人教版九年级上册数学期末圆的有关证明专题训练(含解析)

人教版九年级上册数学期末圆的有关证明专题训练
1.如图,是的切线,为切点,.

(1)求的度数;
(2)当时,求的半径.
2.如图,为的直径,、为弦,,为延长线上的点,.

(1)求证:是的切线;
(2)若的半径为,求图中阴影部分的面积.
3.已知:如图,是的直径,是的弦,且,垂足为.

(1)求证:;
(2)若,的直径,求、的长.
4.如图,在中,,以为直径的交于点,过点作的切线,交于点,的反向延长线交于点.
(1)求证:;
(2)若,的半径为10,求的长度.
5.如图,是的直径,C是的中点,于E,交于点F,,.

(1)求的半径和的长;
(2)求证:;
(3)连接并延长,交的延长线于点G,请判断与之间的数量关系,并说明理由.
6.如图,是半径为的的直径,点、是上的点,且,分别与、相交于点、.
(1)求证:点为的中点;
(2)若,求的长;
7.如图,在中,,是它的外接圆,点在上且,连接,,,与交于点.

(1)判断的形状,并证明;
(2)当时,求的度数.
8.已知的直径为10,点A,点B,点C在上,的平分线交于点D.

(1)求的度数;
(2)若,求的长.
9.如图所示,等边内接于,D为圆周上一点.
(1)求证:平分;
(2)若,,求的长度.
10.如图,是的直径,点A和点E是上位于的两侧的点,,,垂足为D,、的延长线交于点G,的延长线交于点F.
(1)判断的形状并说明理由;
(2)若,,求的直径的长.
11.图,中,,平分交于点,以点为圆心,为半径作交于点.
(1)求证:与相切;
(2)若,,试求的长.
12.如图,在中,,为上一点,经过,,,交于点,过点作,交于点.
(1)求证:.
(2)连接、.求证:.
13.如图,为的直径,弦于点,连接,,,为中点,且.

(1)求的长;
(2)当时,
①__________;
②求阴影部分的周长和面积.
14.如图,正方形内接于,E是的中点,连接.

(1)求∠E的度数.
(2)求证:.
(3)若,则点E到的距离为 .
15.如图,是的直径,弦于点,在上取一点,连接、、.

(1)求证:;
(2)若的半径为5,,求弦的长.
16.如图,已知是的直径,C点是的一点,于E,点D是的中点,交于点F,交于点G.
(1)判断的形状,并证明;
(2)若,.
①求的长;
②求阴影部分的面积.
17.如图,在中,,以边为直径作交边于点,过点作于点,、的延长线交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
18.如图,为⊙的直径,交⊙于点,为上一点,延长交⊙于点,延长至,使,连接
(1)求证:为⊙的切线;
(2)若且,求⊙的半径.
19.如图是的外接圆,,延长于,连接,使得,交于.
(1)求证:与相切;
(2)若,.
①求的半径;
②求的长度.
20.如图,在中,点O是的中点,以O为圆心,为半径作,交于点D,交于点E,弧与弧相等,点F在线段上,.
(1)求证:;
(2)判断与的位置关系,并加以证明;
(3)若的半径为5,,求的长.
21.已知:四边形为的内接四边形,相交于点E,.
(1)如图1,若,求的度数;
(2)如图2,过点C作于点F,交于点G,当时,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接并延长交于点H,若,求的长.

()
()
参考答案:
1.(1);
(2)的半径为.
【分析】本题考查了切线长定理,三角形内角和定理,等边三角形的判定与性质.
(1)根据等腰三角形等边对等角可得,根据圆切线的性质可得,从而得到,求得是等边三角形,据此求解即可;
(2)根据切线长定理得到,根据含30度角的直角三角形的性质以及勾股定理计算即可求解.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∵是的切线,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
∴;
(2)解:连接,

∵是的切线,
∴平分,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴的半径为.
2.(1)见解析
(2)
【分析】本题主要考查了切线的性质与判定以及扇形面积求法;
(1)直接利用已知得出,进而得出答案;
(2)直接利用的面积减去扇形的面积进而得出答案.
【详解】(1)连接,





即,
是半径,
是的切线;
(2)在中,,,
,,
图中阴影部分的面积.
3.(1)见详解
(2),
【分析】(1)根据垂径定理得出,然后根据“同弧或等弧所对的圆周角相等”证明结论;
(2)根据直径得出,根据“直角三角形中,30度角所对的直角边等于斜边的一半”,可得,根据同圆中弧和弦的关系可求得的长度;在中,根据含30度角的直角三角形的性质可得,再利用勾股定理解得,然后根据垂径定理可得,即可求出的长度.
【详解】(1)证明:∵是的直径,是的弦,且,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)解:∵,,
∴,
∴,
∵是的直径,且,
∴,
∴在中,,
又∵,
∴;
∵,,
∴在中,,
∴,
又∵是的直径,,
∴.
【点睛】本题主要考查了垂径定理、直径所对的弦为直径、同圆或等圆中弧与弦的关系、含30度角的直角三角形的性质、勾股定理等知识,理解并掌握垂径定理是解题关键.
4.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)欲证明,只需推知即可;
(2)如图,过点作于点,构建矩形,设.则由矩形的性质推知:,.在中,由勾股定理知:,通过解方程得到的长度,结合,得到.
本题考查了切线的性质,勾股定理,矩形的判定与性质.解题时,利用了方程思想,属于中档题.
【详解】(1)证明:,





是的切线,是半径,


(2)如图,过点作于点,则,
四边形是矩形,
,.
设.
,,
,.
在中,由勾股定理知:,即,
解得,(不合题意,舍去).



5.(1)的半径10,
(2)证明见解析
(3),理由见解析
【分析】(1)利用勾股定理得出的长,然后根据直角三角形的面积得出的长;
(2)利用垂径定理得出,利用C是的中点得出,然后根据圆周角定理得出,即可证明结论;
(3)先证,再证,即可证出结论.
【详解】(1)解:∵是的直径,
∴,
∵是的中点,

∴,

的半径为,
∵,


∴;
(2)证明:延长交于点,

∵是的直径, ,
∴,
∵是的中点,
∴,
∴,
∴ ,
∴;
(3)解,,理由如下:
如图:

是的直径,


四边形是的内接四边形,




【点睛】此题考查了圆周角定理、垂径定理、圆内接四边形性质、等腰三角形的判定以及勾股定理,解题的关键是掌握在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆周角相等,直径所对的圆周角为直角.
6.(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了直径所对的圆周角是直角,垂径定理,中位线的性质;
(1)利用圆周角定理得到,证明,然后根据垂径定理得到点D为的中点;
(2)根据中位线的性质可得,根据,即可求解.
【详解】(1)证明:∵是的直径,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
即点为的中点;
(2)解:∵
∴,
又,
∴,
∵,
∴.
7.(1)等腰三角形,见解析
(2).
【分析】本题考查了圆周角定理,三角形的外角性质,等腰三角形的判定和性质,熟练掌握知识点是解题的关键.
(1)利用圆周角定理以及三角形的外角性质证明,推出,即可证明为等腰三角形;
(2)利用三角形内角和定理列式计算即可求解.
【详解】(1)解:为等腰三角形,
证明:设,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,

∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴为等腰三角形;
(2)解:∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
8.(1)
(2),
【分析】本题综合考查了圆周角定理,勾股定理,掌握圆周角定理是解题的关键.
(1)根据圆周角定理得到,根据角平分线的定义和圆周角定理即可得到结论;
(2)利用圆周角定理可以判定和是直角三角形,利用勾股定理可以求得的长度;利用圆心角、弧、弦的关系推知也是等腰三角形,所以利用勾股定理同样得到.
【详解】(1)解:∵为的直径,
∴,
∵平分,
∴,
∴;
(2)解:∵为的直径,
∴,
∵在直角中,,
∴由勾股定理得到:,
∵平分,
∴,
∴,
在直角中,,

∴.
9.(1)证明见解析
(2)3
【分析】(1)先根据等边三角形的性质得到,再根据圆周角定理得到,从而得到结论;
(2)在截取,如图,先证明为等边三角形得到,,再证明得到,然后计算即可.
【详解】(1)证明:∵为等边三角形,
∴,
∵,
∴,
同理可得:,
∴,
即平分;
(2)解:在截取,如图,
∵,,
∴为等边三角形,
∴,,
∵,,
∴,
∵和都对应,
∴,
∵为等边三角形,
∴,
在和中,

∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心“经过三角形的三个顶点的圆,叫做三角形的外接圆”,等边三角形的性质、圆周角定理和全等三角形的判定与性质,熟练掌握上述知识的综合运用是解题的关键.
10.(1)是等腰三角形,理由见解析
(2)
【分析】(1)圆周角定理,得到,同角的余角相等,得到,等弧所对的圆周角相等,得到,进而得到,即可得出结论;
(2)等角的余角相等,得到,进而得到,进而求出的长,勾股定理,求出的长,连接,设半径,利用勾股定理求出的值即可.
【详解】(1)解:是等腰三角形.
为直径,










是等腰三角形.
(2)中,,








在Rt中,.
连接,设半径,则,
在Rt中,,

的直径.
【点睛】本题考查圆周角定理,等腰三角形的判定和性质,勾股定理.熟练掌握直径所对的圆周角为直角,以及等弧所对的圆周角相等,是解题的关键.
11.(1)见解析
(2)
【分析】(1)过点作于点,如图,先根据角平分线的性质得到,然后根据切线的判定方法得到结论;
(2)先利用勾股定理计算出,再证明得到,所以,设的半径为,则,,在中利用勾股定理得到,则可方程求出,然后计算即可.
【详解】(1)证明:过点作于点,如图,
平分,,,

与相切;
(2)解:,,,
∴,
在和中,

∴,
∴,

设的半径为,则,,
在中,由勾股定理得,

解得,

【点睛】本题主要考查了切线的判定,全等三角形的性质与判定,勾股定理,角平分线的性质等等,解题的关键是通过过圆心作直线的垂线,证切线,利用勾股定理列方程求解.
12.(1)见解析
(2)见解析
【分析】本题考查了圆的性质,等腰三角形的判定和性质,平行线的性质和判定,熟练掌握同弧所对的圆周角相等是解题关键.
(1)根据等边对等角,可得,再由同弧所对的圆周角相等,得到,即可证明结论;
(2)连接,由同弧所对的圆周角相等可得,,再由可得,等量代换可得,可得,再根据可得,进而证得结论.
【详解】(1)证明:,



(2)证明:连接,
∵,
,,
,,










13.(1)2
(2)①;②周长,面积
【分析】本题以圆为几何背景,考查了中位线定理、垂径定理、勾股定理等知识点.熟记定理内容是解题关键.
(1)由题意可得且,结合“垂径定理”可得,,据此即可求解;
(2)①由“垂径定理”可得,,解直角三角形即可求解;②连接,在求出线段的长度即可.
【详解】(1)解:∵为的直径,
∴,
∵为中点,为中点,
∴且,
∵,
∴,
∵弦于点,
∴,
∴;
(2)解:①∵弦于点,
∴,
∵,,
∴,,
∴.
故答案为:
②连接,

∵,,
∴,
∴.
在,
∵,,,
∴,,
∴的长,
阴影部分的周长,
阴影部分的面积.
14.(1)
(2)见解析
(3)
【分析】本题考查了正多边形和圆,线段垂直平分线的判定和性质,勾股定理等知识.
(1)利用正方形和圆的关系,求得中心角的度数,再利用圆周角定理即可求解;
(2)要证明,只要证明即可;
(3)连接并延长交于点F,证明是线段的垂直平分线,再利用勾股定理即可求解.
【详解】(1)解:如图,连接,,


∵正方形内接于,
∴,
∴;
(2)证明:∵四边形是正方形,
∴,
∴.
∵E是的中点,
∴,
∴,
∴,
∴;
(3)解:连接并延长交于点F,

∵,,∴是线段的垂直平分线,
∵,,
∴,,
∴,
∴,即点E到的距离为,
故答案为:.
15.(1)见解析
(2)
【分析】本题考查圆的性质及应用,涉及勾股定理,解题的关键是掌握垂径定理、圆周角定理等圆的性质及熟练运用勾股定理.
(1)连接,根据弦直径,可得,即,又,即可得;
(2)连接,由的半径为5,,得,,,根据,得,在中,即可得.
【详解】(1)证明:连接AD,如图:

∵弦直径AB,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴;
(2)解:连接OC,如图:

∵的半径为5,,
∴,,,
∵,
∴,
在中,,
∴.
16.(1)是等腰三角形,证明见解析
(2)①;②
【分析】本题考查了圆的基本性质,等腰三角形的判定,等边三角形的判定及性质,特殊角的三角函数值,直角三角形的特征,勾股定理等;
(1)由圆的基本性质可证,,从而可证,即可求证;
(2)①由直角三角形的特征可求,再由即可求解;②连接,可求,,由勾股定理可求,由即可求解;
掌握相关的定理,扇形面积公式,表示出是解题的关键.
【详解】(1)解:是等腰三角形,
理由:是的直径,




为的中点,





是等腰三角形;
(2)解:①,






②如图,连接,
,,
是等边三角形,
,,




17.(1)见解析
(2)
【分析】(1)连接、,由圆周角的性质定理和等腰三角形的三线合一定理,即可得到答案;
(2)先求出的长度,然后由三角形的面积公式,即可求出答案.
【详解】(1)证明:连接、,如图:
为的直径,


点是的中点.
是中点,
是的中位线.



是的切线.
(2)连接、,
,且,
在中,,,

又,
即,

【点睛】本题考查了切线的判定定理,圆周角定理,等腰三角形的性质,勾股定理,解题的关键是熟练掌握所学的知识,正确的进行解题.
18.(1)证明见解析
(2)
【分析】本题考查了圆的性质,等腰三角形的性质,勾股定理的应用,利用圆的性质证明,利用勾股定理将半径通过一元二次方程表示出来是解答本题的关键.
(1)根据圆的性质,等腰三角形的性质,由已知条件得到,,又因为,,所以,即,得证为⊙的切线.
(2)由已知条件,设⊙的半径为,在中,利用勾股定理将半径表示出来,最后求出半径.
【详解】(1)解:由已知条件得,
,,
,,
又,


为⊙的切线.
(2)由已知得,
,,,,
设⊙的半径为,
,,

在中,

解得:
(舍去)或
故⊙的半径为.
19.(1)见解析
(2)①的半径4,②
【分析】本题考查了切线的判定,圆周角定理,垂径定理,正确作出辅助线,熟练掌握相关性质定理是解题的关键.
(1)连接,根据圆周角定理得出,再根据平行线的性质得出,即可求证与相切;
(2)①设的半径为r,则,,根据勾股定理可得,列出方程求解即可;②过点O作于点F,用等面积法求出,进而得出,最后根据垂径定理可得.
【详解】(1)证明:连接,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∴与相切;
(2)解:①设的半径为r,则,
∵,
∴,
∵,
∴,
即,
解得:或(舍去),
∴的半径4;
②过点O作于点F,
∵,,
∴,
则,
解得:,
根据勾股定理可得:,
∵,
∴.
20.(1)见解析
(2)与相切,证明见解析
(3)
【分析】该题主要考查了圆周角定理,切线的性质“切线垂直于过圆心的直经或(半径)”和判定,三角形中位线的性质“三角形中位线平行于三角形的第三边且等于第三边的一半”和判定,解题的关键是做出对应辅助线;
(1)连接,根据弧与弧相等,得出,根据是的直径,得出,证出,即可求证;
(2)连接,根据,得出,证出是的中位线,得出,根据,证出,由等量代换得出,根据平行线性质得出,即可证明与相切;
(3)连接,根据弧与弧相等证出,根据,得出,结合(2)得出,证出是的中位线,得出,
设长为x,则,表示出,,,根据是的直径,得出,在中,运用勾股定理解出x,得出,,在中,运用勾股定理解出;
【详解】(1)证明:连接,
∵弧与弧相等;
∴,
∵是的直径;
∴,
∴,
∴,,
∴,
∴;
(2)与相切,
证明:连接,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵点O是的中点,
是的中位线,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴与相切;
(3)
解:连接,
∵弧与弧相等,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
是的中位线,
∴,
设长为x,则,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵是的直径,
∴在中,,
即,
解得或(舍),
,,
在中,,
解得.
21.(1)
(2)见解析
(3)
【分析】(1)利用圆周角定理和等腰三角形的性质即可得到答案;
(2)设,证明,,再用等角对等边即可得结论;
(3)连接,,,延长交于,证明,设,在上取,连接,,证明四边形是平行四边形,进一步证明,由勾股定理得到,解得,得到,在中,利用勾股定理即可得到答案.
【详解】(1)证明:如图,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∵,
(2)设
∵,即
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,

∴;
(3)解:连接,,,延长交于,
∵,
∴垂直平分,
∴,
∵点在上,
∴,

∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
设,在上取,连接,
∵为的中点,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
解得:(负值舍去),
∴,

在中, ,

【点睛】此题考查了圆周角定理、勾股定理、等腰直角三角形的判定和性质、等腰三角形的性质、平行四边形的判定和性质等知识,添加适当的辅助线是解题的关键.
()
()

  • 人教版九年级上册数学期末圆的有关证明专题训练(含解析)已关闭评论
    A+
发布日期:2023年12月09日  所属分类:作业答案