2023-2024学年常青藤中学巅峰计划期末模拟卷（12月）
初二物理
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本大题共12小题，共24分）
1.下列说法正确的是( )
A. 一切发声体都在振动 B. 声音只能在空气中传播
C. 声音可以在月球上传播 D. 声音的传播速度为
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查声音的产生及传播，要识记声速，强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础。
声音是物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音可以在液体、气体和固体中传播；通常情况下，声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。
【解答】
A.声音是物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；
B.声音可以在液体、气体和固体中传播，故B错误；
C.声音不能在真空中传播，因月球周围是真空，所以声音在月球上不能传播，故C错误；
D.声音在空气中的传播速度是，故D错误。
故选A。
2.下列关于声音的说法正确的是( )
A. 超声波方向性好，在空气中的传播速度超过
B. “声纹锁”主要是根据声音的音调来判断是否启动开锁装置
C. 声音在水中传播的速度一般大于在空气中传播的速度
D. 街头设置的噪声监测仪可以在传播途中减弱噪声
【答案】C
【解析】解：、超声波在空气中的传播速度为，故A错误；
B、不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“声纹锁”主要是根据声音的音色来判断说话者，故B错误；
C、声音在不同介质中传播速度不同，在固体中传播最快，在气体中传播最慢，故C正确；
D、街头设置噪声监测仪可以检测噪声的等级，但不可以减弱噪声，故D错误。
故选：。
振动频率在以上的声波叫超声波；声波在空气中的传播速度为；
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的；音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
声音在不同介质中传播的速度不同；
减弱噪声的方式有三种，即在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播过程中减弱。
本题主要考查超声波、声速、声音的三个特征、减弱噪声的途径等知识，平时学习中要在理解的基础上记忆这部分的内容，做到熟能生巧。
3.如图所示是某款智能音箱，其智能语音控制系统可通过网络让用户以语音对话的交互方式点播歌曲、了解天气等，也可以对智能家居设备进行控制，比如打开窗帘、设置空调温度等。关于智能音箱，以下说法中错误的是( )
A. 音箱发出的声音在空气中传播的速度大约
B. 音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音
C. 当接收“大点儿声”的指令后，纸盘振动加快
D. 播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色
【答案】C
【解析】解：、声音在标准大气压和空气中传播的速度为，故A正确；
B、声音是由物体振动产生的，音箱依靠扬声器的振动才能发出声音，故B正确；
C、“大点儿声”目的是改变声音的响度，纸盘振动幅度增大，故C错误；
D、人们能分辨出不同乐器的声音，根据的是声音的音色不同，故D正确。
故选：。
声音在标准大气压和空气中传播的速度为；
声音是由物体振动产生的；
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
本题考查声音的产生与传播，区分声音的三个特征以及声音的利用，是声学综合题。
4.甲、乙、丙三支酒精度计的量程、分度值都相同，甲和丙玻璃管内相同，甲玻璃的容积大。乙丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细。由此断三支温计的邻两刻度线之的距离( )
A. 甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D. 一样长
【答案】A
【解析】解：
综合分析度计的相邻两刻度线的距离最长，故A正。
乙和丙玻容积相同，即乙和丙支温的玻璃内装等量精，故当它们高或降低相同度时，酒精膨胀或缩的体积同，内径粗的丙温度计液柱短，径的乙温度计液柱长，它们表示的温是一的，此乙的刻度比丙刻度稀疏，由于它们程相同、最刻相，所以乙相邻两刻度之离丙要大；
故选：。
温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成，常用度计的玻管内径越细，酒膨胀或收缩的体同时变化大，读数也精确。
题主要考查学对常用温度计的理，以及精度和什么因素有关的了解是道基础题。
5.如图在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气测出此时甲中水的温度为，以下能验证水蒸气液化放热的操作是( )
A. 测出乙中的水温并与比较
B. 测出烧瓶中的水温并与比较
C. 将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与比较
D. 将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与比较
【答案】C
【解析】解：
水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与比较，高于乙中的水温，得出水蒸气液化放热，因为另一杯开水温度不一定与烧瓶中开水温度相同，故C可以。
故选：。
物质遇冷由气态变为液态的过程是液化，物质液化要放出热量，据此分析答题。
本题是一道基础题，知道气体液化时要放出热量，同时要注意控制变量法的应用，即可正确解题。
6.在探究红外线是否具有与可见光相同的传播规律时，小明利用电视机的红外线遥控器和电视机等器材，设计了如下方案，其中不可行的是( )
A. 用烟雾显示红外线传播路径，探究红外线在空气中是否沿直线传播
B. 用遥控器隔着透明玻璃照射电视机，探究红外线能否穿过透明物体
C. 用遥控器隔着纸板照射电视机，探究红外线能否穿过不透明物体
D. 用平面镜反射遥控器发出的红外线到电视机上，探究平面镜能否反射红外线
【答案】A
【解析】解：红外线是红光以外的光，属于不可见光，我们看不到红外线，所以不能探究红外线在空气中是否沿直线传播，故A符合题意；
B.用遥控器隔着透明玻璃照射电视机，看遥控器能否控制电视机，探究红外线能否穿过透明物体是可行的，故B不符合题意；
C.用遥控器隔着纸板照射电视机，看遥控器能否控制电视机，探究红外线能否穿过不透明物体是可行的，故C不符合题意；
D.用平面镜反射遥控器发出的红外线到电视机上，看遥控器能否控制电视机，探究平面镜能否反射红外线是可行的，故D不符合题意。
故选：。
红外线是红光以外的光，属于不可见光，红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等，根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等。
此题主要考查了有关红外线的实验探究，红外线是不可见光，不能直接观察，利用电视机反应红外线的存在，实际是运用了转换法。
7.在图中，为一平面镜，、、、表示一个不透明正方体的四个侧面，其中面跟平面镜平行，是观察者的眼睛所在位置位于正方体的正下后方则下列结论中正确的是( )
A. 图中观察者通过平面镜可以观察到、、、四个侧面
B. 图中观察者通过平面镜可以看到面和面
C. 图中观察者通过平面镜可以看到面及部分面
D. 图中观察者通过平面镜可以看到面，不能看到面的任何部位
【答案】C
【解析】【分析】
此题主要考查学生对平面镜成像的特点的应用，解答此题时只要明确一点：眼睛能看见物体是因为有光线或反射光线进入我们的眼睛，然后即可做出选择。
解答此题的关键是首先要明确，眼睛能看见物体是因为有光线或反射光线进入我们的眼睛，分析图中的、、、四个侧面的光线是否进入人的眼睛即可。
【解答】
由图可知，、面跟平面镜平行，面被面挡住不能通过平面镜成像；由图可知，面成的虚像一部分可以进入观察者眼睛，面被、面挡住，面通过平面镜成像进入观察者眼睛，所以，图中看到面及部分面。故C正确，ABD错误。
故选：。
8.如图所示，光在玻璃和空气的界面同时发生了反射和折射，以下说法正确的是( )
A. 入射角为，界面为，其上方是空气
B. 折射角为，界面为，其上方是玻璃
C. 入射角为，界面为，其左侧是空气
D. 折射角为，界面为，其左侧是玻璃
【答案】D
【解析】解：由图可知，是界面，过入射点作出法线，则由图可知，，则，所以入射角为，而，则折射角为；
因折射角大于入射角，所以的右边是空气，左边是玻璃，故D正确，ABC错误。
故选：。
光的反射规律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角；
光的折射规律的内容：折射光线、法线、入射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。
此题考查了光的反射规律、光的折射定律的应用，此题已经告诉界面和光的传播方向，再根据折射角和入射角的大小确定介质即可。
9.如图所示，水池的宽度为，在水池右侧距离池底高度处有一激光束，水池内无水时恰好在水池的左下角产生一个光斑．已知，现向水池内注水，水面匀速上升，则光斑( )
A. 匀速向右移动，且移动速度小于水面上升的速度
B. 匀速向右移动，且移动速度大于水面上升的速度
C. 减速向右移动，但速度始终大于水面上升的速度
D. 加速向右移动，但速度始终小于水面上升的速度
【答案】A
【解析】解：光由空气斜射进入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，所以光斑是由光的折射形成的；
当水面上升时，折射光路的变化如图：可见，水面上升，折射点右移，光斑右移．
因为，所以激光与水面成度角入射，所以由图可知，光斑再怎么移也不可能和法线重合，所以速度比水面上升的速度小．
故选A．
要解决此题，需要掌握光的折射规律．
折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角．
入射角大小不变，折射角大小不变．
根据，利用等腰直角三角形的性质，分析光斑移动的速度和水面上升的速度．
本题考查了两个问题：
一是光斑的形成原因，激光由空气斜射进入水中，光线要发生偏折；
二是光斑的移动原因，水面上升或下降，入射角不会发生变化折射角也不会发生变化，但折射点要发生移动，折射光线要发生平行移动，所以根据水面升降的关系变化规律，即可找到光斑移动方向．
10.小红同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用凸透镜的焦距为
A. 一定在到之间 B. 一定在到之间
C. 一定小于 D. 一定大于
【答案】A
【解析】【分析】
凸透镜成实像时，，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机；，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪；，成倒立、放大的实像，；根据物距、像距和焦距的关系解不等式即可。
解答此题的关键是掌握凸透镜成像的两种判断方法，根据物距和像距的关系；根据物距、像距和焦距的关系列出不等式。而且要会解不等式，这就要求学生要具备一定的学科综合能力．
【解答】
由图可知：，，且；
由凸透镜成像规律可知：此时的像是倒立缩小的实像；
则，，
解得。
故选A。
11.、是同一直线上相距米的两点，甲、乙同时从点沿直线向点匀速运动，甲的速度为米秒．当甲通过中点位置时，甲与乙之间的距离大于米．图所示的图像中能正确表示甲或乙运动的图像是( )
A. 是甲的图象 B. 是甲的图象 C. 是乙的图象 D. 是乙的图象
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了学生利用速度公式分析图象的能力，本题有一定的难度，难度在于图象上并没有标出点和点，就需要根据题意去分析，所以该题也考查了学生分析题意的能力。
甲的速度已知、之间的距离已知，根据速度公式计算出甲运动到中点位置时的时间；根据图象可得到乙在两种不同速度时通过的路程，根据题意判断出符合题意的图象。
【解答】
图线的速度；图线的速度；所以都不是甲的图象；
当甲到达中点位置时，甲行驶的路程为，
甲和乙运动的时间：
由得，
；
若乙的图线如图所示，行驶的路程为，甲乙之间的距离为，与题意不符；
若乙的图线如图所示，行驶的路程为，甲乙之间的距离为，与题意相符。
故选D。
12.某次跑步中，小明以运动了前一半路程，又以运动完了后一半路程，则小明全程的平均速度为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查平均速度的计算，难度一般。
物理学中的平均速度等于物体通过的总路程和所以时间之比，据此解答。
总路程为，算出前一半路程用的时间，后一半路程用的时间，则总时间为，用公式计算出平均速度．
平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式计算，不能用去计算。
【解答】
设总路程为，则前、后一半路程均为，
前一半路程用的时间：
，
后一半路程所用的时间：
，
物体全程时间：
，
全程平均速度：
，故ABC错误，D正确。
故选D。
二、填空题（本大题共11小题，共24分）
13.小群同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长，他测得铁环的直径为，铁环绕花坛一周滚动的圈数为，则花坛周长______；如图所示，在铅笔上整齐排绕匝漆包线，则漆包线直径为______保留小数点后一位有效数字。
【答案】
【解析】解：
铁环是一个圆，所以测得其直径为时，其周长为滚动铁环绕花坛转动，只要数出转动的圈数，两者相乘就可以得出花坛的总周长了，则；
由图可知，该刻度尺之间有个小格，所以刻度尺的最小分度值为，线圈起始端对应的刻度值为，末端刻度值为，所以线圈的长度是；漆包线的铅笔上紧密排绕匝，则漆包线的直径。
故答案为：；。
知道圆的直径可以利用数学法求出它的周长，再将周长累加圈，便是要测的花坛的周长了；
首先确定刻度尺的分度值，估读值要估读到分度值的下一位，然后看物体是从哪个刻度开始，到哪个刻度结束，物体的准确值为多少，估读值为多少，最后把准确值和估读值加起来就是该物体刻度；漆包线的直径很小，如果用刻度尺直接测量，或者测不出或者误差太大，如图所示，把漆包线在铅笔上紧密排绕圈，测出线圈长度，则漆包线直径则漆包线直径。
知道直径或半径来求周长，这是基本的几何计算；而用累加法求长度也是物理上常用的测量方法，我们都应熟练掌握；
注意用线圈总长度除以求漆包线的匝数得出的数值，数值的分度值应和图中刻度尺的分度值相同，采取“四舍五入”的方法。
14.小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，如图甲所示。
这哨声是由管内的______振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的______选填“音调”、“响度”或“音色”。
如图乙所示，、、、图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“”、“”、“”三个音阶，则这个音阶与______图位置对应。
【答案】空气；音调
【解析】解：吹哨子时，管内空气柱因发生振动会产生声音，当推拉活塞时，空气柱的长度发生改变，因此空气柱的振动快慢会发生改变，所以会发出不同音调的声音；
当用嘴向容器内吹气时，容器内的空气柱振动发声，空气柱越短，振动的频率越来越高，因此“”、“”、“”三个音阶对应的容器分别是：、、。
故答案为：空气；音调；。
解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
用嘴向容器内吹气发声，容器内空气柱会振动发出声音，空气柱越短振动越快；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
解决此类问题的关键是知道是空气柱的振动发出声音，知道影响声音音调的因素。
15.一只刻度均匀但不准确的温度计，测得冰水混合物时的读数为，标准大气压下沸水时的温度读数为，若此温度计测实际温度为的某物体，则温度计的示数是______。
【答案】
【解析】解：设实际温度为时此温度计上对应的刻度为，由题意知，
，
解得：。
故答案为：。
在标准大气压下水的沸点为，水的凝固点为，和之间有等份，每一份代表；
而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是，标准大气压沸水的温度是，中间是个小格，求出一个小格表示的温度；实际温度是时，设这支温度计的读数是，列一个方程，求出这个温度。
本题考查温度计的原理以及摄氏温度的规定的灵活应用，是学生最容易出错的题目，解题时注意思路和方法。对于温度计不准的读数问题，根据题意，建立物理方程是解题关键。
16.如图所示，这是热播电影长津湖中的一幅画面，趴在雪地上的中国人民志愿军岿然不动，中国人民志愿军在寒冷的天气，口中呼出了“白气”，“白气”的形成是 现象。帽沿上悬挂的冰凌是雪先熔化成水后再 形成的。均填物态变化名称
【答案】液化 凝固
【解析】解：中国人民志愿军在寒冷的天气，口中呼出了“白气”，“白气”是液态的水，故“白气”的形成是液化现象；志愿军战士帽沿上悬挂的冰凌是雪熔化成水，水在滴下来的过程中又凝固成冰形成的。
故答案为：液化；凝固。
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
本题主要考查了液化及液化放热的特点以及凝固与凝固放热的特点，属于基础题。
17.如图所示，用电脑上网课学习，虽然便利，但长时间盯着屏幕，容易导致视力下降，患上近视眼。近视眼形成的原因是晶状体变厚，对光的折射能力变 选填“强”或“弱”，需要配戴由 透镜制作的眼镜进行矫正，电脑屏幕上的彩色画面是由红、 、蓝三种色光混合而成的。
【答案】强 凹 绿
【解析】解：近视眼的原因是：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前，对近视眼的矫正可通过凹透镜对光线的发散作用进行矫正；
电脑屏幕上的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的。
故答案为：强；凹；绿。
近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼；光的三原色是红、绿、蓝。
本题考查了光的三原色、近视眼的成因及矫正方法，属于基础知识。
18.光在真空中的传播速度为______ 如图所示的二维码已经得到广泛应用，用手机摄像头扫描它可实现很多功能，当手机扫时，白色部分将光______ 选填“反射”或“吸收”，黑色部分反之，再通过手机解码就可以获取相关信息．
【答案】；反射
【解析】【分析】
本题考查了物体的颜色，知道黑色和白色的形成特点，熟知黑色可以吸收所有色光，白色可以反射所有色光是解答的关键。
光在真空中的传播速度最大，为；
黑色物体可以吸收所有色光，白色物体可以反射所有色光。
【解答】
光在真空中的传播速度为；
当扫描黑白相间的条纹时，黑色部分吸收所有光线，故黑色部分不反射色光，而白色部分能够反射所有色光，以此达到识别的目的。
故答案为：；反射。
19.我们经常提到的像有：小孔成像；平面镜成像；放大镜成像；电影银幕上的像；汽车观后镜中的像。其中由于反射而形成的像是_____________；由于折射而形成的像是___________；属于实像的是__________；属于虚像的是__________。填序号
【答案】
【解析】【分析】
根据光的直线传播现象、光的反射现象和光的折射现象进行分析，根据实像和虚像之间的区别进行分析．
知道光的直线传播现象、光的反射现象和光的折射现象，知道实像与虚像的区别。
本题主要考查了学生对光的现象的相关知识的理解和运用能力。
【解答】
属于光的直线传播现象的有：小孔成像；
属于光的反射现象的有：平面镜成像，汽车观后镜中的像；
属于光的折射现象的有：放大镜成像，电影银幕上的像；
实像可以用光屏来承接，虚像不能用光屏来承接，所以属于实像的有：小孔成像，电影银幕上的像；属于虚像的有：平面镜成像，放大镜成像，汽车观后镜中的像。
故答案为：；；；。
20.如图所示，虚线框内为一透镜，为透镜的主光轴，是透镜光心，双箭头和单箭头是射向透镜的两条光线．已知光线通过透镜之后与交于点，光线通过透镜之后与交于点．该透镜是______ 透镜，焦距______ 选填“大于”、“小于”或“等于”
【答案】凸；小于
【解析】解：由图中可知，双箭头和单箭头是射向透镜的两条光线．经透镜的作用后光线会聚，由此可判定此透镜为凸透镜；
因为平行主光轴的光线经凸透镜后会聚焦点，而光线如果不发生折射，他将射向的外侧，又因为不是平行主光轴的光线，所以经凸透镜折射后光线一定在焦点的左侧，所以此时小于焦距．
故答案为：凸；小于．
根据光线经透镜后会聚的特点，可判定此透镜为凸透镜，再根据平行主光轴的光线经凸透镜后会聚焦点，可知点在焦点的左侧，然后即可判定和焦距的关系．
此题首先根据光线经透镜后的折射情况，确定出该透镜的类型，然后再根据光线会聚的特点与平行主光轴的光线经凸透镜后会聚焦点作比较，然后即可得出正确答案．
21.如图，在探究凸透镜成像规律实验中，凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上。当烛焰在点时，成像在点；当烛焰在点时，成像在点，则凸透镜一定固定在________选填“、”或“、”之间，两次成像的虚实情况_____选填“相同”或“不同”。
【答案】B、；不同
【解析】【分析】
此题是研究凸透镜成像规律的实验，考查物距、像距、与成像性质的关系，明确凸透镜成像的特点是解题的关键。
凸透镜成像的三种情况：，成倒立、缩小的实像；，成倒立、放大的实像；，成正立、放大的虚像；凸透镜成实像时光路是可逆的。
【解答】
解：当烛焰在点时，成像在点；当烛焰在点时，成像在点，由于凸透镜成实像时光路可逆，故在点和在点成像情况不同；故一次成的是实像，一次成的是虚像；由于间的距离小于间的距离，故当烛焰在点时，成的是虚像，像与物体在凸透镜的同一侧，故凸透镜应该在的左边；当烛焰在点时，成像在点，成的是实像，凸透镜应在、之间，故凸透镜的位置应该在、之间。
22.如图甲、乙所示分别是甲与乙两物体同时从同一地点出发在内的运动情况，由图可知甲物体内的平均速度为______ ，乙物体全程的平均速度为______ 。
【答案】
【解析】解：甲的平均速度；
乙在前内的路程：，
乙在后内的路程：，
乙行驶的全部路程：，
所以乙的平均速度：。
故答案为：；。
据甲图中的时间和路程计算甲的平均速度；
据乙图中的速度和时间计算出不同路段的路程，最后计算出总路程，再根据速度的计算公式计算乙的平均速度。
这是一道路程时间图像题，解题时先分析图像的特点：物体的路程随时间如何变化，判断物体在各时间段内做什么运动；然后由图像求出路程与时间的值，由路程公式求速度。
23.一列车身长的动车，匀速通过一座的大桥，全部通过大桥所用时间是，则动车的速度是 ，动车完全在桥上行驶的时间是 。
【答案】
【解析】解：动车全部通过大桥所行驶的路程：
；
动车的平均速度：
；
动车全部在桥上所行驶的路程：
，
由得，动车在桥上行驶的时间：
。
故答案为：；。
知道大桥的长度和动车的长度，动车全部通过大桥所行驶的路程为两者的和，根据速度公式计算平均速度；
动车完全在桥上行驶的路程是动车长度与桥长之差，由速度公式的变形公式计算动车在桥上所需要的时间。
此题主要考查学生对速度公式的理解和掌握，明确动车行驶的路程与桥长和车长的关系是解题的关键。
三、作图题（本大题共1小题，共8分）
24.根据下列要求画图
（1）小美去鞋店买鞋，如图所示是她站在镜前试鞋的情景。请画出小美的眼睛点看到鞋面点在平面镜中所成像的完整光路图。
【答案】
【解析】【分析】
根据平面镜成像的特点：像与物体关于镜面对称可作出点在平面镜中的像。
根据反射光线的反向延长线过像点即可作出小美的眼睛点看到鞋面点在平面镜中所成像的完整光路图。
本题主要考查的是平面镜成像的特点、利用平面镜作图，利用好反射光线好像是从虚像上发生出的是解题的关键。
【解答】
根据平面镜的特点在平面镜的另一侧作出鞋面点的对称点，即为其在平面镜中的像；
连接像点与眼睛点与镜面相交于一点，即为入射点，连接、，则是入射光线，为反射光线，如图所示：
。
（2）如图所示，某清澈池塘底部有一物体，站在岸边的小明假设小明的眼睛在处看到物体在处，请画出小明看到物体的光路图。
【答案】解：来自的光线斜射向水面时会发生光的折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到的是的虚像，即点；连接眼睛点和点，与水面的交点即为入射点；则为入射光线，为折射光线，如图所示：
【解析】光从水中斜射入空气中时发生折射，人看到的即的像，比原来的位置要浅一点，故可先将眼睛和像点连接起来，与水面的交点即为入射点，再连接入射点与物体，标出光的传播方向。
此题考查了作光的折射光路图，关键要知道折射光线的反向延长线过像点。
（3）请作出图中与凸透镜折射光线对应的入射光线。
【答案】解：
过焦点的入射光线，经过凸透镜折射后，平行于主光轴；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。由此作图入射光线，如图所示：
【解析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。
凸透镜的三条特殊光线：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。
（4）用刻度尺测量铅笔长度时，应将铅笔的一端对齐刻度尺的零刻度线如图所示；请在图中合适位置标出点表示测量者眼睛的位置并用虚线表示出读数时的视线。
【答案】解：在进行长度测量时，使用刻度尺读取示数，视线要与尺面垂直，如下图所示：
【解析】使用刻度尺读取示数时，视线要与尺面垂直。
本题考查刻度尺的读数方法，是一道基础题。
四、实验探究题（本大题共4小题，第25题7分，第26题5分，第27题13分，第28题7分，共30分）
25.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。
在选择器材时，小明提出不要使用量程为的温度计，要使用量程为的温度计，这样的考虑主要是基于什么假设？______ 。
小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是______ 。
他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是，小明加了汤匙的盐，而小红加了汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表：
盐水浓度
凝固点
盐水浓度
凝固点
分析表中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点______ 。
小明由表格数据得到盐水浓度为时凝固点最低，其值为，你认为他的判断准确吗？______ 准确不准确，你判断的理由是______ 。
你认为给冷藏盒中药品降温最好选用______ 冰适当浓度盐水结成的冰。
综合分析图表数据可推断：若将实验中小明和小红的盐水混合在一起，则混合后的盐水的浓度范围大约在______ 之间。
【答案】盐水的凝固点低于 先降低后升高 不准确 没有进一步探究附近浓度的盐水凝固点 适当浓度盐水结成的冰
【解析】解：要使用量程为的温度计，主要考虑盐水的凝固点低于时，便于测出盐水的凝固点；
分析图象可知，小明所测盐水在凝固，则该盐水的凝固点是；
从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低后又升高。
从表格中的数据可看出，盐水浓度为时凝固点最低，其值为，盐水浓度在到之间还有、或者是根据第问的趋势看，都有可能在以上盐水浓度时盐水的凝固点比零下摄氏度还低然后再升到浓度是的零下摄氏度，所以他的判断不准确；
冷藏盒中药品降温，冰的熔点是，盐冰的熔点低于，所以冷藏盒中应使用盐水冰块降温效果较好。
若将实验中小明和小红的盐水混合在一起，其凝固点在之间，对应的混合后的盐水的浓度范围大约在之间。
故答案为：盐水的凝固点低于；；先降低后升高；不准确；没有进一步探究附近浓度的盐水凝固点；适当浓度盐水结成的冰；。
若盐水的凝固点低于时，使用量程为的温度计就不能测出盐水的凝固点。
盐水凝固的温度为盐水的凝固点，从凝固开始到凝固结束时间为凝固的过程经历时间。
根据表中盐水浓度从，凝固点从降低然后上升到可得出结论；
根据表格数据可得出结论；
根据盐冰的熔点低于分析。
探究型的题目本身其实并不难，难就在于有些学生较少接触这类题目，一看要求自己来设计实验就慌了手脚，其实只要平时多思考、多练习，这类题目本身的难度并不高。
26.疫情防控期间，我区所有学校每天要对学生进行体温检测：
张琳首先利用传统的水银温度计进行测量，测得体温示数如图所示为 ；
学校为了便捷测量温度，于是安置了如图所示的红外测温仪，但在测量过程中发现测得的体温相差较大，张琳想提高红外测温仪的测量准确度，于是他猜想：红外测温仪测量值可能与测量距离、测量角度以及环境温度等因素有关，于是进行了以下探究：
在探究测量准确度与距离的关系时，张琳将自己手腕正对测温探头，逐渐靠近，测出相应温度如表所示：
距离
温度 无 无 无
由数据得出结论：在其他条件不变时， ；这款红外测温仪应保持在 以内准确度高。
在探究测量准确度与角度的关系时，如图所示，他手拿一杯的温水温度不变，首先保证在同一环境中，且 相同，再将水杯置于如图所示的不同位置，测出相应温度如表所示：
位置 处 处 处 处 处 处 处
温度 无 无
由数据可得出结论：当其它条件不变时，红外温度仪测量准确度与角度 ；
在探究测量准确度与环境温度的关系时，张琳想到夏天太阳直射下的红外温度仪经常测温报警，显示温度过高。说明环境温度对测量准确度也是有影响的，由此请你给学校安置红外测温仪提一个建议： 。
【答案】 距离越近，温度值越准确 测量距离 有关 将测温仪安置在阴凉通风处
【解析】解：由图知，传统的水银温度计的分度值是，测得体温为；
根据控制变量法，控制测量角度以及环境温度等因素相同，测量距离不同，观察红外测温仪测量值的变化情况，由数据得出结论：在其他条件不变时，距离越近，温度值越准确；这款红外测温仪应保持在以内准确度高；
在探究测量准确度与角度的关系时，温度不变，保证在同一环境中，且测量距离相同，再将水杯置于如图所示的不同位置，由数据可得出结论：当其它条件不变时，红外温度仪测量准确度与角度有关；
给学校安置红外测温仪的建议：将测温仪安置在阴凉通风处。
故答案为：；距离越近，温度值越准确；；有关；将测温仪安置在阴凉通风处。
人的体温一般不会超过的范围，体温计的测量范围是，体温计的一个大格是，一个小格是；
根据控制变量法，找出不变的量和变化的量，确定浮力大小与变化量之间的关系。
本题考查了红外测温仪测量值的准确程度与哪些因素有关，应用好控制变量法是解题的关键。
26.小明同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛和。
选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于______。
在竖直放置的玻璃板前点燃蜡烛，拿______选填“点燃”或“未点燃”的蜡烛竖直在玻璃板后面移动，在寻找蜡烛的像的位置时，移动玻璃板后的蜡烛，眼睛在蜡烛______选填“”或“”这一侧观察，使它与蜡烛在玻璃板中所成的像重合。
为了确定像的虚实，移动蜡烛，在其原来位置上放置一块光屏，眼睛应该在图中的______选填“”或“”这一侧观察光屏上是否有像；光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______选填“虚”或“实”像。
当蜡烛向玻璃板靠近时，像的大小______。
为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明只将茶色玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______选填“向右移动”“向左运动”或“不变”。
小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是______。
小明又进行了如下演示：先用加湿器使某透明容器内充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的点，其作用是为了显示________的位置．然后打开固定在柱上的绿色激光笔，使绿色激光射向点，出现了如图己所示的情景．老师沿水平方向缓缓转动圆台，某时我们只能观察到一条光线，可判断______________________________________________________________________________．
实验结束后，小明在总结实验过程时，建议同学们在实验时最好使用带刻度的纸板进行实验，请你分析，使用带刻度的纸板进行实验的优点是______________________________________________________________________________．
【答案】确定像的位置及大小 未点燃 虚 不变 不变 ： 法线 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 可直接读出入射角和反射角的大小，便于比较两角的大小关系
【解析】解：
因为玻璃板是透明的，能在观察到蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面蜡烛，便于确定像的位置和大小；
在竖立的玻璃板前点燃蜡烛，拿未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧侧观察，直至它与蜡烛的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；
移去蜡烛，在其原来位置上放置一块光屏，且在侧观察，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像；
平面镜成的像与物体大小是相等的，所以当蜡烛向玻璃板靠近时，像的大小不变；
为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，在向右移动的过程中，由于物像到平面镜的距离相等，所以蜡烛像的位置不变；
根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，分析可得：图中显示的时间：。
故答案为：确定像的位置及大小；未点燃；；；虚；不变；不变；：；
在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确认像的位置及大小；
等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。
平面镜所成的像是虚像，不会出现在光屏上。
平面镜成的像与物体大小是相等的；
平面镜成像特点：像距等于物距，物像等大；
根据平面镜对称的性质求解。镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称。
法线 反射光线、入射光线和法线在同一平面内
可直接读出入射角和反射角的大小，便于比较两角的大小关系
本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。
27.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范。当他将蜡烛、凸透镜和光屏调节到如图甲所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
此时的物距是______，这个像的成像原理与______填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”相同。若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向______ 选填“左”或“右”移动才能再次在光屏上成清晰的像。
若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一个凸透镜图中未画出，这时需要将光屏向______ 选填“左”或“右”移动才能在光屏上成清晰的像。
烛焰成虚像时，人眼应该从______ 填“烛焰”或“光屏”一侧向透镜方向观察。
小明测出透镜焦距为，在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图甲所示，则物距应该满足的条件是______
A.小于 大于且小于
C.等于 大于
小明在接下来的实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距随时间的变化图象如图乙所示，则像距与的大致变化关系为丙图中的______。
【答案】；照相机；右；
左；
光屏；
；
【解析】【解答】
解：
物体到凸透镜的距离是物距，像到凸透镜的距离是像距。如图，物距为，大于像距，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；
当凸透镜的位置不变时，只向右移动蜡烛少许，根据物近物距变小像远像距变大像变大，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，应向右移动光屏。
若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一个凸透镜图中未画出，因凸透镜对光线有会聚作用，成像较原来提前了，这时需要将光屏向左移动才能在光屏上成清晰的像；
烛焰成虚像时，像与物同侧，故人眼应该从光屏一侧向透镜方向观察；
小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图甲所示，即看到倒立、放大的实像，所以眼睛和凸透镜之间的距离在一倍焦距和二倍焦距之间，所以物距大于小于，选B；
将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透，物距逐渐增大，根据凸透镜成的实像时有：物远物距变大像近像距变小像变小，像距逐渐减小，从到，但像距只能接近倍焦距，而不能小于倍焦距，C正确。
【分析】
根据凸透镜成像的三种情况进行判断：
，成倒立、缩小的实像，此时，物距大于像距，应用于照相机；
，成倒立、放大的实像，，物距小于像距，应用于投影仪或幻灯机；
，成正立、放大的虚像。像与物在同侧，应用于放大镜；
根据凸透镜成实像时有：物近物距变小像远像距变大像变大，确定光屏的移动方向；
根据凸透镜对光线有会聚的作用分析回答；
凸透镜成虚像时，物、像在凸透镜的同侧，要从光屏一侧观察物体的像；
根据图像的性质，由凸透镜成像规律回答；
根据凸透镜成实像时：物远物距变大像近像距变小像变小分析。
本题探究凸透镜成像规律，考查凸透镜成像规律有应用、凸透镜对光线的作用等知识，综合性强，解此题的关键是对凸透镜成像规律要有一个连续、完整的认识。
四、计算题（本大题共1小题，共10分）
28.年月日，南通终于进入了动车时代。如图是南通火车站站台上的动车，动车的速度可达以上，开通后大大缩短了列车从南通驶往其他城市的时间。除了在速度方面的优势以外，动车更加安全舒适，服务更加的人性化。如窗玻璃采用双层玻璃，乘坐时感觉到噪音很小。车厢之间的门可以自动开关，卫生间水龙头自动放水、热风干手机自动吹风。如表是某次乘坐动车的时刻表：
车次 出站到站 类型 开车时间 到站时间 里程
南通南京 动车组 ： ：
动车组安装的热风干手机，手靠近时能自动启动，利用了红外线传感器。在使用时感觉到，起先手特别凉，好像只吹冷风，等手上的水快干时，才能感觉到吹的是热风。其实干手机一直吹的都是热风，产生上述感觉的原因是______ 。
小明坐动车从南通到南京，全程的平均速度是______ 。
一列长的动车沿直线匀速驶向正前方的隧道，动车全部在隧道内运行的时间是，在隧道内运行的平均速度是，则隧道的长度为______ 。动车进入山洞隧道之前，需要鸣笛示警，由于洞口山崖对声的反射，司机鸣笛后可以听到回声。已知司机第一次鸣笛后听到回声，第二次鸣笛后听到回声，两次鸣笛的时间相隔为，则第一次鸣笛时动车距离山洞______ 。
交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是______ 假设超声波的速度为米秒，且保持不变
【答案】发生了汽化现象，在这一过程中，它要吸收热量
【解析】解：液态的水在手上蒸发变成气态的水蒸气，发生了汽化现象，在这一过程中，它要吸收热量，所以在此过程中手会感觉很凉；
小明坐动车从南通到南京，全程的运行时间：：：，
小明坐动车从南通到南京，全程的平均速度为：
；
由得，动车匀速通过隧道的路程：
，
则隧道的长度：
；
设第一次鸣笛时汽车到峭壁距离为，经过听到了回声，则内，汽车与声音通过的路程之和是的倍；
即；
由得：
，
，
，------
两次鸣笛相隔时间为，后汽车到峭壁距离为，
第二次鸣笛后经过听到了回声，内，汽车与声音通过的路程之和是的倍；
即：，
，
；
，------
由得：
，
解得：
。
代入，，解得；
由图知：超声波第一次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为，
由得，超声波通过的距离为：
；
超声波第二次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为，
超声波通过的距离为，
汽车行驶的距离为；
测试仪发出的超声波两次间隔时间为，且测试仪第一次发出超声波记为时刻，则超声波第一次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为；
超声波第二次发出的时间为末，超声波第二次与车相遇的时刻应该是，
汽车行驶的时间是，
所以汽车行驶的速度为。
故答案为：发生了汽化现象，在这一过程中，它要吸收热量；；；；。
物质由液态变为气态叫汽化，汽化吸热。
根据表中提供数据：发车时间和到站时间可知列车从南通到南京的运行时间；利用算出动车从南通到南京全程的平均速度；
根据动车路程等于隧道长度与动车长度之和，然后求出隧道的长度。设第一次鸣笛时汽车到峭壁距离为，经过听到了回声，则内，汽车与声音通过的路程之和是的倍，可得关系式；两次鸣笛相隔时间为，后汽车到峭壁距离为，
第二次鸣笛时汽车到峭壁距离为，经过听到了回声，内，汽车与声音通过的路程之和是的倍，可得关系式；联立方程求解汽车的行驶速度；
根据公式知：如果能确定超声波第一次与汽车相遇的地点和第二次与汽车相遇的地点之间的距离，并能得到此过程所用的时间，就能得到汽车行驶的速度。
此题考查的是汽化吸热、速度公式的应用，读懂图像蕴含的信息，正确提取有用信息，是解决此类问题的关键，是一道综合题。
第1页，共1页2023-2024学年常青藤中学巅峰计划期末模拟卷（12月）
初二物理
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本大题共12小题，共24分）
1.下列说法正确的是( )
A. 一切发声体都在振动 B. 声音只能在空气中传播
C. 声音可以在月球上传播 D. 声音的传播速度为
2.下列关于声音的说法正确的是( )
A. 超声波方向性好，在空气中的传播速度超过
B. “声纹锁”主要是根据声音的音调来判断是否启动开锁装置
C. 声音在水中传播的速度一般大于在空气中传播的速度
D. 街头设置的噪声监测仪可以在传播途中减弱噪声
3.如图所示是某款智能音箱，其智能语音控制系统可通过网络让用户以语音对话的交互方式点播歌曲、了解天气等，也可以对智能家居设备进行控制，比如打开窗帘、设置空调温度等。关于智能音箱，以下说法中错误的是( )
A. 音箱发出的声音在空气中传播的速度大约
B. 音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音
C. 当接收“大点儿声”的指令后，纸盘振动加快
D. 播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色
4.甲、乙、丙三支酒精度计的量程、分度值都相同，甲和丙玻璃管内相同，甲玻璃的容积大。乙丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细。由此断三支温计的邻两刻度线之的距离( )
A. 甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D. 一样长
5.如图在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气测出此时甲中水的温度为，以下能验证水蒸气液化放热的操作是( )
A. 测出乙中的水温并与比较
B. 测出烧瓶中的水温并与比较
C. 将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与比较
D. 将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与比较
6.在探究红外线是否具有与可见光相同的传播规律时，小明利用电视机的红外线遥控器和电视机等器材，设计了如下方案，其中不可行的是( )
A. 用烟雾显示红外线传播路径，探究红外线在空气中是否沿直线传播
B. 用遥控器隔着透明玻璃照射电视机，探究红外线能否穿过透明物体
C. 用遥控器隔着纸板照射电视机，探究红外线能否穿过不透明物体
D. 用平面镜反射遥控器发出的红外线到电视机上，探究平面镜能否反射红外线
7.在图中，为一平面镜，、、、表示一个不透明正方体的四个侧面，其中面跟平面镜平行，是观察者的眼睛所在位置位于正方体的正下后方则下列结论中正确的是( )
A. 图中观察者通过平面镜可以观察到、、、四个侧面
B. 图中观察者通过平面镜可以看到面和面
C. 图中观察者通过平面镜可以看到面及部分面
D. 图中观察者通过平面镜可以看到面，不能看到面的任何部位
8.如图所示，光在玻璃和空气的界面同时发生了反射和折射，以下说法正确的是( )
A. 入射角为，界面为，其上方是空气
B. 折射角为，界面为，其上方是玻璃
C. 入射角为，界面为，其左侧是空气
D. 折射角为，界面为，其左侧是玻璃
9.如图所示，水池的宽度为，在水池右侧距离池底高度处有一激光束，水池内无水时恰好在水池的左下角产生一个光斑．已知，现向水池内注水，水面匀速上升，则光斑( )
A. 匀速向右移动，且移动速度小于水面上升的速度
B. 匀速向右移动，且移动速度大于水面上升的速度
C. 减速向右移动，但速度始终大于水面上升的速度
D. 加速向右移动，但速度始终小于水面上升的速度
10.小红同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用凸透镜的焦距为
A. 一定在到之间 B. 一定在到之间
C. 一定小于 D. 一定大于
11.、是同一直线上相距米的两点，甲、乙同时从点沿直线向点匀速运动，甲的速度为米秒．当甲通过中点位置时，甲与乙之间的距离大于米．图所示的图像中能正确表示甲或乙运动的图像是( )
A. 是甲的图象 B. 是甲的图象 C. 是乙的图象 D. 是乙的图象
12.某次跑步中，小明以运动了前一半路程，又以运动完了后一半路程，则小明全程的平均速度为( )
A. B. C. D.
二、填空题（本大题共11小题，共24分）
13.小群同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长，他测得铁环的直径为，铁环绕花坛一周滚动的圈数为，则花坛周长______；如图所示，在铅笔上整齐排绕匝漆包线，则漆包线直径为______保留小数点后一位有效数字。
14.小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，如图甲所示。
这哨声是由管内的______振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的______选填“音调”、“响度”或“音色”。
如图乙所示，、、、图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“”、“”、“”三个音阶，则这个音阶与______图位置对应。
15.一只刻度均匀但不准确的温度计，测得冰水混合物时的读数为，标准大气压下沸水时的温度读数为，若此温度计测实际温度为的某物体，则温度计的示数是______。
16.如图所示，这是热播电影长津湖中的一幅画面，趴在雪地上的中国人民志愿军岿然不动，中国人民志愿军在寒冷的天气，口中呼出了“白气”，“白气”的形成是 现象。帽沿上悬挂的冰凌是雪先熔化成水后再 形成的。均填物态变化名称
17.如图所示，用电脑上网课学习，虽然便利，但长时间盯着屏幕，容易导致视力下降，患上近视眼。近视眼形成的原因是晶状体变厚，对光的折射能力变 选填“强”或“弱”，需要配戴由 透镜制作的眼镜进行矫正，电脑屏幕上的彩色画面是由红、 、蓝三种色光混合而成的。
18.光在真空中的传播速度为______ 如图所示的二维码已经得到广泛应用，用手机摄像头扫描它可实现很多功能，当手机扫时，白色部分将光______ 选填“反射”或“吸收”，黑色部分反之，再通过手机解码就可以获取相关信息．
19.我们经常提到的像有：小孔成像；平面镜成像；放大镜成像；电影银幕上的像；汽车观后镜中的像。其中由于反射而形成的像是_____________；由于折射而形成的像是___________；属于实像的是__________；属于虚像的是__________。填序号
20.如图所示，虚线框内为一透镜，为透镜的主光轴，是透镜光心，双箭头和单箭头是射向透镜的两条光线．已知光线通过透镜之后与交于点，光线通过透镜之后与交于点．该透镜是______ 透镜，焦距______ 选填“大于”、“小于”或“等于”
21.如图，在探究凸透镜成像规律实验中，凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上。当烛焰在点时，成像在点；当烛焰在点时，成像在点，则凸透镜一定固定在________选填“、”或“、”之间，两次成像的虚实情况_____选填“相同”或“不同”。
22.如图甲、乙所示分别是甲与乙两物体同时从同一地点出发在内的运动情况，由图可知甲物体内的平均速度为______ ，乙物体全程的平均速度为______ 。
23.一列车身长的动车，匀速通过一座的大桥，全部通过大桥所用时间是，则动车的速度是 ，动车完全在桥上行驶的时间是 。
三、作图题（本大题共1小题，共8分）
24.根据下列要求画图
（1）小美去鞋店买鞋，如图所示是她站在镜前试鞋的情景。请画出小美的眼睛点看到鞋面点在平面镜中所成像的完整光路图。
（2）如图所示，某清澈池塘底部有一物体，站在岸边的小明假设小明的眼睛在处看到物体在处，请画出小明看到物体的光路图。
（3）请作出图中与凸透镜折射光线对应的入射光线。
用刻度尺测量铅笔长度时，应将铅笔的一端对齐刻度尺的零刻度线如图所示；请在图中合适位置标出点表示测量者眼睛的位置并用虚线表示出读数时的视线。
四、实验探究题（本大题共4小题，第25题7分，第26题5分，第27题13分，第28题7分，共30分）
25.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。
在选择器材时，小明提出不要使用量程为的温度计，要使用量程为的温度计，这样的考虑主要是基于什么假设？______ 。
小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是______ 。
他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是，小明加了汤匙的盐，而小红加了汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表：
盐水浓度
凝固点
盐水浓度
凝固点
分析表中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点______ 。
小明由表格数据得到盐水浓度为时凝固点最低，其值为，你认为他的判断准确吗？______ 准确不准确，你判断的理由是______ 。
你认为给冷藏盒中药品降温最好选用______ 冰适当浓度盐水结成的冰。
综合分析图表数据可推断：若将实验中小明和小红的盐水混合在一起，则混合后的盐水的浓度范围大约在______ 之间。
26.疫情防控期间，我区所有学校每天要对学生进行体温检测：
张琳首先利用传统的水银温度计进行测量，测得体温示数如图所示为 ；
学校为了便捷测量温度，于是安置了如图所示的红外测温仪，但在测量过程中发现测得的体温相差较大，张琳想提高红外测温仪的测量准确度，于是他猜想：红外测温仪测量值可能与测量距离、测量角度以及环境温度等因素有关，于是进行了以下探究：
在探究测量准确度与距离的关系时，张琳将自己手腕正对测温探头，逐渐靠近，测出相应温度如表所示：
距离
温度 无 无 无
由数据得出结论：在其他条件不变时， ；这款红外测温仪应保持在 以内准确度高。
在探究测量准确度与角度的关系时，如图所示，他手拿一杯的温水温度不变，首先保证在同一环境中，且 相同，再将水杯置于如图所示的不同位置，测出相应温度如表所示：
位置 处 处 处 处 处 处 处
温度 无 无
由数据可得出结论：当其它条件不变时，红外温度仪测量准确度与角度 ；
在探究测量准确度与环境温度的关系时，张琳想到夏天太阳直射下的红外温度仪经常测温报警，显示温度过高。说明环境温度对测量准确度也是有影响的，由此请你给学校安置红外测温仪提一个建议： 。
26.小明同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛和。
选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于______。
在竖直放置的玻璃板前点燃蜡烛，拿______选填“点燃”或“未点燃”的蜡烛竖直在玻璃板后面移动，在寻找蜡烛的像的位置时，移动玻璃板后的蜡烛，眼睛在蜡烛______选填“”或“”这一侧观察，使它与蜡烛在玻璃板中所成的像重合。
为了确定像的虚实，移动蜡烛，在其原来位置上放置一块光屏，眼睛应该在图中的______选填“”或“”这一侧观察光屏上是否有像；光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______选填“虚”或“实”像。
当蜡烛向玻璃板靠近时，像的大小______。
为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明只将茶色玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______选填“向右移动”“向左运动”或“不变”。
小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是______。
小明又进行了如下演示：先用加湿器使某透明容器内充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的点，其作用是为了显示________的位置．然后打开固定在柱上的绿色激光笔，使绿色激光射向点，出现了如图己所示的情景．老师沿水平方向缓缓转动圆台，某时我们只能观察到一条光线，可判断______________________________________________________________________________．
实验结束后，小明在总结实验过程时，建议同学们在实验时最好使用带刻度的纸板进行实验，请你分析，使用带刻度的纸板进行实验的优点是______________________________________________________________________________．
27.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范。当他将蜡烛、凸透镜和光屏调节到如图甲所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
此时的物距是______，这个像的成像原理与______填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”相同。若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向______ 选填“左”或“右”移动才能再次在光屏上成清晰的像。
若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一个凸透镜图中未画出，这时需要将光屏向______ 选填“左”或“右”移动才能在光屏上成清晰的像。
烛焰成虚像时，人眼应该从______ 填“烛焰”或“光屏”一侧向透镜方向观察。
小明测出透镜焦距为，在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图甲所示，则物距应该满足的条件是______
A.小于 大于且小于
C.等于 大于
小明在接下来的实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距随时间的变化图象如图乙所示，则像距与的大致变化关系为丙图中的______。
四、计算题（本大题共1小题，共10分）
28.年月日，南通终于进入了动车时代。如图是南通火车站站台上的动车，动车的速度可达以上，开通后大大缩短了列车从南通驶往其他城市的时间。除了在速度方面的优势以外，动车更加安全舒适，服务更加的人性化。如窗玻璃采用双层玻璃，乘坐时感觉到噪音很小。车厢之间的门可以自动开关，卫生间水龙头自动放水、热风干手机自动吹风。如表是某次乘坐动车的时刻表：
车次 出站到站 类型 开车时间 到站时间 里程
南通南京 动车组 ： ：
动车组安装的热风干手机，手靠近时能自动启动，利用了红外线传感器。在使用时感觉到，起先手特别凉，好像只吹冷风，等手上的水快干时，才能感觉到吹的是热风。其实干手机一直吹的都是热风，产生上述感觉的原因是______ 。
小明坐动车从南通到南京，全程的平均速度是______ 。
一列长的动车沿直线匀速驶向正前方的隧道，动车全部在隧道内运行的时间是，在隧道内运行的平均速度是，则隧道的长度为______ 。动车进入山洞隧道之前，需要鸣笛示警，由于洞口山崖对声的反射，司机鸣笛后可以听到回声。已知司机第一次鸣笛后听到回声，第二次鸣笛后听到回声，两次鸣笛的时间相隔为，则第一次鸣笛时动车距离山洞______ 。
交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是______ 假设超声波的速度为米秒，且保持不变
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