安徽省滁州市定远县新区校2023-2024学年八年级上学期期中物理试题
一、单选题（本大题共12小题，共24分）
1.小红脚穿旱冰鞋在舞蹈练习厅内的大平面镜前，沿与平面镜平行的方向滑行。如果以镜中她自己的像为参照物，她是( )
A. 运动的 B. 静止的
C. 可能运动也可能静止 D. 无法确定
2.如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是( )
A. 春天冰雪消融
B. 战士口中呼出“白气”
C. 深秋草叶上形成白霜
D. 马路上撒的水变干
3.要测量一枚硬币的厚度，在下列方法中，能减小误差的最好方法是
( )
A. 用刻度尺仔细测量硬币的厚度
B. 用刻度尺多次测量求平均值
C. 用刻度尺测量枚硬币叠起来的总厚度，再除以，即可求出一枚硬币的厚度
D. 用刻度尺分别测量枚硬币的厚度，然后求平均值
4.下列诗词中都蕴涵着物理知识，能体现“物体运动和静止是相对的”的是
( )
A. 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香 B. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
C. 去年今日此门中，人面桃花相映红 D. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来
5.某同学用一把刻度均匀的米尺测得一张小桌面的边长为，后来把该米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为，则这张小桌面的实际边长约为( )
A. B. C. D. 无法判断
6.下列说法或者计算过程正确的是( )
A. 由匀速直线运动公式可知，匀速直线运动的速度与路程成正比，与时间成反比
B. 物理学中用速度描述物体运动快慢，这种方法本质上是相同时间比较路程
C. 单位换算：
D. 某同学先后对同一物体的长度进行了四次测量，记录结果如下：，，，，则本次测量的结果应记作
7.在一段平直的公路上，甲、乙位同学以千米小时和米秒的速度相向而行。有一只狗以米秒的速度匀速地从甲同学处向乙同学跑去，跑到乙同学处立即反向跑回，跑回到甲同学处又立即转向回跑，向乙同学跑去，如此往复，直到两同学相遇。已知狗跑过的总路程为米，则开始时刻狗从甲同学处跑出时，两同学之间相距( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
8.下列关于声的说法正确的是( )
A. 医生用的听诊器可以减少声音的分散，增大响度
B. 演奏小提琴时，按压弦的不同位置，发出音色不同的声音
C. 音叉的木质共鸣箱可以改变音叉发出声音的音调
D. 古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭，“伏地”可以听到敌军马蹄发出的次声波
9.若太空陨石撞击在月球表面，绕月球飞行的宇航员不能听到撞击的爆炸声，是因为( )
A. 陨石撞击在月球表面，但没有产生振动
B. 陨石撞击在月球表面，但振动很微弱，声音太小听不到
C. 陨石撞击在月球表面，有振动产生，但声波无法传到空中
D. 以上原因都不是
10.如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律，下列说法正确的是( )
A. 图中与镜面的夹角是入射角
B. 将右侧光屏向后折转，反射光线就不存在了
C. 若用激光笔沿着方向照射，则反射光线与不能重合
D. 实验中应多次改变入射光光线的方向，验证反射角与入射角的关系
11.如图所示，是光从水中斜射入空气中时的一条反射光线，与水面夹角为下列关于入射角、折射角的说法中正确的是( )
A. 、 B. 、
C. 、 D. 、
12.如图所示，年月日，长征六号改运载火箭在太原卫星发射中心点火起飞，顺利将遥感四十号卫星准确送入预定轨道。发射任务取得圆满成功。火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度。在火箭表面有一层特殊涂层材料，这种材料在高温下会升华或先熔化后汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为
( )
A. 熔化和汽化都放热、升华吸热 B. 熔化、汽化和升华都吸热
C. 熔化放热，汽化与升华吸热 D. 熔化与升华吸热，汽化放热
二、填空题（本大题共10小题，共16.0分）
13.一条小船在静水中的速度为米秒，河水的流速为米秒。当小船顺流而下时，船对河岸的速度是______。坐在船上的人相对船的速度是______。
14.如图所示是一只鹦鹉正在大声朗诵唐诗，如果给鹦鹉使用麦克风，可以起到增大声音______ 的作用，我们能够区分鹦鹉和人发出的声音，是因为鹦鹉和人声音的______ 不同。
15.吹笛子时，手指按压不同的小孔，这样可以改变笛子发声的______。语音智能门锁系统能“闻声识人”，依据的是声音的______。均填“音调”、“音色”或“响度”
16.比较牛的叫声和蚊子的发声，________音调较高，________响度大。
17.如图是“探究光的反射规律”的装置。将一张可以沿折转的白色硬纸板 ______ 放置在平面镜上；让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的点，从纸板前不同的方向都能看到的路径，这是因为光在纸板上发生了______ 反射；实验中使用可翻折的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究______ ；当一束光沿方向入射到平面镜时，反射角为______ 度。
18.如图甲中物体的长度是______；
如图乙中温度计的示数是______；
如图丙的秒表记录某同学跑完 的时间为______。
19.在商场乘坐扶梯时，站立在往上升的扶梯上，自身相对于往上升的扶梯是______ 的，若在往上升的扶梯上，人也快速往上行走，这时候会感觉到自己上升得特别快，这时候相对于扶梯，自身是______ 的。
20.小明站在平面镜前处，小明在平面镜中的像到镜面的距离是______
21.我国古代有许多对光现象的描述，如“捞不到水中月，摘不支镜中花”；“潭清疑水浅”等，其中“水中月，镜中花”是光的______现象形成的，“疑水浅”是光的______现象形成的．
22.如图，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，慢慢转动三棱镜，在三棱镜另一侧的光屏上可观察到彩色光带，产生这种现象的实质是______选填“光的直线传播”、“光的反射”或“光的折射”，由于光带过于狭窄，为了能够更加清楚的分辨光带的色彩，可适当______选填“增加”或“减小”光屏与三棱镜之间的距离。
三、作图题（本大题共2小题，共4分）
23.图中的是物体在平面镜中所成的像，请根据平面镜成像特点作出物体。
24.一点光源发出两束光，分别照射到容器水中的、点，其中点在点光源的正下方点在其右侧的水底，请画出光线分别射到这两点的光路图。
四、实验探究题（本大题共2小题，共12分）
25.如图所示，这是小明设计的“测量小车平均速度的实验”装置，利用这个装置小车在斜面上做变速直线运动的。
、这个实验的原理是_________。
、实验必须测量的物理量是_________和_________。
、如图，若秒表每格为，该次实验中，小车通过全程的平均速度_________，实验中小车通过上半路程的平均速度_________小车通过下半路程的平均速度填“大于”、“小于”或“等于”．
26.“探究光的反射定律”的实验装置如图甲所示，是标有刻度图中未画出的白色纸板，能绕垂直于的轴折转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
实验次数 入射角 反射角
平面所选的器材是______ 选填“平面镜”、“水平桌面”或“白纸”。
在纸板前从不同方向都可以看到纸板上光的径迹，这是因为光在纸板上发生了______ 反射选填“镜面”或“漫”。为了使实验中观察的光路更清晰，纸板越______ 选填“粗糙”或“光滑”越好。
小丽在做完图甲实验后，又做了如图乙所示的实验，将右侧纸板沿多次向后折转不同角度，在右侧纸板上看不到反射光线，经观察和思考得出的结论是______ 。
为了探究完整的反射定律，小丽又找来了量角器，三次改变入射角度，收集的数据如上表，他根据表中数据得出的结论与其他同学得出的结论并不相符，请你分析他在测量数据的过程中出现的问题可能是______ 。
五、计算题（本大题共2小题，共14分）
27.一辆匀速行驶的汽车，在距其正后方峭壁处鸣喇叭，经过秒后，司机听到回声，求汽车行驶的速度计算结果保留一位小数，声音在空气中的传播速度约为．
28.张明和王红欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们查表知道声音在空气中的传播速度为，在钢铁中的传播速度为，于是张明站在欲测铁路的一端，王红站在另一端，张明用锤子敲击一下铁轨，王红在另一端听到两次响声，两次声响的时间间隔为，求这段铁路有多长？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：物与像关于镜面对称，且小红沿与平面镜平行的方向滑行，像也将沿与平面镜平行的方向滑行，故以像为参照物，小红是静止的。
故选：。
根据平面镜成像的特点知，物与像关于镜面对称，则以像为参照物，小红是静止的。
本题考查了平面镜成像的特点和怎样判断物体的运动与静止。机械运动简称运动，在判断物体是否运动时，要选取一个物体作为对照，则这个物体叫做参照物。选取的参照物不同，判断的结果不同。
2.【答案】
【解析】【分析】
物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。
本题考查的是生活中物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，解题的关键是把握住物质前后的状态变化。
【解答】
A、春天冰雪消融，冰化成水是由固态变为液态的熔化现象，故A不符合题意；
B、战士口中呼出“白气”，是水蒸气液化形成的小水滴，故B符合题意；
C、深秋草叶上形成白霜，是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故C不符合题意；
D、马路上撒的水变干，水由液态变为气态发生了汽化现象，故D不符合题意。
故选：。
3.【答案】
【解析】【分析】
此题考查了一种测量长度的特殊方法--累积法，此法适用于不易直接测量的较小的长度。
对于不易直接测量的较小物体的长度如硬币的厚度、一张纸的厚度等，可采取累积法，或称测多算少法；即测出多个物体的长度后，除以物体的个数。
【解答】A.用刻度尺仔细地测量个硬币的厚度；由于一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，若直接测量则误差会很大；故A错误；
B.用刻度尺多次测个硬币的厚度，再求平均值；不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量；故B错误；
C.用刻度尺测出个硬币叠加起来的总厚度，再除以；是最佳方案，采取累积法，总厚度较大，易测长度，误差较小；故C正确；
D.用刻度尺分别测出个硬币的厚度，再求平均值；不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量；故D错误。
故选C。
4.【答案】
【解析】A.满架蔷薇一院香，整个院子里都能闻到蔷薇花的香味，是气体分子运动的结果，故A不符合题意；
B.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”意思是害怕声音惊动鱼儿，因此说明声音可以在气体和液体中传播，故B不符合题意；
C.“去年今日此门中，人面桃花相映红”，表明桃花只反射红光，说明不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，只能反射与它颜色相同的光，故C不符合题意；
D.以“帆船”为参照物，“青山”和“帆船”之间的位置发生了变化，故“青山”是运动的；以“河岸”为参照物，“青山”与“河岸”之间的位置没有发生变化，故“青山”是静止的；所以说运动和静止是相对的，故D符合题意。
故选D。
5.【答案】
【解析】【分析】
该题的难度一般，需要学生掌握刻度尺的正确的使用方法以及必要的数学知识，体现了学科之间的综合。
【解答】
该同学用此米尺测量一张小桌面的边长为，可知该刻度尺的分度值为。
由题可知，发现长度是的米尺实际长度是米，则每的实际的长度为，小桌每边长的测量值为，则其实际值为：，故A正确。
故选A。
6.【答案】
【解析】【分析】
匀速直线运动就是快慢不变、沿着直线的运动，做匀速直线运动的物体速度的大小与路程的远近，时间的长短无关；
速度是单位时间通过的路程；
长度单位换算：；多次测量求平均值可以减小误差。
本题考查匀速直线运动及速度含义，长度单位及长度测量减小误差的方法，是基础知识的考查。
【解答】
由匀速直线运动公式可知，匀速直线运动的速度与路程、时间无关，故A不符合题意；
B.物理学中用速度描述物体运动快慢，数值上等于单位时间通过的路程，即本质上是相同时间比较路程，故B符合题意；
C.单位换算：，故C不符合题意；
D.某同学先后对同一物体的长度进行了四次测量，记录结果如下：，，，，数据是错误数据，应该去除，则本次测量的结果应为其他三次数值的平均值，即为，记作，故D不符合题意。
故选B。
7.【答案】
【解析】解：由得狗跑的时间：
，
则两同学相向行驶到相遇的时间，
，；
则。
故选：。
知道狗跑过的总路程，利用速度公式求狗的时间，即为两同学相遇的时间；然后即可利用速度公式求出甲乙两同学之间的距离。
此题考查了速度公式的应用，解题关键是要读懂并理解题目的意思，注意狗跑的时间等于两人相遇的时间。
8.【答案】
【解析】解：听诊器的前端面积远远大于末端面积，能够收集更多的声音，减小了声音的分散，增大了响度，故A正确；
B.演奏小提琴时，按压弦的不同位置，弦振动的频率不同，发出音调不同的声音，故B错误；
C.音叉的木质共鸣箱的作用是增大听到声音的响度，故C错误；
D.古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭，是因为固体传声比空气快，马蹄发出的是声波，不是次声波，次声波是听不到的，故D错误。
故选：。
减小声音的分散可以增大响度；
音调与频率有关，频率越高，音调越高；
共鸣箱的作用是增大响度；
固体传声比空气快，次声波听不到。
本题考查了增大响度的方法、音调与频度的关系、固体传声比空气快以及次声波是听不到的等内容，属于基础内容，难度不大。
9.【答案】
【解析】解：若太空陨石撞击在月球表面，绕月球飞行的宇航员不能听到撞击的爆炸声，因为声音的传播靠介质，在真空中声音不能传播．
故选：．
声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音，真空不能传声．
本题考查声音的传播，声音的传播需要介质，我们平时听到的声音是由空气传播的．
10.【答案】
【解析】解：、图中与镜面的夹角不是入射角，入射角为入射光线与法线的夹角，故A错误；
B、为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”，把纸板向前或向后折叠，则在纸板上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内，但反射光线依然存在，故B错误；
C、在光的反射现象中，光路可逆，所以若她用激光笔沿着入射，则的反射光线与重合，故C错误。
D、改变入射光的方向多次实验的目的是为了寻找普遍规律，验证反射角与入射角的关系，故D正确。
故选：。
入射角为入射光线与法线的夹角；
要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上，可以通过让两个纸板在同一平面上来研究；
在光的反射现象中，光路可逆；
测量性实验时为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性。
本题考查了学生对探究反射定律中有关问题的了解与掌握，要求在实验过程中要认真观察、认真思考，提高自己的分析问题的能力。
11.【答案】
【解析】解：根据光的反射定律的内容，作出其入射光线，入射光线与水面的夹角也为，入射角为。
同时当光从水中斜射入空气中时，要发生折射，折射角大于入射角，所以折射角大于，光线要远离法线。如图所示
故选：。
要解决此题，需要掌握光的反射定律和光的折射定律的内容。知道在光的反射中，反射角等于入射角；光从水中斜射入空气中折射角大于入射角。
根据已知条件作出其入射光线和折射光线，后根据几何关系进行分析。
此题主要考查了光的反射和光的折射定律的内容，同时考查了反射角、入射角、折射角的概念。要解决此题，要根据已知条件和所学的知识作出有关的光路图。
12.【答案】
【解析】【分析】
此题考查了熔化、汽化、升华的吸热情况，体现物理知识在高科技领域的重要应用。
物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从固态直接变为气态的过程叫升华，熔化、汽化和升华都吸热。
【解答】
在火箭表面有一层特殊涂层材料，这种材料在高温下会升华或先熔化后汽化，升华、熔化和汽化时都从火箭头部吸收热量，火箭头部温度不至于过高，不会被烧坏，起到保护作用。故B正确，ACD错误。
13.【答案】
【解析】解：
由题知，船在静水中的速度为，河水的流速为，
所以当小船顺流而下时，船对河岸的速度是：；
坐在船上的人相对于船位置不变，所以相对速度为零。
故答案为：；。
若两个物体相向而行，则相对速度为二者之和，若同向而行，则相对速度为二者之差；两个物体相对静止，则相对速度为零。
本题考查了对相对速度的理解，关键要分析出相对的对象及物体运动的方向关系。
14.【答案】响度 音色
【解析】解：声音的响度与振幅有关，使用麦克风可以增大声音的振动幅度，从而增大响度。
不同种类声音的音色不同，因此我们可以区分不同声源发出的声音。
故答案为：响度；音色。
声音三个特性：音调、响度和音色。音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关，是取决于物体本身的一种特性，可以用于区分或辨别物体。
本题考查了声音的特征，是一道基础题。
15.【答案】音调 音色
【解析】解：吹笛子时，手指按压不同的笛孔可以改变空气柱振动的频率，从而发出音调不同的声音；
语音智能门锁系统能“闻声识人”，依据的是声音的音色。
故答案为：音调；音色。
音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
本题考查了声音的三个特征，具有一定的综合性，但相对较简单。
16.【答案】蚊子，牛
【解析】蚊子的翅膀振动频率快但振幅小，发出声音的音调较高响度较小；而牛的声带振动幅度大频率慢，发出声音的响度比较大音调低。故答案为：蚊子，牛。
17.【答案】垂直 漫 反射光线、入射光线及法线是否在同一平面内
【解析】解：在探究光的反射规律时，将白色硬纸板垂直放置在平面镜上，这样可以使反射光线和入射光线在硬纸板上呈现；
在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光的漫反射的缘故；
实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，通过向后折硬纸板，观察现象来探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内；
入射光沿方向入射，则入射光线与法线的夹角为，入射角为，根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，则反射角为。
故答案为：垂直；漫；反射光线、入射光线及法线是否在同一平面内；。
只有硬纸板和平面镜垂直，才能保证法线和平面镜垂直；
在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里；
硬纸板可以显示光路，同时当把纸板向后缓慢旋转时，反射光线将会消失，所以证明了反射光线、法线、入射光线在同一平面内；
根据入射角的概念和光的反射定律--反射角等于入射角进行分析。
本题考查了探究光的反射的实验。光的反射遵循反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
18.【答案】
【解析】解：由图知：
刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；物体左侧与对齐，右侧在，所以物体的长度为。
温度计上之间有个小格，所以一个小格代表的温度是，即此温度计的分度值为；液柱最高处在以下，所以显示的温度低于，为。
由图丙所示秒表可知，小盘的分度值是，指针在到之间，分针示数是，大盘分度值是，大盘示数是，则秒表示数是。
故答案为：；； 。
使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。
秒表分针与秒针的示数之和是秒表的示数。
初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。
19.【答案】静止 运动
【解析】解：站立在往上升的扶梯上，他自身相对于往上升的扶梯之间没有发生位置变化，所以他是静止的；
若在往上升的扶梯上，人也快速往上行走，这时候人与扶梯之间的位置发生了变化，人相对于扶梯是向上运动的，所以会感觉到自己上升得特别快。
故答案为：静止；运动。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
20.【答案】
【解析】解：小明到平面镜的距离为，由于平面镜所成的像到镜面的距离与物到镜面的距离相等，所以小明在平面镜中的像到镜面的距离也是．
故答案为：．
根据平面镜成像的规律可知，像到镜面的距离和物到镜面的距离相等，结合小明到平面镜的距离即可确定小明的像到镜面的距离．
根据平面镜成像的规律可知，物体在平面镜中成的像与物体关于平面镜对称．只要告诉了两者中的一个，就可以确定另一个．
21.【答案】反射；折射
【解析】解：平静的水面相当于平面镜，因此“水中月”是月亮在水中形成的像，而“镜中花”是由于花在平面镜中形成的像，都属于平面镜成像，即光的反射现象；
“疑水浅”是因为光线从水中射入空气时，光线的传播方向发生改变所形成的现象，故属于光的折射现象．
故答案为：反射、折射．
镜子和平静的水面都起到了平面镜的作用，花通过镜子和月亮通过水形成的都是虚像，是摸不到够不着的，是光的反射现象；
光从一种介质进入另一中介质时，它的传播方向就会发生改变，这种现象叫做光的折射；由光的折射形成的物体的虚像的位置在物体的上方．如在水池边看水的深度，水底看起来比实际的浅；插入水中的筷子，从水面上看，水下部分向上弯折；潜水员在水中看到岸上的树比实际的高．
本题考查光的反射现象和光的折射现象及应用，理解光的反射和光的折射的原理是解答本类题型的关键．
22.【答案】光的折射 增加
【解析】解：在三棱镜另一侧的光屏上可观察到彩色光带，该现象称为光的色散，是由光的折射形成的；在光屏上可观察到彩色光带，这说明太阳光是由多种色光组成。
如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，则应增大彩色光带的宽度，即适当增大光屏与三棱镜间的距离。
故答案为：光的折射；增加。
太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的。
熟记光的色散实验中，知道各种色光的偏折能力，即红光最弱，紫光最强；知道不透明的黑色物体，可以吸收所有的色光，可以加强吸热效果。
23.【答案】解：先作出端点、关于平面镜的对称点、，用实线连接、即为物体，如图所示：
【解析】平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。
对于平面镜相关作图，常用方法是：作出端点或关键点的对称点，且注意物体是实线，像是虚线。
24.【答案】解：当光线垂直于界面射入时，传播方向不发生改变，据此画出左边的折射光线；
光从空气中斜射入水中，折射角小于入射角，据此画出右边的折射光线；如图所示：
【解析】光从空气中斜射入水中，折射角小于入射角，光线垂直射入时，传播方向不发生改变，据此画出图。
本题关键记住折射角和入射角的关系：光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；光由水或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。
25.【答案】；
路程；时间；
小于。
【解析】解：本实验依据的原理是；
由本实验的实验原理可知，要测出小车运动的平均速度，需要测量的物理量有路程和时间；
观察题图可知，上下两半段小车所通过的路程相等，但通过上半段路程所用的时间为，通过下半段路程所用的时间为，由速度公式可知，小车通过上半段路程的平均速度小于小车通过下半段路程的平均速度。
26.【答案】平面镜 漫 粗糙 反射光线、入射光线以及法线在同一平面内 反射角测量错误，误把反射光线和平面镜的单夹角当作反射角
【解析】解：在“探究光的反射定律”时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，所以平面所选的器材是平面镜；
在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里，故是粗糙的纸板；
将激光贴着左侧纸板射入时，将右侧纸板绕向后转动，此时在右侧纸板上不能看到反射光，是探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面上；
反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，根据光的反射定律，反射角等于入射角；
当入射角分别为、、时，则反射角也应分别是、、，而、、正好是反射光线与镜面的夹角，所以小明测量实验数据过程中出现的问题可能是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角，把入射光线与平面镜的夹角当作入射角。
故答案为：平面镜；漫；粗糙；反射光线、入射光线以及法线在同一平面内；反射角测量错误，误把反射光线和平面镜的单夹角当作反射角。
在“探究光的反射定律”时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板由可以绕折转的、两块板组成；
根据漫反射和镜面反射不同回答；
探究反射光线、入射光线、法线是否共面；
反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角。
本题考查了研究光的反射定律的实验，反射角等于入射角。反射光线与法线的夹角--反射角，而不是反射光线与镜面的夹角。并考查了探究的方法，应注意掌握。
27.【答案】解：由可得，声音传播的距离：
；
汽车行驶的路程：；
汽车行驶的速度为：．
答：汽车行驶的速度约为．
【解析】根据计算出声音传播的距离；
汽车行驶的路程声音传播的距离总路程；
根据计算出汽车的速度．
本题考查了利用回声来测量速度，学生易于解答．
28.【答案】解：
设铁管的长度是，由可得，声音在空气中的传播时间是：
-------，
声音在铁轨中的传播时间是：
-------，
又因为声音在空气中需要时间比声音在铁管中传播时间大，
所以王军听到两次响声的时间间隔：
-----
把代入，解得：；
答：这段铁路大约长。
【解析】听到两次声音，一次是经铁管传播的，一次是经空气传播的，声音在铁中传播速度大于在空气中的传播速度，经过相同的距离，声音在空气中需要时间比声音在铁管中传播时间大由速度公式的变形公式，求出声音在空气与钢铁中的传播时间，两次声响相隔，然后解方程组求出铁路的长度。
此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，知道声音在铁轨中和空气中传播的距离相等是解决此题的关键。
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