2023-2024四年级数学上册期末备考真题分类汇编（安徽地区专版）判断题典型真题（一）（带答案）

判断题典型真题（一）-2023-2024学年
四年级数学上册期末备考真题分类汇编（安徽地区专版）
1．（2022秋 怀宁县期末）45÷5和4500÷50的商相等。 　 　
2．（2022秋 怀宁县期末）黑板的左右两边或上下两边互相平行。 　 　
3．（2022秋 新宾县期末）一个八位数，它的最高位是亿位。 　 　
4．（2023 西峡县）平移和旋转都改变了图形的位置，但不改变图形的形状和大小。 　 　
5．（2022秋 无为市期末）因为45÷7＝6…3，所以450÷70＝6…3　 　．
6．（2021秋 渭城区期末）一张长方形的纸，对折两次后，两条折痕一定互相垂直。 　 　
7．（2021秋 无为市期末）在没有余数的除法里，除数×商﹣被除数＝0．　 　．
8．（2021秋 无为市期末）家庭用的浴缸的容量大约是180毫升。 　 　
9．（2023春 大观区期末）角的两条边越长，这个角就越大。 　 　
10．（2021秋 瑶海区期末）12时45分时，钟面上时针与分针组成的是直角．　 　．
11．（2022秋 新宾县期末）三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数．　 　
12．（2011 绍兴县）边长是100米的正方形土地的面积是1公顷．　 　．
13．（2021秋 歙县期末）如果两个梯形的高相等，那么这两个梯形一定能拼成平行四边形。 　 　
14．（2021秋 霍邱县期末）平行四边形其中的两条边一定是一组平行的线段。 　 　
15．（2022秋 单县期末）钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．　 　．
16．（2022秋 岷县期末）平角与钝角的差一定是锐角．　 　
17．（2021秋 金安区期末）笑笑在使用计算器时，发现输入的数字错了，可以按清除错误数字。 　 　
18．（2012 泗县模拟）一条射线的长度是15厘米．　 　．
19．（2022秋 霍邱县期末）用0、8、9三个数字，可以组成4个不同的三位数。 　 　
20．（2022秋 霍邱县期末）将算式14×28×25改成28×（14×25），只运用了乘法结合律。 　 　
21．（2022秋 吉首市期末）一个除法算式，被除数乘5，要使商不变，除数也要乘5。 　 　
22．（2021秋 埇桥区期末）在305503这个数中，左边的“3”在十万位上，表示3个十万。 　 　
23．（2021秋 太和县期末）两个数相除的商是56，如果被除数和除数同时乘9，商也乘9。 　 　
24．（2022秋 镇原县期末）一个五位数“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是79999．　 　．
25．（2022秋 怀宁县期末）68×97+3＝68×（97+3）　 　．
26．（2023春 枞阳县期末）小新上三楼用了30秒，那么他上六楼要用60秒。 　 　
27．（2022秋 怀宁县期末）9时半，时针与分针所成的角是钝角。 　 　
28．（2022秋 无为市期末）从直线外一点到这条直线只能画一条垂直的线段．　 　
29．（2023春 中江县期末）因为学校篮球队员的平均身高是165厘米，所以小强的身高至少是165厘米。 　 　
30．（2021秋 无为市期末）小明抛一枚1元硬币，正面朝上与反面朝上的可能性相等．　 　
31．（2021秋 瑶海区期末）计算548×35时，第二步是计算548×30。 　 　
32．（2023 石河子）用一副三角尺可以拼出100°的角．　 　．
33．（2021秋 瑶海区期末）把一个直角用放大4倍的放大镜放大，就得到一个周角。 　 　
34．（2021秋 瑶海区期末）三位数乘两位数，积可能是一个五位数．　 　．
35．（2021秋 歙县期末）两个数相除的商是20，如果被除数和除数都除以5，商是4。 　 　
36．（2021秋 霍邱县期末）客车3小时行驶了180千米，小汽车4小时行驶了240千米，所以客车没有小汽车行驶的速度快。 　 　
37．（2021秋 歙县期末）65个万和65个一组成的数是65000065。 　 　
38．（2021秋 霍邱县期末）四（1）班有45名学生，这里的“45”是个精确值．　 　．
39．（2021秋 霍邱县期末）知道一批钢笔的数量和钢笔的单价，就能求出这批钢笔的总价。 　 　
40．（2021秋 金安区期末）像0、+2.8、+5、200……都是正数。 　 　
41．（2022秋 霍邱县期末）要使□34÷52的商是两位数，□里最大可以填5。 　 　
42．（2021秋 金安区期末）两个相邻的计数单位间的进率都是十。 　 　
43．（2022秋 霍邱县期末）两个锐角可以拼成一个平角。 　 　
44．（2022秋 霍邱县期末）某天的气温是﹣6℃～6℃，说明这天的气温很稳定，一直没有变。 　 　
45．（2021秋 高州市期末）三位数乘两位数，积不一定是四位数．　 　．
46．（2021 即墨区模拟）两个锐角拼成的角一定是钝角．　 　
47．（2021秋 太和县期末）三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数．　 　．
48．（2021秋 太和县期末）因为17÷4＝4……1，所以170÷40＝40……1。 　 　
49．（2021秋 泾阳县期末）像0、﹣1、﹣2、﹣3这样的数都是负数．　 　．
50．（2021秋 太和县期末）温度只分为零上温度和零下温度．　 　
判断题典型真题（一）-2023-2024学年
四年级数学上册期末备考真题分类汇编（安徽地区专版）
参考答案与试题解析
1．【答案】×
【分析】在除法算式里，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商的大小不变。
【解答】解：45÷5中，被除数45乘100得4500，要使商不变，除数5也要乘100得500，所以45÷5和4500÷50的商相等说法是错误的。
故答案为：×。
【分析】此题需要学生熟练掌握商的变化规律并灵活运用。
2．【答案】√
【分析】在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
【解答】解：黑板的左右两边或上下两边互相平行。
故原题说法正确。
故答案为：√。
【分析】此题考查了平行的特征和性质，要熟练掌握。
3．【答案】×
【分析】按照数位顺序表，从个位起向左第六位是十万位，第八位是千万位，据此判断。
【解答】解：一个八位数，它的最高位是千万位；原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】明确数位顺序表是解答此题的关键。
4．【答案】√
【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心；所以它并不一定是绕某个轴的，根据平移与旋转定义判断即可。
【解答】解：平移和旋转都改变了图形的位置，但不改变图形的形状和大小，这句话是正确的。
故答案为：√。
【分析】注意区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中方向不发生改变。
5．【答案】见试题解答内容
【分析】根据在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”，据此解答即可．
【解答】解：45÷7＝6…3，如果将被除数和除数同时扩大10倍，则商不变，仍是6，但余数也随之扩大10倍，是30；
所以450÷70＝6…3，是错误的；
故答案为：×．
【分析】解答此题应明确：被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数．
6．【答案】×
【分析】把一张长方形的纸对折两次，两次折痕的位置关系，取决于对折的方向，一种情况是沿一条边的同一个方向对折两次，三条折痕是互相平行的；另一种情况是沿两条边的两个方向对折，两条折痕是互相垂直的；由此进行判断即可。
【解答】解：一张长方形的纸，对折两次后，两条折痕互相垂直或互相平行。
所以题干说法是错误的。
故答案为：×。
【分析】解答此题的关键在于要从不同的折叠方向考虑，具体操作一下会更简捷。
7．【答案】见试题解答内容
【分析】没有余数的除法算式可以表示为：被除数÷除数＝商；用商乘上除数就是被除数，由此进行求解．
【解答】解：由被除数÷除数＝商可知：
被除数＝除数×商；
所以除数×商﹣被除数＝0的说法是正确的；
故答案为：√．
【分析】本题主要考查了没有余数除法算式中各部分的关系：被除数＝除数×商．
8．【答案】×
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：家庭用的浴缸的容量大约是180升，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
9．【答案】×
【分析】角的大小与角的两边的长短没有关系，与角的两边的开叉大小有关，据此判断。
【解答】解：角的两条边越长，这个角大小不变，原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题考查了影响角的大小与边的长短没有关系。
10．【答案】见试题解答内容
【分析】钟表里，每一大格所对的圆心角是30°，每一小格所对的圆心角是6°，在钟面上分针转动360°时，时针才转动30°（即分针每转动1°，时针转动°），根据分针每转动1°，时针转动°关系，可判断此题．
【解答】解：因为分针在钟面上每转动1°，时针转动°
所以钟表上12时45分时，此时分针指在9上，分针转过的角度是30°×9＝270°，时针转过的角度是270°22.5°；
则钟表上12时45分时，时针与分针组成的夹角是30°×9﹣22.5＝270°﹣22.5°＝247.5°，或360°﹣247.5°＝112.5°；
故答案为：×．
【分析】本题考查的是钟表表盘与角度相关的特征．钟表表盘被分成12大格，每一大格又被分为5小格，故表盘共被分成60小格，每一小格所对角的度数为6°．分针转动一圈，时间为60分钟，则时针转1大格，即时针转动30°．也就是说，分针转动360°时，时针才转动30°，即分针每转动1°，时针才转动°，逆过来同理．
11．【答案】见试题解答内容
【分析】据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答．
【解答】解：假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10；
999×99＝98901；100×10＝1000；
98901是五位数，1000是四位数；
所以，两位数乘三位数积可能是四位数，也可能是五位数，说法正确．
故答案为：√．
【分析】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
12．【答案】见试题解答内容
【分析】1公顷的规定：边长是100米的正方形土地的面积是10000平方米，也即1公顷；据此进行判断．
【解答】解：边长是100米的正方形土地的面积是10000平方米，即1公顷；
故答案为：√．
【分析】此题考查土地面积单位公顷的规定：边长是100米的正方形土地的面积是10000平方米，也即1公顷．
13．【答案】×
【分析】有一组对边平行的四边形叫做梯形，如果两个梯形的高相等，但上底和下底不相等，则无法拼成一个平行四边形，因为，平行四边形的概念是对边平行且相等，据此解答。
【解答】解：高相等，但上底和下底不相等，则无法拼成平行四边形。
故答案为：×。
【分析】本题考查梯形和平行四边形的概念，掌握分析二者的概念是解题的关键。
14．【答案】×
【分析】平行四边形的含义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；据此判断即可。
【解答】解：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；所以平行四边形其中的两条边不一定是对边，不一定平行。题干说法错误。
故答案为：×。
【分析】此题应根据平行四边形的含义进行分析、解答。
15．【答案】×
【分析】根据钝角的含义：大于90°、小于180°的角叫做钝角；进行解答即可．
【解答】解：根据钝角的含义可知：钝角一定比直角大，但比直角大的角不一定都是钝角；
如：平角、周角都比直角大，但不是钝角；
故答案为：×．
【分析】此题应根据钝角的含义进行分析、解答．
16．【答案】见试题解答内容
【分析】因为平角是180°，钝角大于90°小于180°，平角减钝角，差小于90°，即为锐角；据此解答．
【解答】解：平角等于180度，钝角大于90度小于180度，180减去大于90的数得数一定小于90，小于90°的角是锐角，所以平角与钝角的差一定是锐角．
故答案为：√．
【分析】此题主要考查角的概念及分类，弄清各类角的度数即可判断．
17．【答案】×
【分析】计算器按键的功能，ON是开机键，OFF是关机键，CE、ON/C是清除键，M是存储键。据此判断。
【解答】解：计算器上的CE键是清除键，故原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法。
18．【答案】见试题解答内容
【分析】根据射线的含义：有一个端点，射线无限长；进行判断即可．
【解答】解：因为射线有一个端点，无限长，
所以一条射线的长度是15厘米，说法错误；
故答案为：×．
【分析】此题应根据射线的含义进行分析、解答．
19．【答案】√
【分析】0不能在最高位，先排百位有2种选择，再排十位有2种选择，然后排个位有1种选择，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：2×2×1＝4（个）
即用0、8、9三个数字，可以组成4个不同的三位数；所以原题说法正确。
故答案为：√。
【分析】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
20．【答案】×
【分析】将算式14×28×25改成28×（14×25），因数14和28位置交换，运用了乘法交换律；先算（14×25），运用了乘法结合律。
【解答】解：将算式14×28×25改成28×（14×25），既运用了乘法交换律，又运用了乘法结合律。
原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】解答本题需熟练掌握乘法交换律和结合律。
21．【答案】√
【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。据此解答即可。
【解答】解：一个除法算式，被除数乘5，要使商不变，除数也要乘5。
故原题说法正确。
故答案为：√。
【分析】解答此题应明确：只有被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商才不变。
22．【答案】√
【分析】根据整数的数位顺序表可知，从右边起依次为：第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位……据此解答。
【解答】解：在305503这个数中，左边的“3”在十万位上，表示3个十万。本题说法正确。
故答案为：√。
【分析】此题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
23．【答案】×
【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。据此解答即可。
【解答】解：两个数相除的商是56，如果被除数和除数同时乘9，商不变。
故原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】解答此题应明确：只有被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商才不变。
24．【答案】见试题解答内容
【分析】这个五位数四舍五入后约等于8万，省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由万位的下一位千位上的数四舍五入后，写上“万”字组成的．这个数万位上是8，千位上是4其他各位上都是9时最大，即84999最大．
【解答】解：一个五位数四舍五入后约等于8万，这个数最大是84999；
故答案为：×．
【分析】本题主要考查整数的改写和求近似数，这个数万位上是8，千位上是4其他各位上都是9时最大．
25．【答案】×
【分析】分别计算出两边的结果，然后比较求解．
【解答】解：68×97+3，
＝6596+3，
＝6599；
68×（97+3），
＝68×100，
＝6800；
6599≠6800；
故答案为：×．
【分析】本题要注意观察第一个算式，加号右边缺少因数68，不能运用乘法分配律简算．
26．【答案】×
【分析】楼梯层数＝楼层数之差，先用除法求出爬一层需要的时间，再乘需要爬的楼梯层数即可。
【解答】解：30÷（3﹣1）×（6﹣1）
＝30÷2×5
＝15×5
＝75（秒）
答：他上六楼要用75秒。
故原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】此题的关键是明确：楼梯层数＝楼层数之差。
27．【答案】√
【分析】9时半，此时时针位于9、10之间，分针位于6，此时时针和分针相差3.5个大格，即30°×3.5＝105°，据此解答。
【解答】解：9时半分针与时针相差3.5个大格，则组成的角为30°×3.5＝105°，为钝角，原题说法正确。
故答案为：√。
【分析】解答此题的关键是：先求出分针和时针夹角的度数，再判断此夹角的类别。
28．【答案】见试题解答内容
【分析】根据垂线的性质：过直线外一点作已知直线的垂线，能作且只能作1条；据此判断即可．
【解答】解：根据垂线的性质可知：过直线外一点，向已知直线作垂线，只能作一条，
因此从一点到一条直线只能画一条垂线段．
故答案为：√．
【分析】本题主要考查了垂线的性质，准确理解性质是解题的关键．
29．【答案】×
【分析】根据平均数是反应一组数据的集中趋势的量，它比最大数小，比最小数大，据此解答即可。
【解答】解：学校篮球队员的平均身高是165厘米，小强的身高可能大于165厘米，也可能等于165厘米，还可能小于165厘米。
原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】解答本题需熟练掌握平均数的意义和求法。
30．【答案】见试题解答内容
【分析】因为硬币只有正、反两面，抛一枚硬币，正面朝上和反面朝上的可能性都是，进而得出结论．
【解答】解：由分析可知，小明抛一枚1元硬币，正面朝上和反面朝上的可能性相等，可能性都是，所以原题说法正确；
故答案为：√．
【分析】本题主要考查可能性的求法，解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．
31．【答案】√
【分析】根据三位数乘两位数的计算法则和算理判断即可。
【解答】解：35十位上的3表示30，所以计算548×35时，第二步是计算548×30，因此原题计算正确。
故答案为：√。
【分析】解答本题关键是熟练掌握三位数乘两位数的计算法则。
32．【答案】见试题解答内容
【分析】一副三角板，一个三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、90°，用它们进行拼组，看是否能得出100°即可．
【解答】解：一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°用它们进行拼组得不到100°的角；
故答案为：×．
【分析】解决本题的关键是正确记忆三角板上各个角的度数．
33．【答案】×
【分析】角的大小与边的长短没有关系，与两条边叉开的大小有关，用放大镜看角，放大后两边叉开的大小不变，因此度数也不变。
【解答】解：把一个直角用放大4倍的放大镜放大，仍然是直角。
故原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】此题考查了角的特征，要熟练掌握。
34．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，假设三位数是100，两位数是10，或三位数是999，两位数是99，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．
【解答】解：假设三位数是100，两位数是10，或三位数是999，两位数是99；
100×10＝1000，1000是四位数；
999×99＝98901，98901是五位数；
所以，三位数乘两位数，积可能是一个五位数．
故答案为：√．
【分析】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
35．【答案】×
【分析】根据商不变的性质，被除数、除数同时扩大相同的倍数（0除外）或缩小到原来的几分之几，商不变，余数也会扩大或缩小相同的倍数；据此解答。
【解答】解：根据商不变的性质，两个数的商是20，如果被除数、除数都除以5，商不变，还是20；
所以题干的说法是错误的。
故答案为：×。
【分析】此题主要考查商不变的性质的应用。
36．【答案】×
【分析】根据速度＝路程÷时间，分别计算出客车和小汽车的速度，再比较哪种车行驶得快。
【解答】解：180÷3＝60（千米/时）
240÷4＝60（千米/时）
60＝60
答：客车和小汽车行驶的同样快，本题说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题考查行程问题的解题方法，解题关键是握行程问题的数量关系，利用速度＝路程÷时间，分别计算出客车和小汽车的速度，再进行比较。
37．【答案】×
【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数。
【解答】解：65个万和65个一组成的数是650065。本题说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
38．【答案】见试题解答内容
【分析】近似值是约等于的意思，准确值与正确值一样表示完全等于，进行解答．
【解答】解：四（1）班有45名学生，这里的“45”是个精确值，说法正确；
故答案为：√．
【分析】本题主要考查了学生对准确数的掌握情况．
39．【答案】√
【分析】根据总价、数量、单价三者之间的关系，此题已知数量和钢笔的单价，则根据数量×单价＝总价，即可求出钢笔的总价。
【解答】解：知道一批钢笔的数量和钢笔的单价，利用数量×单价就能求出这批钢笔的总价。原题说法正确。
故答案为：√。
【分析】解答此题关键明确单价、数量、总价三者之间的关系。
40．【答案】×
【分析】像+2.8、+5、200……都是正数，0不是正数，据此解答即可。
【解答】解：像+2.8、+5、200……都是正数，0不是正数。
所以题干说法是错误的。
故答案为：×。
【分析】熟练掌握数的分类，是解答此题的关键。
41．【答案】×
【分析】三位数除以两位数，要想商的两位数，则被除数前两位上的数要大于或等于除数，据此解答。
【解答】解：要使□34÷52的商是两位数，则□3大于或等于52，□里可以填5，6，7，8，9，最大填9。所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题主要考查了两位数除三位数除法的运算，先求出□里的数的取值范围是关键。
42．【答案】√
【分析】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法。
【解答】解：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法。
故答案为：√。
【分析】本题主要考查十进制计数法的意义。
43．【答案】×
【分析】锐角是大于0度小于90度的角，平角等于180度，假设两个锐角都是89度，求出它们的和计算与平角作比较。
【解答】解：89°+89°＝178°
178°＜180°，因此两个锐角可以拼成一个平角，原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题考查了平角和锐角的大小比较。
44．【答案】×
【分析】﹣6℃表示零下6℃，6℃表示零上6℃，据此进行解答即可。
【解答】解：某天的气温是﹣6℃～6℃，说明这天的最高温度是零上6℃，最低温度是零下6℃。最高温度和最低温度相差12℃，所以题干说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题的解答关键是理解正、负数的表达的意义。
45．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，假设三位数是100，两位数是10，或三位数是999，两位数是99，分别求出它们的积，然后再进一步解答．
【解答】解：假设三位数是100，两位数是10，或三位数是999，两位数是99；
100×10＝1000，1000是四位数；
999×99＝98901，98901是五位数；
所以三位数乘两位数，积不一定是四位数说法正确；
故答案为：√．
【分析】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
46．【答案】见试题解答内容
【分析】依据锐角和钝角的定义及分类就可作出正确的判断．
【解答】解：锐角是小于90度的角，钝角是大于90度的角而小于180度的角，所以两个锐角的可能组成钝角，还可能是锐角和直角；
所以“两个锐角拼成的角一定是钝角”的说法是错误的．
故答案为：×．
【分析】弄清楚锐角和钝角的概念是解答本题的关键．
47．【答案】见试题解答内容
【分析】本题可以用极值法，用最大的三位数除以最小的两位数，以及最小的三位数除以最大的两位数，找出商的范围，再求解．
【解答】解：当被除数最大是999，除数最小是10时：
999÷10＝99…9，
商是99，是两位数；
当被除数最小100，除数最大是99时：
100÷99＝1…1；
商是1，是一位数；
商在1～99之间，可能是一位数，也可能是两位数；
故答案为：√．
【分析】解答此类问题，从最大最小考虑极端情况，也是解决问题的一种方法．
48．【答案】×
【分析】根据商不变规律，被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，而此时余数会跟着扩大相同的倍数，由此求解。
【解答】解：17÷4＝4……1，那么：
（17×10）÷（4×10）＝4……（1×10）
170÷40＝4……10，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题也可以根据除法验算的方法：用除数40乘商4，再加上余数10，求出结果与被除数170比较，进行判断。
49．【答案】见试题解答内容
【分析】0既不是正数也不是负数，负数小于0，正数大于0．据此判断即可．
【解答】解：由分析得出：0既不是整数也不是负数，所以题干说法错误．
故答案为：×．
【分析】此题主要考查负数的意义及应用，注意所有的负数都小于0，0既不是正数也不是负数．
50．【答案】见试题解答内容
【分析】0摄氏度以上称为零上几摄氏度，0摄氏度以下称为零下几摄氏度，所以0摄氏度不是没有温度，而是零上温度和零下温度的分界点，据此解答即可．
【解答】解：0摄氏度是表示零上温度和零下温度的分界点，
所以温度分为零上温度、0摄氏度和零下温度．
原题说法错误；
故答案为：×．52177