度由变到，用时，则接球时的加速度为：
即加速度大小为
【解析】本题考查了运动学基础公式，题目需要求解罚点球和接球这两个过程中加速度的大小、空中飞行时间和速度变化量、解题的关键是分析清楚球被踢出和球被守门员击出两个过程球的初速度和末速度大小。因为接球过程球最终被反弹，速度方向发生了改变，要注意速度的方向问题，选定一个正方向之后以正负号表示速度方向再代入运算。