第七章 力 章末练习含答案2023—2024人教版物理八年级下册

第七章 力 章末练习含答案2023—2024学年人教版物理八年级下册
人教版第七章 力
一、选择题。
1、如图所示,能说明力可以改变物体运动状态的是(　　)
2、力的作用是相互的。下列现象中，利用了这一原理的是( )
A.铅球落地后将地面砸了个坑
B.球员射门时，要用力向球门方向踢球
C人向前跑步时，要用力向后蹬地
D.推车时要用力向前才可以推动
3、王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素 ( )
A.完全相同
B.大小和方向都相同，作用点不同
C.大小相同，方向和作用点都不同
D.作用点相同，大小和方向都不同
4、下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（　　）
A．拉力不属于弹力
B．只要两物体接触就一定会产生弹力
C．只有弹簧才能产生弹力
D．两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力
5、病人在医院里输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将（　　）
A．一直下降 B．一直上升 C．先降后升 D．先升后降
6、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ）．
A．重力 B．重力和手对铅球的推力
C．手对铅球的推力 D．不受任何力
7、坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进。使船前进的力是 ( )
A.人手作用在桨上的力 B.水作用于桨上的力
C.水作用于船体上的力 D.桨作用于水上的力
8、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）
A．使用时要注意观察其量程和分度值
B．使用前应校“0”
C．使用前轻轻拉着秤钩来回运动几次
D．使用时只能在竖直方向上或水平方向上测力的大小
9、小梅期中考试前复习到课本上《重力》时，请帮她判断出以下正确的说法是（　　）
A．重力没有施力物体
B．有些物体有重心，有些没有重心
C．重力的方向竖直向下
D．漂浮在空中的气球不受重力作用
10、关于弹力，下列说法错误的是( )
A．相互接触的物体间不一定产生弹力;
B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;
C．弹力是指发生弹性形变的物体要恢复原状，对接触它的物体产生的力;
D．压力、支持力、拉力都属于弹力.
11、下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是 ( )
A.小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体
B.小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体
C.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
D.小鸟能将飞机机鼻撞凹，说明力可以使物体发生形变
12、一根长10 cm的弹簧，当所受拉力为2 N时，弹簧伸长2 cm，当所受拉力为4 N时（在弹性限度内），弹簧的长度是（ ）
A．4 cm B．8 cm C．14 cm D．24 cm
13、同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3：2，则（　　）
A．甲、乙的重力之比为2：3 B．甲、乙的重力之比为1：1
C．甲、乙的密度之比为1：1 D．甲、乙的密度之比为3：2
14、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A.向前划船时，要用桨向后拨水
B.人向前跑步时，要向后下方蹬地
C.火箭起飞时，要向下方喷气
D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
15、俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为( )
A.一个巴掌的力太小 B.人不会只有一个巴掌
C.物体间力的作用是相互的 D.只有一个物体也可以产生力的作用
16、关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（ ）
A．每次使用前必须检查指针是否对准零刻度线
B．使用中要使受力方向沿弹簧的轴线方向，不能用来测量超过它的测量范围的力
C．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大
D．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
二、填空题。
17、要准确描述一个力，必须把三个要素都表示清楚，物理上用一条带________的________表示力，叫力的示意图。
18、2021年6月17日下午三点五十四分，神舟12号载人飞船与天和核心舱成功对接，与此前已经对接的天舟二号货运飞船，一起构成了三舱组合体，此时若以“天舟二号”为参照物，“神舟十二号”是_______的；对接成功之后，三名航天员进入到核心舱，开启在空间站为期三个月的在轨工作生活，宇航员在空间站中处于失重状态，宇航员的质量将________，（选填“增大”、“减小”或“不变”），在空间站中，宇航员_________（填“可以”或“不可以”）使用弹簧做的拉力器锻炼身体。
19、如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：
（1）______ ；（2）______ 。
20、当彗星探测器“罗塞塔”号搭载的登陆器降落在“丘留莫夫-格拉西缅科”彗星表面时，该彗星的引力只有地球的十万分之一。登陆器在地球上所受重力为270N，当它在该彗星表面时，质量为______kg，所受重力为__________N。（g取10N/kg）
21、画力的示意图要注意：
(1)用线段的起点或终点表示____________；
(2)线段的方向必须和____________一致。注意表示各个力的线段的长短与力的________对应；
(3)在线段的旁边必须标上力的________。在知道大小的情况下标明____________。
22、如图所示,在一定范围内手拉弹簧的力越大，弹簧的　 　越大,根据此理制成了测量力的工具是　 。
三、作图题。
23、在图中，弹簧在水平拉力作用下静止，请画出手受到弹簧的拉力的示意图。
四、阅读短文，回答问题。
24、*无处不在的弹簧*
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明 。
（2）胡克的结论是 。
（3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是 。
钩码重/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5
弹簧长度/cm 4 5 6 7 8 9
（4）举一个生活中应用弹簧的实例： 。（短文中实例除外）
五、实验题。
25、在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们首先探究橡皮筋的伸长量与拉力的关系。根据实验，同学们得出了如下数据。
1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3 3.5 4
2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 8.1 8.3 8.4
3 橡皮筋的伸长量ΔL/cm 0 0.6 1.2 1.8 3.0 3.6 3.8 3.9
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码（每只钩码重0.5N）、铁架台和细线外，还需要的测量器材是______；
（2）分析表格中的______ 两行数据，可以得出的结论是一定 范围内，橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比；
（3）请补全题中第五列的数据，橡皮筋伸长的长度______cm；
（4）如果用此橡皮筋制作成一个测力计，则测力计的最大测量值是______N。
六、计算题。
26、已知在弹簧的弹性限度内，弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即： F=k x，其中F表示弹力， x表示弹簧的伸长量，k为弹簧的劲度系数。如图所示，一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，求：
（1）该弹簧的劲度系数；
（2）如果在该弹簧自由端B挂上50N的重物时，指针正好对准什么刻度；
（3）如果指针所对准的刻度是25cm，这时弹簧下端悬挂的物体质量为多少千克？
第七章 力 章末练习含答案2023—2024学年人教版物理八年级下册
人教版第七章 力
一、选择题。
1、如图所示,能说明力可以改变物体运动状态的是(　　)
【答案】B　
2、力的作用是相互的。下列现象中，利用了这一原理的是( )
A.铅球落地后将地面砸了个坑
B.球员射门时，要用力向球门方向踢球
C人向前跑步时，要用力向后蹬地
D.推车时要用力向前才可以推动
【答案】C
3、王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素 ( )
A.完全相同
B.大小和方向都相同，作用点不同
C.大小相同，方向和作用点都不同
D.作用点相同，大小和方向都不同
【答案】C
4、下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（　　）
A．拉力不属于弹力
B．只要两物体接触就一定会产生弹力
C．只有弹簧才能产生弹力
D．两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力
【答案】D
5、病人在医院里输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将（　　）
A．一直下降 B．一直上升 C．先降后升 D．先升后降
【答案】C
6、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ）．
A．重力 B．重力和手对铅球的推力
C．手对铅球的推力 D．不受任何力
【答案】A
7、坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进。使船前进的力是 ( )
A.人手作用在桨上的力 B.水作用于桨上的力
C.水作用于船体上的力 D.桨作用于水上的力
【答案】B
8、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）
A．使用时要注意观察其量程和分度值
B．使用前应校“0”
C．使用前轻轻拉着秤钩来回运动几次
D．使用时只能在竖直方向上或水平方向上测力的大小
【答案】D
9、小梅期中考试前复习到课本上《重力》时，请帮她判断出以下正确的说法是（　　）
A．重力没有施力物体
B．有些物体有重心，有些没有重心
C．重力的方向竖直向下
D．漂浮在空中的气球不受重力作用
【答案】C
10、关于弹力，下列说法错误的是( )
A．相互接触的物体间不一定产生弹力;
B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;
C．弹力是指发生弹性形变的物体要恢复原状，对接触它的物体产生的力;
D．压力、支持力、拉力都属于弹力.
【答案】B
11、下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是 ( )
A.小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体
B.小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体
C.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
D.小鸟能将飞机机鼻撞凹，说明力可以使物体发生形变
【答案】D
12、一根长10 cm的弹簧，当所受拉力为2 N时，弹簧伸长2 cm，当所受拉力为4 N时（在弹性限度内），弹簧的长度是（ ）
A．4 cm B．8 cm C．14 cm D．24 cm
【答案】C
13、同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3：2，则（　　）
A．甲、乙的重力之比为2：3 B．甲、乙的重力之比为1：1
C．甲、乙的密度之比为1：1 D．甲、乙的密度之比为3：2
【答案】C
14、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A.向前划船时，要用桨向后拨水
B.人向前跑步时，要向后下方蹬地
C.火箭起飞时，要向下方喷气
D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
【答案】D
15、俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为( )
A.一个巴掌的力太小 B.人不会只有一个巴掌
C.物体间力的作用是相互的 D.只有一个物体也可以产生力的作用
【答案】C
16、关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（ ）
A．每次使用前必须检查指针是否对准零刻度线
B．使用中要使受力方向沿弹簧的轴线方向，不能用来测量超过它的测量范围的力
C．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大
D．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
【答案】C
二、填空题。
17、要准确描述一个力，必须把三个要素都表示清楚，物理上用一条带________的________表示力，叫力的示意图。
【答案】箭头 线段
18、2021年6月17日下午三点五十四分，神舟12号载人飞船与天和核心舱成功对接，与此前已经对接的天舟二号货运飞船，一起构成了三舱组合体，此时若以“天舟二号”为参照物，“神舟十二号”是_______的；对接成功之后，三名航天员进入到核心舱，开启在空间站为期三个月的在轨工作生活，宇航员在空间站中处于失重状态，宇航员的质量将________，（选填“增大”、“减小”或“不变”），在空间站中，宇航员_________（填“可以”或“不可以”）使用弹簧做的拉力器锻炼身体。
【答案】静止 不变 可以
19、如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：
（1）______ ；（2）______ 。
【答案】地球上的物体受到重力的作用 力可以改变物体运动状态
20、当彗星探测器“罗塞塔”号搭载的登陆器降落在“丘留莫夫-格拉西缅科”彗星表面时，该彗星的引力只有地球的十万分之一。登陆器在地球上所受重力为270N，当它在该彗星表面时，质量为______kg，所受重力为__________N。（g取10N/kg）
【答案】27 2.7×10-3
21、画力的示意图要注意：
(1)用线段的起点或终点表示____________；
(2)线段的方向必须和____________一致。注意表示各个力的线段的长短与力的________对应；
(3)在线段的旁边必须标上力的________。在知道大小的情况下标明____________。
【答案】力的作用点 力的方向 大小 符号 力的大小
22、如图所示,在一定范围内手拉弹簧的力越大，弹簧的　 　越大,根据此理制成了测量力的工具是　 。
【答案】伸长量 弹簧测力计
三、作图题。
23、在图中，弹簧在水平拉力作用下静止，请画出手受到弹簧的拉力的示意图。
【答案】如图所示：
四、阅读短文，回答问题。
24、*无处不在的弹簧*
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明 。
（2）胡克的结论是 。
（3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是 。
钩码重/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5
弹簧长度/cm 4 5 6 7 8 9
（4）举一个生活中应用弹簧的实例： 。（短文中实例除外）
【答案】（1）力的作用是相互的
（2）在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比
（3）1.5 （4）减震器
五、实验题。
25、在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们首先探究橡皮筋的伸长量与拉力的关系。根据实验，同学们得出了如下数据。
1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3 3.5 4
2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 8.1 8.3 8.4
3 橡皮筋的伸长量ΔL/cm 0 0.6 1.2 1.8 3.0 3.6 3.8 3.9
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码（每只钩码重0.5N）、铁架台和细线外，还需要的测量器材是______；
（2）分析表格中的______ 两行数据，可以得出的结论是一定 范围内，橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比；
（3）请补全题中第五列的数据，橡皮筋伸长的长度______cm；
（4）如果用此橡皮筋制作成一个测力计，则测力计的最大测量值是______N。
【答案】刻度尺 1、3 2.4 3
六、计算题。
26、已知在弹簧的弹性限度内，弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即： F=k x，其中F表示弹力， x表示弹簧的伸长量，k为弹簧的劲度系数。如图所示，一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，求：
（1）该弹簧的劲度系数；
（2）如果在该弹簧自由端B挂上50N的重物时，指针正好对准什么刻度；
（3）如果指针所对准的刻度是25cm，这时弹簧下端悬挂的物体质量为多少千克？
【详解】（1）一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，挂上100N的重物时，弹簧的伸长量 x=30cm-10cm=20cm，根据F=k x可知，弹簧的劲度系数
答：弹簧的劲度系数是5N/cm；
（2）当挂上50N的重物静止时，根据F=k x可知，弹簧的伸长量
自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，则此时指针对准的刻x=10cm+10cm=20cm。
答：当弹簧挂50N重物时，自由端所对刻度尺读数应是20cm；
（3）如果自由端B所对刻度尺的刻度线25cm处，弹簧的伸长量 x''=25cm-10cm=15cm，在弹簧的B端的拉力F''=k x''=5N/cm×15cm=75N
弹簧下端悬挂的物体质量
答：若弹簧下端挂了一重物时，它自由端所对刻度是25cm，则此重物的重力为75N，质量为7.7kg。