8.1 认识压强 练习 （含答案解析）2022-2023年沪粤版物理八年级下册

8.1　认识压强-练习
第1课时　压力及其作用效果
题组1　压力　　　　　　　
1.关于压力,下列说法中正确的是 (　　)
A.压力的大小总是等于物体的重力
B.任何情况下压力的大小都不等于物体的重力
C.压力的方向总是向下的
D.压力的方向总是垂直于接触面的
2.放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法中正确的是(　　)
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C.茶杯对桌面的压力与茶杯的重力是一对平衡力
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
3.若物体A、B叠放在水平地面上,则地面受到的压力大小是 (　　)
A.物体A和物体B对地面的压力之和
B.只有物体A对地面的压力
C.物体B的重力
D.物体A和物体B的重力之和
4.如图所示,物体A重20 N,外力F=80 N,则各图中支持面上受到的压力大小分别是
Fa=　　　　N,Fb=　　　　N,Fc=　　　　N。
5.一物体静止在斜面上,对斜面的压力为30 N,画出物体对斜面压力的示意图。
题组2　探究压力的作用效果　　　　　　　
6.如图①所示是体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图②中的 (　　)
A.甲与乙 B.乙与丙
C.甲与丙 D.以上都不对
7.为了探究压力的作用效果跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材供同学们选择:①用钉子做腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器。同学们所选的下列四组器材中,不能达到探究目的的是 (　　)
A.④⑤　 B.②⑤　 C.②③④　 D.①③⑥
8.如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的
因素。
(1)本实验是通过观察 　　　　　　　　　　来比较压力的作用效果的。实验中用到的研究方法有　　　　　　和转换法。
(2)通过比较图甲、乙,说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,压力的作用效果越明显。
(3)通过比较图　　　　,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(4)若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p　　　　(选填“>”“<”或“=”)p'。
(5)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵压力的作用效果相同,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　 。
题组3　压强及其大小比较　　　　　　　
9.一个均匀的长方体物体,放在水平地面上,如图所示。若将物体沿虚线切开,分成相等的两块,并把上面的一块拿开,与没分开前相比,对地面的压力　　　　,压强 　　　　。(均选填“不变”“变大”或“变小”)。
10. 铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。撤掉小桌后,铁块再次静止在海绵上,如图乙所示。铁块的质量是600 g,铁块的底面积是20 cm2,小桌的质量是200 g,桌面的面积是81 cm2,下列说法中正确的是(g取10 N/kg) (　　)
A.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大
B.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小
C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大
D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小
11.一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示)。在木板的右端施加一水平向右的力F,使木板A的右端缓慢地离开桌边,在木板A移动过程中,下列说法中正确的是 (　　)
A.木板A对桌面的压强不变
B.木板A对桌面的压力不变
C.木板A对桌面的压力不断变小
D.木板A对桌面的压强不断变小
12.如图所示,有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。图甲是两块砖叠放,图乙是单块砖平放,图丙是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙。下列判断中正确的是 (　　)
A.p甲>p乙>p丙 B.p甲<p乙<p丙
C.p甲=p乙=p丙 D.p甲=2p乙=2p丙
13.要通过测量计算出你双脚站立时对水平地面的压强p,现有以下器材可供选用:实验室用托盘天平、电子秤、台秤、磅秤、量筒、刻度尺、坐标纸。
(1)写出你选用的一组器材是　　　　　　　和　　　　　　。
(2)用测算出的物理量表示你对地面的压强:p=　　　　。
答案详析
1.D　解析： 自由放置在水平面上的物体对水平面的压力大小才等于其重力大小,其他情况下压力的大小一般不等于物体的重力,故A、B错误;压力是垂直作用在物体表面上的力,所以它的方向总是垂直于物体的接触面,不总是向下的,故C错误,D正确。
2.A　解析： 当茶杯放在水平桌面上时,由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力,使茶杯底部发生微小的弹性形变,从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力,即茶杯对桌面的压力,故A正确,D错误;茶杯对桌面的压力是作用在桌面上的,故B错误;茶杯对桌面的压力与茶杯重力的方向都是向下的,所以这两个力一定不是平衡力,故C错误。
3.D　解析： 物体A与地面没有接触,即物体A对地面没有压力;把物体A、B当作一个整体,整体受到向下的重力和向上的支持力,由二力平衡条件可知,地面对整体的支持力F支=GA+GB;因地面受到的压力与地面对整体的支持力是相互作用力,相互作用力大小相等,所以F压=
F支=GA+GB,即地面受到的压力大小为物体A和B的重力之和,故D正确。
4.20　80　60
解析： 图(a)中的支持面所受压力Fa=G=20 N;图(b)中支持面所受压力Fb=F=80 N;图(c)中支持面所受压力Fc=F-G=80 N-20 N=60 N。
5.如图所示
6.B　
7.A　解析： 若选用④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶,因为木板不易发生形变,无法通过转换法将压力的作用效果反映出来,因此无法实现探究。
8.(1)海绵的凹陷程度　控制变量法
(2)受力面积一定时,压力越大
(3)乙、丙　(4)=
(5)没有控制压力的大小相同
9.变小　变小
解析： 由图知:若将物体沿虚线切开,分成相等的两块,并把上面的一块拿开,与没分开前相比,重力减半,对地面的压力减半,与地面的接触面积不变,对地面的压强变小。
10.A　解析： 本题考查固体的压强。图甲中,铁块对小桌的压强
p1===3000 Pa,
小桌对海绵的压强p2==≈1000 Pa<p1,故A正确,B错误;图乙中铁块对海绵的压强p3等于图甲中铁块对桌面的压强,故C和D均错误。
11.B　解析： 因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,对木板A施加一水平向右的力,使其向右缓慢运动的过程中,木板对桌面的压力不变,故B正确、C错误;因水平力F使木板A向右运动时,木板A与桌面的接触面积变小,受力面积变小,所以,由p=可知,木板A对桌面的压强变大,故A、D错误。
12.D　解析： 设一块砖的重力为G,砖的底面积为S,根据图示可知,F甲=2G,F乙=G,F丙=
2G,p甲==,p乙==,p丙===,所以,p甲 =2p乙=2p丙。
13.(1)磅秤　坐标纸　(2)
解析： (1)测量质量的仪器中能测出人的质量的应是磅秤;要测出人与地面的接触面积则应用到坐标纸。(2)质量用m表示,则人的重力为mg,因人对水平地面的压力与重力大小相等,故压力大小为mg,所以由压强公式可得p==。
第2课时　压强的计算及改变方法
题组1　压强的计算　　　　　　　
1. 如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为F1和F2,受到的压强分别为p1和p2,则F1　　　　F2,p1　　　　(前两空均选填“>”“<”或“=”)p2;若F2=1 N,笔尖的面积为1×10-6 m2,则p2为　　　　Pa。
2.如图所示,重为50 N、边长为1 dm的正方体物块受20 N的水平力的作用,静止在图示位置,则物块对水平支持面的压力为　　　　,压强为　　　　;物块对竖直墙壁的压力为　　　　,压强为　　　　。
3.若某同学的体重是480 N,他每只脚与地面的接触面积为120 cm2,则这名同学双脚站立在水平地面上时,对地面的压强为 (　　)
A.2.0×104 Pa B.4.0×104 Pa
C.4.0×102 Pa D.2.0×102 Pa
4.如图所示,图钉尖的面积是10-7 m2,图钉帽的面积是10-4 m2。松木能承受的最大压强是5×106 Pa,则下列说法中正确的是(　　)
A.手指至少要用0.5 N的力,图钉尖才能进入松木
B.手指至少要用500 N的力,图钉尖才能进入松木
C.手指只需0.5 N的力,就可将图钉帽按压至与松木表面紧贴
D.手指只需500 N的力,就可将图钉帽按压至与松木表面紧贴
5.白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色,且颜色随压强变大而变深,大于可测最大值时颜色不再变深。感压纸A的规格如图所示,用250 N的压力垂直作用在规格相同的感压纸上,若要使它在可测范围内变色,则受力面积符合要求的是 (　　)
A.2 cm2 B.0.8 cm2
C.0.1 cm2 D.0.01 cm2
6.如图所示,同种材料制成的高度相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,长方体A的底面积是B的2倍,则它们对水平桌面的压力之比和它们对水平桌面的压强之比分别是 (　　)
A.1∶1　2∶1 B.1∶1　1∶2
C.2∶1　1∶1 D.2∶1　2∶1
7.如图所示是甲、乙两种物质质量和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,并排放在水平地面上,则正方体A、B对地面的压强之比为 (　　)
A.8∶1 B.4∶1
C.4∶3 D.2∶1
8.质量为1 kg的平底空水桶,底面积为600 cm2,水桶内装有一定量的水,放在水平地面上,如图甲所示,这时水桶对地面的压强为5000 Pa。当小明用竖直向上的力F提水桶时,没有将水桶提起来,这时水桶对地面的压强为1900 Pa,如图乙所示。问:(g取10 N/kg)
(1)水桶内水的质量为多少千克
(2)力F的大小为多少
9.严冬,小丽同学在河面上滑冰时,冰面开裂,她的质量为45 kg,她每只鞋接触冰面的面积为1.5×10-2m2,冰面能承受的最大压强为1000 Pa,为了安全,她在冰面上放了一块重为200 N的木板,当她站在木板中央时,冰面受到的压强为325 Pa。问:(g取10 N/kg)
(1)她能否在冰面上直接行走
(2)木板与冰面的接触面积是多大
题组2　增大和减小压强　　　　　　　
10.六一前夕,某质监部门对儿童玩具市场进行了专项检查,发现个别玩具结构不太牢固,断裂后尖锐的边缘容易刺伤孩子,这是因为当人体碰上玩具尖锐的边缘时,减小了　　　　　　,它对人体的压强 　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”)。
11.压路机上的碾子质量很大,这是通过　　　　　的方法来增大压强的。在盲道上行走,感觉到脚底有些不舒服,这是因为走在盲道上,脚与地面的　　　　　减小了,从而增大了压强。
12.一名游客在海边拍摄风景照,不小心深陷淤泥中,渔夫见状,将游客身上的背包和摄影设备拿走,目的是减小他对淤泥地的　　　　力,然后渔夫平趴在淤泥地上,游客撑着渔夫的身体才爬出了淤泥,这样做的目的是减小人体对淤泥地的　　　　,使被困者脱离险境。
13. 如图所示的实验中,为了减小压强的是 (　　)
14.如图所示是家中的菜刀。下列关于它的说法中正确的是 (　　)
A.刀刃锋利,是为了增大压力
B.刀柄粗大,是为了增大压力
C.刀刃锋利,是为了增大压强
D.刀柄粗大,是为了增大压强
15.下列应用中,属于通过增大受力面积来减小压强的是 (　　)
A.切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成
B.很重的坦克安装履带
C.注射器的针头很尖
D.建筑设计时,“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料
16.如图所示,轻质细绳将A、B两个物体通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端,其中GA=10 N,GB=100 N,B是边长为20 cm的正方体,整个装置处于静止
状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下列说法中正确的是 (　　)
A.弹簧测力计的示数为0 N
B.弹簧测力计的示数为40 N
C.B物体对支撑面的压力为100 N
D.B物体对支撑面的压强为2.25×103 Pa
答案详析
1.=　<　1×106
解析： 根据力的作用的相互性,可得两个手指受到的压力大小相等,即F1=F2;因拇指的受力面积大于食指的受力面积,根据p=可知,p1<p2;由p=可得,食指受到的压强为p2===1×106 Pa。
2.50 N　5000 Pa　20 N　2000 Pa
解析： 物块对水平支持面压力的大小等于其自身重力的大小,故F1=50 N,p1===
5000 Pa;
物块对竖直墙壁的压力:F2=20 N,p2===2000 Pa。
3.A　解析： 这名同学站立在水平地面上时,对地面的压力:F=G=480 N,受力面积:S=2×
120 cm2=240 cm2=0.024 m2,对地面的压强:p===2.0×104 Pa。
4.A　解析： 图钉尖能进入松木的最小压力:F=pS=5×106 Pa×10-7 m2=0.5 N,故选项A正确、选项B错误;在受力面积(图钉尖的面积)一定时,压强越大,压力越大,施加0.5 N的压力,可以将图钉尖按入松木,但要将图钉帽按压至与松木表面紧贴,需要的压力大于0.5 N,具体大小无法确定,故选项C、D错误。
5.B　解析： 由图知,该感压纸可测最大压强值为1000 N/cm2时,对应的受力面积为S===0.25 cm2;当最小压强为250 N/cm2时,对应的受力面积为S'===1 cm2,则符合要求的受力面积的范围:0.25~1 cm2,故B正确。
6.C　解析： 同种材料制成的高度相同的实心长方体A和B的密度相等,因自由静放在水平桌面上的物体对桌面压力的大小和自身重力的大小相等,所以,由F=G=mg=ρVg=ρShg可得,它们对水平桌面的压力之比:===,故A、B错误;实心长方体对水平桌面的压强:p====ρgh,因长方体A、B的密度和高度相等,所以,它们对水平桌面的压强之比为1∶1,故C正确、D错误。
7.B　解析： 由图可知,当甲物质的体积为1 cm3时,质量为8 g,所以甲物质的密度为8 g/cm3;当乙物质的体积为4 cm3时,质量为4 g,所以乙物质的密度为1 g/cm3,所以ρA∶ρB=8∶1;已知mA∶mB=1∶1,所以VA∶VB=1∶8;由V=L3可得,A、B边长之比:LA∶LB=1∶2,则底面积之比:SA∶SB=1∶4,所以,正方体A、B对水平地面的压强之比:pA∶pB=∶=×=。
8.(1)水桶内水的质量:
m水=m总-m桶=-m桶=-m桶=-m桶=-1 kg=29 kg。
(2)力F的大小:
F=G总-F'=F压-p'S=pS-p'S=5000 Pa×600×10-4m2-1900 Pa×600×10-4m2=186 N。
9.(1)小丽同学直接在冰面上行走时,冰面受到的压力:
F=G=mg=45 kg×10 N/kg=450 N,
对冰面的压强:p===3×104 Pa。
因3×104 Pa>1000 Pa,所以,她不能在冰面上直接行走。
(2)当她站在木板中央时,冰面受到的压力:
F'=G+G'=450 N+200 N=650 N,
由p=得木板与冰面的接触面积:
S'===2 m2。
10.受力面积　增大
解析： 断裂后尖锐的边缘会刺伤孩子,这是因为边缘尖锐,减小了受力面积,增大了对人体的压强。
11.增大压力　接触面积
解析： 压路机上的碾子质量很大,是通过增大压力来增大对地面的压强的。人行道上铺设了有凸棱的盲道,是在压力一定时,减小脚与地面的接触面积,增大地面对脚的压强,所以人在盲道上行走,感觉到脚有些不舒服。
12.压　压强
解析： 渔夫将游客身上的背包和摄影设备拿走,目的是减小他对淤泥地的压力;渔夫平趴在淤泥地上,对淤泥地的压力不变,等于其自身重力,目的是在压力一定时,增大人体与淤泥地的接触面积,以减小人体对淤泥地的压强,使被困者脱离险境。
13.B　解析： 逃生锤的头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,故A错误;载重车装有很多车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,故B正确;盲道上有凸起,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,故C错误;吸管的一端剪成斜口,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,故D错误。
14.C　解析： 菜刀的刀刃很薄是为了在施加同样大小的压力切菜时,减小受力面积,从而增大压强,故A错误,C正确。刀柄粗大握着舒服是因为在压力一定时,受力面积越大,压强越小,故B、D错误。
15.B　解析： 切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成的目的是减小受力面积,增大压强,故A不符合题意;很重的坦克安装履带的目的是增大受力面积,减小压强,故B符合题意;注射器的针头很尖的目的是减小受力面积,增大压强,故C不符合题意;建筑设计时,“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料的目的是减小压力,减小压强,故D不符合题意。
16.D　解析： A物体对弹簧测力计施加向左的拉力为10 N,弹簧测力计处于静止状态,水平方向上受到的力是一对平衡力,所以,B物体对弹簧测力计施加向右的拉力为10 N,弹簧测力计的示数F=10 N,故A、B错误;B物体受到竖直向上的拉力、支持力和竖直向下的重力作用,B物体受到的支持力:F支持=GB-F=100 N-10 N=90 N,支持力和压力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,所以,B物体对支撑面的压力:F压=F支持=90 N,故C错误;B物体对支撑面的压强:p===2.25×103 Pa,故D正确。