广东省江门市台山市新宁中学2023-2024八年级上学期期中物理试卷（含解析）

2023-2024学年广东省江门市台山市新宁中学八年级（上）期中物理试卷
一、单项选择题（每小题3分，共21分）
1．（3分）如图所示，用温度计测量液体的温度，下列哪种操作是正确的（　　）
A． B． C． D．
2．（3分）空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以______为参照物，它们是运动的，歼击机是______的。（　　）
A．加油机、运动 B．歼击机、静止
C．地面、静止 D．地面、运动
3．（3分）下列控制噪声的措施中，属于控制噪声产生的是（　　）
A．关闭房间的门窗
B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路旁的房屋装隔音窗
D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
4．（3分）将铁水浇铸成零件的物态变化图象应是图中的（　　）
A． B．
C． D．
5．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
6．（3分）下列关于声音的说法中正确的是（　　）
A．气体只能传声不能发声
B．人耳不能听见次声波，所以次声波不会对人造成危害
C．发声的物体都在振动
D．超声波不是由物体振动产生的
7．（3分）下列事例中，属于利用声传递信息的是（　　）
A．用B超给病人检查身体
B．用超声波击碎人体内的结石
C．用超声波清洗眼镜
D．用超声波美白牙齿
二、填空题（每空1分，共22分）
8．（3分）一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它第1s内的速度为 　 　m/s，最后1s内的速度为 　 　m/s，合 　 　km/h。
9．（3分）从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在 　 　减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在 　 　减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在 　 　减弱噪声。
10．（3分）为了加快液体的蒸发，可以　 　液体的温度，　 　液体的表面积和　 　液体表面上气体的流动。
11．（4分）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
（1）悠扬的笛声是空气 　 　产生的。
（2）声音在水中的传播速度 　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。
（3）在月球上，声音不能传播的原因是 　 　。
（4）看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的 　 　。
12．（3分）放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，若以“和谐号”动车组为参照物　 　的，站台是 　 　的；若以站台为参照物，则小明是 　 　的。
13．（2分）在用水煮鸡蛋时，水沸腾后，小明认为应该继续用猛火　 　的观念正确，应用到的物理知识是：　 　。
14．（4分）下列现象，各属于哪一种物态变化：
（1）用钢水浇铸火车轮是 　 　；
（2）把废铁块烙成铁水是 　 　；
（3）冬夜出现的“霜”是 　 　；
（4）大气中水蒸气凝成小水珠是 　 　。
三、作图题：（6分）
15．（6分）海波熔化过程记录表如下表，请你在图中画出海波熔化的图像。
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 55
四、实验探究题（共19分）
16．（6分）读出如图1所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是 　 　℃，乙是 　 　℃，它们是根据 　 　的规律制成的；图2中，秒表的读数是 　 　s，物体的长度为 　 　cm，刻度尺的分度值是 　 　。
17．（6分）如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度：
（1）实验必须测量的物理量是 　 　和 　 　。
（2）该实验是根据公式 　 　进行测量的。
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 　 　（填“大或“小”）；
（4）如图，若秒表每格为1s，该次实验中＝　 　m/s。
18．（7分）在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：
时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度（℃） 90℃ 92℃ 94℃ 96℃ 98℃ 99℃ 99℃ 96℃ 99℃
（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出　 　热，但温度　 　。
（2）从记录的数据看出，在第　 　分钟记录的数据是明显错误的。
（3）由表可知，加热了　 　分钟水开始沸腾，水的沸点是　 　℃。
（4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则　 　图是水沸腾前的情况，图　 　是水沸腾时的情况。
五、计算题（共13分）
19．（6分）一同学向一口枯井大喊一声，经过1.5秒听到回声，那么这口枯井的深度是多少米？（声速是340米∕秒）
20．（7分）若某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，下表为他到达目的地时的车费发票。求：
（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的速度是多少km/h。
TAXI 车费发票 车号：J﹣8888 日期：06﹣11﹣12 上车：10：00 下车：10：15 单价：2.00元 里程：6.0km 金额：16.00元
六、综合题（本大题共19分）
21．（7分）如图是甲、乙两种物质熔化时的温度一时间图象，其中物质甲是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 　 　℃，　 　段表示熔化过程，在第3min、6min和9min时，这种物质分别处于 　 　、　 　和 　 　状态（选填“固态”、“液态”、“气态”或“固液共存”），物质乙是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。
22．（8分）声音的探究：
一：小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同。他选择如图（A）所示的器材进一步探究，但忘记记录现象了。请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第二次慢些，则第 　 　次发出的声音的音调高；如图（B）所示，则 　 　把梳子发出的声音的音调高。
二：为了探究声音，某同学做了下列三个实验：
A、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气全部抽出以后，铃声不响了；
B、在鼓面上撒一些小纸屑，用力击鼓时，我们听到声音的同时又看到纸屑会上下跳动；
C、将钢尺的一端伸出桌外，用力一弹，钢尺会发出声音，用相同的力弹钢尺，发现钢尺发出的声音不同。
通过这三个实验，你认为：
A实验说明了 　 　；
B实验说明了 　 　；
C实验说明了 　 　。
23．（4分）写出下列物质吸热或放热时，温度的变化情况。（填“升高”或“不变”或“降低”）
（1）0℃的水吸热时，温度 　 　；
（2）0℃的冰放热时，温度 　 　；
（3）冰水混合物吸热时，温度 　 　；
（4）﹣10℃的冰放热时，温度 　 　。
2023-2024学年广东省江门市台山市新宁中学八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题3分，共21分）
1．（3分）如图所示，用温度计测量液体的温度，下列哪种操作是正确的（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【分析】在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：
（1）测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；
（2）测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；
（3）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；
（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到了容器的底部；
B、温度计的玻璃泡碰到了容器的侧壁；
C、温度计的玻璃泡碰到了容器的底部；
D、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，故D操作正确。
故选：D。
2．（3分）空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以______为参照物，它们是运动的，歼击机是______的。（　　）
A．加油机、运动 B．歼击机、静止
C．地面、静止 D．地面、运动
【答案】C
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，加油机和歼击机相对于地面的位置不断变化，它们都是运动的；
空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，歼击机相对于加油机位置保持不变，歼击机是静止的。
综上分析可知，选项ABD错误。
故选：C。
3．（3分）下列控制噪声的措施中，属于控制噪声产生的是（　　）
A．关闭房间的门窗
B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路旁的房屋装隔音窗
D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
【答案】B
【分析】减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。分析四个选择项中减弱噪声的办法，然后与题目中的要求对应即可解决此题。
【解答】解：A、关闭门窗。故A不符合题意。
B、把手机调到无声状态，是在声源处减弱噪声。
C、房屋装隔音窗。故C不符合题意。
D、戴耳罩。故D不符合题意。
故选：B。
4．（3分）将铁水浇铸成零件的物态变化图象应是图中的（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。
【解答】解：A、液体不断放出热量，符合非晶体的凝固特点。不符合题意。
B、液体温度降低到一定温度，温度保持不变，是晶体凝固的图象。
C、固体吸收热量，不断吸收热量，符合晶体熔化特点。不符合题意。
D、固体不断吸收热量，符合非晶体的熔化特点。不符合题意。
故选：B。
5．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
【答案】D
【分析】（1）声音的三个特性：音调、响度和音色。音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别物体；
（2）减弱噪声的三种途径：在声源处减弱噪声，阻断噪声的传播，在人耳处减弱噪声；
（3）声音既可以传递信息，也可以传递能量。
【解答】解：A、因为每个人的声带结构不同，所以我们可以通过音色辨别是谁，不是响度；
B、“不敢高声语”是指不敢大声说话，不是音调；
C、在学校周围禁鸣喇叭，故C错；
D、超声波通过传递能量可以击碎结石，故D正确。
故选：D。
6．（3分）下列关于声音的说法中正确的是（　　）
A．气体只能传声不能发声
B．人耳不能听见次声波，所以次声波不会对人造成危害
C．发声的物体都在振动
D．超声波不是由物体振动产生的
【答案】C
【分析】（1）气体既可以发声，也可以传声。
（2）次声波对人体有害。
（3）声音的产生条件。
【解答】A：空气柱的振动可以发声，故A错误；
B：次声波对人体有一定的危害，故B错误；
C：声音是物体振动产生的，故C正确；
D：超声波也是声音的一种，也是由于物体振动产生的。
所以选：C。
7．（3分）下列事例中，属于利用声传递信息的是（　　）
A．用B超给病人检查身体
B．用超声波击碎人体内的结石
C．用超声波清洗眼镜
D．用超声波美白牙齿
【答案】A
【分析】声音可以传递能量，也可以传递信息。
根据题目所给具体事例，分析与信息有关的内容。
【解答】解：A、B超是利用超声。
B、利用超声传递的能量。
C、利用超声传递的能量。
D、利用超声传递的能量，起到美白的效果。
故选：A。
二、填空题（每空1分，共22分）
8．（3分）一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它第1s内的速度为 　2　m/s，最后1s内的速度为 　2　m/s，合 　7.2　km/h。
【答案】2；2；7.2。
【分析】知道物体的运动路程和时间，利用速度公式v＝可以求出其速度，然后进行单位换算即可。
因为物体做匀速直线运动，所以在整个运动过程中速度处处相等。
【解答】解：由题干知：s＝120m，t＝1min＝60s，
物体的运动速度为：v＝＝＝2m/s＝6.2km/h。
因为物体做匀速直线运动，
所以物体在第1s内的速度是3m/s，最后1s内的速度也为2m/s。
故答案为：7；2；7.6。
9．（3分）从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在 　声源处　减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在 　传播过程中　减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在 　人耳处　减弱噪声。
【答案】见试题解答内容
【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。
【解答】解：摩托车安装消声器是从噪声的产生防治噪声，即在声源处减小噪声；
在城市道路旁加装隔声板是在噪声的传播过程减弱噪声；
戴耳罩是在噪声的接收处减弱噪声；
故答案为：声源处；传播过程中。
10．（3分）为了加快液体的蒸发，可以　提高　液体的温度，　增大　液体的表面积和　加快　液体表面上气体的流动。
【答案】见试题解答内容
【分析】要解答本题需掌握：液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动的速度是影响蒸发快慢的因素。
【解答】解：影响液体蒸发快慢的因素是：液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动的速度，可以提高液体的温度，和加快液体表面上的空气流动速度。
故本题答案为：提高；增大。
11．（4分）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
（1）悠扬的笛声是空气 　振动　产生的。
（2）声音在水中的传播速度 　大于　（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。
（3）在月球上，声音不能传播的原因是 　真空不能传声　。
（4）看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的 　响度　。
【答案】（1）振动；（2）大于；（3）真空不能传声；（4）响度。
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的。
（2）声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声。
（4）声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。
【解答】解：（1）悠扬的笛声是空气振动产生的。
（2）声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。
（3）在月球上，声音不能传播的原因是真空不能传声。
（4）看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的响度。
故答案为：（1）振动；（2）大于；（4）响度。
12．（3分）放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，若以“和谐号”动车组为参照物　静止　的，站台是 　运动　的；若以站台为参照物，则小明是 　运动　的。
【答案】静止；运动；运动。
【分析】在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。
【解答】解：小明乘坐在列车上，列车开动后，小明的位置没有发生改变，而站台相对于动车组的位置发生了改变；若以站台为参照物，是运动的。
故答案为：静止；运动。
13．（2分）在用水煮鸡蛋时，水沸腾后，小明认为应该继续用猛火　小红　的观念正确，应用到的物理知识是：　水沸腾后温度保持不变　。
【答案】见试题解答内容
【分析】沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸热；
沸腾的特点：吸热，温度保持在沸点不变。
【解答】解：因为水在沸腾过程中，虽然吸热，所以水沸腾后，用大火或小火。但用大火费燃料，故小红的观念正确。
故答案为：小红；水沸腾后温度保持不变
14．（4分）下列现象，各属于哪一种物态变化：
（1）用钢水浇铸火车轮是 　凝固　；
（2）把废铁块烙成铁水是 　熔化　；
（3）冬夜出现的“霜”是 　凝华　；
（4）大气中水蒸气凝成小水珠是 　液化　。
【答案】（1）凝固；（2）熔化；（3）凝华；（4）液化。
【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；
物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；
物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。
【解答】解：（1）用钢水浇铸车轮，是钢水有液态变为固态过程；
（2）把废铁块烙成铁水，是铁由固态变为液态过程；
（3）霜是固态的，是由空气中的水蒸气凝华形成的；
（4）大气中水蒸气凝成小水珠，是物质由气态变为液态。
故答案为：（1）凝固；（2）熔化；（4）液化。
三、作图题：（6分）
15．（6分）海波熔化过程记录表如下表，请你在图中画出海波熔化的图像。
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 55
【答案】见解答图。
【分析】根据表格中数据描点作图。
【解答】解：根据表格中数据描点作图，如下：
。
四、实验探究题（共19分）
16．（6分）读出如图1所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是 　﹣4　℃，乙是 　74　℃，它们是根据 　液体的热胀冷缩　的规律制成的；图2中，秒表的读数是 　337.5　s，物体的长度为 　2.50　cm，刻度尺的分度值是 　0.1cm　。
【答案】﹣4；74；液体的热胀冷缩；337.5；2.50；0.1cm。
【分析】（1）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱的液面相平，并注意区分温度是零上还是零下；常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的；
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
（3）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：（1）图甲中温度计10℃又分成10个小刻度，故分度值为1℃，所以读数为﹣4℃，故分度值为7℃，表示零上；常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的；
（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，指针在“5”和“3”之间，所以分针指示的时间为5min，1s之间有10个小格，指针在37.7s处，即秒表的读数为5min37.5s＝337.4s；
（3）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表0.7cm，物体左侧与1.00cm对齐，所以物体的长度为L＝3.50cm﹣3.00cm＝2.50cm；
故答案为：﹣4；74；337.6；0.1cm。
17．（6分）如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度：
（1）实验必须测量的物理量是 　路程　和 　时间　。
（2）该实验是根据公式 　v＝　进行测量的。
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 　小　（填“大或“小”）；
（4）如图，若秒表每格为1s，该次实验中＝　0.12　m/s。
【答案】（1）路程；时间；（2）v＝；（3）小；（4）0.12。
【分析】（1）（2）测量小车在斜面上的平均速度的实验原理是v＝，需要测量小车运动的路程和运动时间；
（3）实验过程中斜面如果太陡，小车在斜面上运动时间很短，不方便计时；
（4）从图中读出小车通过全程所用时间和小车运动距离，利用速度公式求小车通过全程的平均速度。
【解答】解：
（1）（2）“测平均速度”的实验原理是v＝；其中s代表小车通过的路程；t代表小车运动的时间；
（3）实验过程中斜面如果太陡，小车在斜面上运动时间很短，实验中为了方便计时，目的是减小测量时间的误差；
（4）由图知，小车通过全程的距离s1＝60cm＝0.8m，运动时间t＝5s，
小车通过全程的平均速度为：
v＝＝＝0.12m/s。
故答案为：（1）路程；时间；（3）小。
18．（7分）在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：
时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度（℃） 90℃ 92℃ 94℃ 96℃ 98℃ 99℃ 99℃ 96℃ 99℃
（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出　吸　热，但温度　保持不变　。
（2）从记录的数据看出，在第　7　分钟记录的数据是明显错误的。
（3）由表可知，加热了　5　分钟水开始沸腾，水的沸点是　99　℃。
（4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则　b　图是水沸腾前的情况，图　a　是水沸腾时的情况。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）液体蒸发是表面进行的汽化现象。液体的沸腾是内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小；
（2）水达到沸点后继续加热，但温度不升高，由此我们可以判断出错误的数据；
液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，气泡上升时不断增大。不变的温度就是这种液体的沸点；
（3）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。这个不变的温度是液体的沸点。
（4）沸腾前气泡在上升过程中体积减小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到液面处破裂。
【解答】解：（1）液体沸腾时，液体内部和表面同时进行剧烈的汽化现象，不断吸收热量。
（2）水从第5min开始沸腾，沸腾时，温度保持不变。
（3）实验时，水不断吸收热量，在第5min开始沸腾，不断吸收热量，所以水的沸点是99℃。
（4）a图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象，所以是沸腾前的现象。
故答案为：（1）吸；保持不变；（3）7；（4）b；a。
五、计算题（共13分）
19．（6分）一同学向一口枯井大喊一声，经过1.5秒听到回声，那么这口枯井的深度是多少米？（声速是340米∕秒）
【答案】见试题解答内容
【分析】知道听到回声的时间是声音来回的时间，除以2即可得到声音由井口传到井底的时间，又知道声音传播的速度，根据公式v＝计算井的深度。
【解答】已知：声速是v＝340m/s，听到回声的时间t′＝1.5s
求：枯井的深度s＝？
解：因为已知声音来回的时间为6.5s，则声音由井口传到井底的时间为：
t＝t′＝，
∵v＝，
∴井底的深度为：
s＝vt＝340m/s×2.75s＝255m。
答：这口枯井的深度是255m。
20．（7分）若某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，下表为他到达目的地时的车费发票。求：
（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的速度是多少km/h。
TAXI 车费发票 车号：J﹣8888 日期：06﹣11﹣12 上车：10：00 下车：10：15 单价：2.00元 里程：6.0km 金额：16.00元
【答案】（1）出租车行驶的时间为15min；
（2）出租车行驶的速度是24km/h。
【分析】（1）根据车费发票可知出租车行驶的时间；
（2）根据车费发票可知出租车行驶的路程，根据速度公式求出出租车行驶的速度。
【解答】解：（1）由图车费发票可知，出租车行驶的时间：t＝10：15﹣10：00＝15min＝0.25h；
（2）由图车费发票可知，出租车行驶的路程：s＝6.00km，
出租车行驶的速度：v＝＝＝24km/h。
答：（1）出租车行驶的时间为15min；
（2）出租车行驶的速度是24km/h。
六、综合题（本大题共19分）
21．（7分）如图是甲、乙两种物质熔化时的温度一时间图象，其中物质甲是 　晶体　（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 　80　℃，　bc　段表示熔化过程，在第3min、6min和9min时，这种物质分别处于 　固态　、　固液共存　和 　液态　状态（选填“固态”、“液态”、“气态”或“固液共存”），物质乙是 　非晶体　（选填“晶体”或“非晶体”）。
【答案】晶体；80；bc；固态；固液共存；液态；非晶体
【分析】晶体有确定的熔点和凝固点，非晶体没有确定的熔点和凝固点；
熔点是晶体熔化时的温度，晶体在熔化时保持熔点温度不变，处于固液共存状态。
【解答】解：根据图像可知，甲物质在熔化过程中有确定的熔点，它的熔点为80℃；
在第3min时，该物质没有熔化；在6min时处于熔化过程中；在7min时，为液态；
物质乙没有固定的熔点，时非晶体。
故答案为：晶体；80；固态；液态。
22．（8分）声音的探究：
一：小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同。他选择如图（A）所示的器材进一步探究，但忘记记录现象了。请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第二次慢些，则第 　一　次发出的声音的音调高；如图（B）所示，则 　乙　把梳子发出的声音的音调高。
二：为了探究声音，某同学做了下列三个实验：
A、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气全部抽出以后，铃声不响了；
B、在鼓面上撒一些小纸屑，用力击鼓时，我们听到声音的同时又看到纸屑会上下跳动；
C、将钢尺的一端伸出桌外，用力一弹，钢尺会发出声音，用相同的力弹钢尺，发现钢尺发出的声音不同。
通过这三个实验，你认为：
A实验说明了 　声音传播需要介质　；
B实验说明了 　声音是物体的振动产生的　；
C实验说明了 　音调的高低与发声物体的振动频率有关　。
【答案】一；乙；声音传播需要介质；声音是物体的振动产生的；音调的高低与发声物体的振动频率有关。
【分析】一.音调由频率决定，频率越大，音调越高；
二.声音是由物体的振动产生的，声音需要介质来传播，声音在真空中不能传播，声音的音调是由频率决定的，响度与振幅有关，音色可以辨别是哪种发声体在发声。
【解答】解：一.根据音调由频率决定，频率越大，第一次快些，则第一次比第二次频率大；用薄塑料片在甲，因乙梳子齿密，则乙把梳子发出的声音的音调高；
二.A、当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，所以传声效果越来越不好，设想空气全部抽净时，也就听不到声音了；
B、用力敲击鼓面，说明声音是物体的振动产生的；
C、钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关：当钢尺伸出桌面的长度越长时，发出声音的音调越低。
故答案为：一；乙；声音传播需要介质；音调的高低与发声物体的振动频率有关。
23．（4分）写出下列物质吸热或放热时，温度的变化情况。（填“升高”或“不变”或“降低”）
（1）0℃的水吸热时，温度 　上升　；
（2）0℃的冰放热时，温度 　降低　；
（3）冰水混合物吸热时，温度 　不变　；
（4）﹣10℃的冰放热时，温度 　降低　。
【答案】（1）上升；（2）降低；（3）不变；（4）降低。
【分析】冰是晶体，在0℃时可以是固态，也可以是液态，还可以是固液共存，据此判断其在吸放热时的温度变化。
【解答】解：（1）0℃的水吸热时，温度上升；
（2）0℃的冰放热时，温度会降低；
（3）冰水混合物吸热时，冰的含量会减少；
（4）﹣10℃的冰放热时，温度会降低。
故答案为：（1）上升；（2）降低；（4）降低。