射洪中学2023年初二下第三学月考试
物理试卷
一、单选题
1. 如图是一种握力计， O 是转轴，弹簧上端固定，下端位置可左右调 节。小明训练握力时感觉太轻松，为增加训练强度，应将弹簧下端 由 B 位置调到( )
A点 B. B 点 C.C 点 D.O 点
2．在失重空间站的“天宫课堂”实验室里，无法完成的是（ ）
A．用弹簧测力计测拉力 B．让笔记本悬浮在空中
C．用握力棒锻炼臂力 D．用重锤线检查物体是否放竖直
3． 如图所示，这是古代劳动人民在建造宫殿时搬动巨木的情景，在巨木下垫圆木的 目 的 ( .)
A.减小巨木的质量 B. 减小巨木的密度
C 增大摩擦 D. 减小摩擦
4．如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法不正确的是（ ）
A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力
B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心
C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜
D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
5．如图所示的事例中，属于利用惯性的是（ ）
A．搬运重物时，在重物下面垫上圆木
B．锤柄撞击木桩几下，锤头紧套在锤柄上
C．汽车紧急刹车时，乘客会向前倾倒
D．树上的苹果下落时，运动得越来越快
6．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）
A． 压路机的轮质量较大B．在铁轨下面铺扰木
C． 书包背带做得较宽 D．图钉帽的面积做得较大
7．小明将一只质量为1kg的平底水桶放在水平地面上，如图所示。已知该水桶的底面积为5×10-2m2，桶内装有50cm深的水，水对桶底的压力比桶对地面的压力小40N，g取10N/kg。下列判断中正确的是（ ）
A．水对桶底的压强为5×105Pa B．水对桶底的压力为280N
C．桶对地面的压力为290N D．桶内水的质量为29kg
8．下图中所涉及压强知识的说法不正确的是（ ）
A．海绵的形变显示了压力的作用效果
B．微小压强计可以探究液体压强的特点，它是个连通器
C．托里拆利实验中玻璃管倾斜，大气压强的测量值不变
D．飞机起飞利用了空气流速大压强小的原理
9．如图所示的现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（ ）
A．在纸条上方吹起，下垂的纸条向上飘起
B．吸盘挂钩上挂毛巾，挂钩不脱落
C．用吸管喝饮料，饮料上升
D．装满水的杯子，倒置后水没流出
10．如图所示物体没有受到浮力的是
A． 沉在水底的铁球 B． 水面戏水的天鹅
C． 立在河水里的桥墩 D． 在水中游动的小鱼
11．在河底有一凸出的岩石(如图所示),体积为3m3, 则它受到浮力是( ）
A.3×104N B. ON
C.3×103N D.无法判断
12．水平桌面上甲、乙两个相同的烧杯内盛有相同深度的盐水：现将两个相同的小球分别放入其中，小球静止时如图所示，则( ）
A.甲杯中的小球受到的浮力大 B.乙杯中盐水的密度大
C.乙杯杯底受到的压强大 D.甲杯对水平面的压强大
13．如图所示，用F1的力直接将物体A匀速提升h, 做功300J，若借助长5m的斜面用F2=100N的力在3s内把A匀速提升到相同高度，下列说法正确的是( ）
A.借助斜面做的有用功为-500J
B.物体克服斜面摩擦力做的额外功是300J
C.物体A 受到斜而的摩擦力是100N
D.斜面的机械效率是60%
14．如图所示的工具均属于杠杆，在使用时与其他三个类型不同的是（ ）
A．独轮车 B．船桨
C．筷子 D．钓鱼竿
15．如图，用一个动滑轮将沙袋匀速提到6m 高的楼上，拉力做功1500J, 机械效串 为80%(绳重和摩擦不计)。下列说法正确的是( )
A. 额外功为300J B. 动滑轮重40N
C. 绳子自由端通过的距离为6m D. 提升更重的沙袋，机械效率变小
16．如图所示，重为100N的物体A 在水平拉力F 的作用下，沿水平面以0.4m/s 的速度做匀速直线运动。弹簧测力计的示数为5N，不计滑轮、绳子、弹资测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。则下列说法正确的是( ）
A．物体A受到水平面的摩擦力为5N
B．拉力F的功率为2W
C．若物体A匀速运动2s，拉力F做功为8J
D．物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力
17．下列各种机械中，不省力的机械是（ ）
A．旗杆顶定滑轮B．动滑轮C．钢丝钳D．斜面
18．如图所示实验中，得出的结论不正确的是（ ）
A．甲：用力推另一只船，自己的船也动起来，说明力的作用是相互的
B．乙：用力推木箱，木箱没有推动，是因为推力等于摩擦力
C．丙：松手后小卡片转动，说明不在同一直线上的两个力不是平衡力
D．丁：测力计示数小于物体的重力，说明使用斜面既省力又省距离
19．门的设计与使用蕴含着许多物理知识，下列说法错误的是（ ）
A．门把手安装在离门轴较远的地方，利用了力的作用效果与力的作用点有关
B．门轴上的合页加润滑油是为了减小摩擦
C．门把手（轮轴）使用时可以省距离
D．为了防止风把门吹开可以在门缝塞一些纸，这是通过增大压力的方法增大了摩擦力
20．2020年2月16日，在自由式滑雪世界杯卡尔加里站，中国选手谷爱凌创造国际雪联世界杯历史，在一站世界杯上获两块金牌，比赛时她时而弯腰冲上斜坡、时而腾空跃起，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.由于惯性的作用，运动员离开跳台后还能继续向上运动
B.沿斜坡上升的过程中，运动员的动能转化为重力势能，机械
能守恒
C.若滑翔至最高点处时，运动员所受外力全部消失，运动员将做匀速直线运动 D. 运动员下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因
二、实验探究题（共3小题）
21. 为了研究“阻力对物体运动的影响”,提供如图所示的材料，除此之外提供的铺垫材料还有棉布、毛巾。
(1)每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是为了控制小车到达水平面的 相同；
(2)在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是________；
A. 毛巾、棉布、木板 B. 木板、毛巾、棉布
C. 毛巾、木板、棉布 D. 棉布、木板、毛巾
(3)让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(4)小明同学用如图所示的实验装置进行实验时，小车在斜面上滑下时速度变快，受到的摩擦力 (选填“变小”、“不变” 或"变大")。
(5)在上述实验的基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，在实际生活中有着广泛的应用。 一架运输机参加某次救灾时，在 沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上依次释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平，在地 面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是_______
①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①④
小明与同学们做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验时，如右图所示的A、B、C、D
四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是
A B C D
【设计与进行实验】小明利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，下表是小明实验中的记录表格，请将表格中①处的内容补充完 整 。
物体 物重/N 物体浸没在水中测力计 的示数F/N ① 空桶重Go/N 桶与排开水的 总重G1/N 排开水重G 排/N
a 1.2 0.7 0.5 0.6 1.1 0.5
b 2 1.4 0.6 0.6 1.2 0.6
c 2.4 1.7 0.7 0.6 1.2 0.6
【分析与论证】
分析表中物体a、b的实验数据，可得出实验结论：浸在液体中的物体所受浮力大小 (选填“等于”或“不等于”)物体排开液体所受的重力。
【交流与评估】
小明在探究物体C所受浮力的大小跟排开液体所受重力关系的实验中，发现数据明显与其他组数据反映的规律不符。为了得出结论，他将c组数据中的杨与排开水的总重G 改为1.3N，排开水重G排改为0.7N，请你评价他的这种做法:____________________________________；针对此实验数据重新进行分析，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排开水的重力明显小于它所受的浮力，请分析实验操作中可能造成这种结果的原因:________________________________
( 2)实验后小组成员又进行了交流.要验证阿基米德原理，物体________( 选填”一定"或“不一定”) 要浸没在水中。
( 3) 如果换用密度小于液体密度的物体( 不吸液体 ) 来进行该实验，则上图中的步骤_______( 选填“A”“B”“C"或“D”可不使用弹舞测力计。
在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。为了探究影响机械效率的因素，小青选取了大 小相同、材质不同的滑轮进行了实验，测量数据如表所示。
实验 次数 滑轮 材质 单个滑轮重 G轮/N 钩码重G 码/N 拉力F/ N 钩码被提升的 高度h/cm 绳端移动的距 离s/cm 机械效率η
1 铝 1 2 1.1 5 15 60.6%
2 铝 1 4 1.8 4 12 74.1%
3 铝 1 3 2.1 6 12 71.4%
4 铝 1 3 2.1 8 16 71.4%
5 塑料 0.5 3 1.8 7 14
6 塑料 0.5 3 3.1 8 8 96.8%
甲 乙 丙
(1)图甲中弹簧测力计的示数是 N；实验中用相同材质的滑轮，沿竖直方向匀速提升同一物体，选用图中的 ( 选 填“甲”“乙”或“丙”)装置最省力；
(2)第5次实验中，滑轮组的机械效率为 ,这次实验是利用图中的 装置完成的，判断依据是
(3)分析表二中数据可得：同一滑轮组，提升的物体越 ,滑轮组的机械效率越大；提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率 (选填“变大”"变小"或"不变")；
从 两次实验可以看出，在使用同一滑轮组时，机械效率 与钩码被提升的高度无关。
三、作图题
24．如图所示是一金属切割机，小王师傅用该机切割A点下方的钢管时，用力压B点，机器OAB部分可绕O点转动。请在图中画出作用在B点的最小动力F1及其力臂L1。
25．如图，通过滑轮组用最省力的绕法来提升物体，请画出滑轮组的绕线
26．如图所示请画出小球所受的浮力和烧杯对斜面的压力的示意图。
五、计算题
27．如图甲所示，水平桌面上放置一圆筒，筒内装有适量的水。弹簧测力计下悬挂一圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸入液体深度h的关系如图乙所示。已知ρ水=1.0×10kg/m，g取10N/kg。
（1）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是多少N？
（2）圆柱体的密度为多少kg/m？
（3）圆柱体刚好浸没时，下底面所受水的压力为多少N？
28．如图所示，喷洒车从水源地装满水后总重为 1.5×105N，沿平直公路以 20m/s 的速度匀速行驶 5min 到达目的地。行驶过程中，喷洒车所受的阻力为总重的0.1倍，车轮与地面的总接触面积为0.3m2。喷洒车从水源地到目的地，求：
（1）牵引力所做功的功率；
（2）喷洒车对水平地面的压强。
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射洪中学2023年初二下第三学月考试
物理试卷
一、单选题
1. 如图是一种握力计， O 是转轴，弹簧上端固定，下端位置可左右调 节。小明训练握力时感觉太轻松，为增加训练强度，应将弹簧下端 由 B 位置调到( )
A点 B. B 点 C.C 点 D.O 点
【答案】A
【分析】物体由于发生弹性形变所产生的力叫弹力，物体的弹性形变越大，所产生的弹力越大。
【解答】解：O是转轴，弹簧上端固定，下端位置可左右调节。小明训练握力时感觉太轻松，为增加训练强度，应该增大弹力，让弹簧发生的弹性形变更大一些，应将弹簧下端由B位置调到A点，故A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。
2．在失重空间站的“天宫课堂”实验室里，无法完成的是（ ）
A．用弹簧测力计测拉力 B．让笔记本悬浮在空中
C．用握力棒锻炼臂力 D．用重锤线检查物体是否放竖直
【答案】D
【详解】A．太空中虽然失重，但弹簧的弹力依然存在，所以用弹簧测力计测拉力是可以进行的，故A不符合题意。
B．太空中物体处于失重状态，因此，可以让笔记本悬浮在空中，故B不符合题意。
C．太空中物体处于失重状态，但弹力依然存在，用握力棒锻炼臂力是可行的，故C不符合题意。
D．用重锤线检查物体是否放竖直，利于了重力方向竖直向下的特点，空中物体处于失重状态，无法完成，故D符合题意。
故选D。
3． 如图所示，这是古代劳动人民在建造宫殿时搬动巨木的情景，在巨木下垫圆木的 目 的 ( .)
A.减小巨木的质量 B. 减小巨木的密度
C 增大摩擦 D. 减小摩擦
【答案】D
【分析】减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】解：巨木下面垫上圆木，滑动摩擦变为滚动摩擦，是为了减小摩擦，故D正确。
故选：D。
4．如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法不正确的是（ ）
A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力
B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心
C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜
D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
【答案】C
【详解】比赛时，队员的体重越重，对地面的压力越大， 故A正确，不符合题意；
身体向后倾，同时弯腿，其目的是降低重心，这样可以借助对方的拉力来增大对地面的压力，故B正确，不符合题意；
物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，所以，拔河比赛中，靠的是受到地面摩擦力的大小；故C错误，符合天涯，D正确，不符合题意．
5．如图所示的事例中，属于利用惯性的是（ ）
A．搬运重物时，在重物下面垫上圆木
B．锤柄撞击木桩几下，锤头紧套在锤柄上
C．汽车紧急刹车时，乘客会向前倾倒
D．树上的苹果下落时，运动得越来越快
【答案】B
【详解】A．搬运重物时，在重物下垫上圆木是为了变滑动为滚动以减小摩擦，故A不符合题意；
B．锤头和锤柄一起向下运动，锤柄碰到木桩变为静止，锤头由于惯性保持原来向下的运动状态，所以锤头就紧套在锤柄上，这是惯性的利用，故B符合题意；
C．汽车紧急刹车时，乘客下半身随汽车一起停止运动，上半身由于惯性仍保持运动状态，故乘客向前倾倒，会对人会造成伤害，不属于惯性的利用，故C不符合题意；
D．苹果从树上落下来，速度越来越快，是因为受到重力的作用，重力改变了苹果的运动状态，故D不符合题意。
故选B。
6．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）
A． 压路机的轮质量较大B．在铁轨下面铺扰木
C． 书包背带做得较宽D．图钉帽的面积做得较大
【答案】A
【详解】A．压路机的轮质量较大，是在受力面积一定的情况下，通过增大压力来增大压强的，故A符合题意；
B．在铁轨下面铺枕木、书包背带做得较宽、图钉帽的面积做得较大，都是在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。
故选A。
7．小明将一只质量为1kg的平底水桶放在水平地面上，如图所示。已知该水桶的底面积为5×10-2m2，桶内装有50cm深的水，水对桶底的压力比桶对地面的压力小40N，g取10N/kg。下列判断中正确的是（ ）
A．水对桶底的压强为5×105Pa B．水对桶底的压力为280N
C．桶对地面的压力为290N D．桶内水的质量为29kg
【答案】C
【详解】A．水桶内水深h=50cm=0.5m
水对桶底的压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa，故A错误；
B．由可得，水对桶底的压力F=pS=5×103Pa×5×10-2m2=250N，故B错误；
C．地面受到水桶的压力大小F′=F+40N=250N+40N=290N，故C正确；
D．水和水桶的总重力G总=F′=290N
水和水桶的总质量
水的质量m水=m总-m桶=29kg-1kg=28kg，故D错误。
故选C。
8．下图中所涉及压强知识的说法不正确的是（ ）
A．海绵的形变显示了压力的作用效果
B．微小压强计可以探究液体压强的特点，它是个连通器
C．托里拆利实验中玻璃管倾斜，大气压强的测量值不变
D．飞机起飞利用了空气流速大压强小的原理
【答案】C
【详解】A．在压力作用下，海绵发生形变，故我们可以通过观察实验时海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果。故A正确，不符合题意；
B．压强计上端只有一侧开口，不是连通器，故C错误，符合题意；
C．在做托里拆利实验时若玻璃管发生倾斜，则玻璃管内外水银面的高度差将不变，大气压强的测量值不变，故B正确，不符合题意；
D．当飞机启动后，机翼上方空气流速快，空气压强小，空气压力方向向下，机翼下方空气流速慢，空气压强大，空气压力方向向上，两个压力形成一个向上的合力，当合力达到一定程度后，飞机就可以腾空而起，故D正确，不符合题意。
故选C。
9．如图所示的现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（ ）
A．在纸条上方吹起，下垂的纸条向上飘起
B．吸盘挂钩上挂毛巾，挂钩不脱落
C．用吸管喝饮料，饮料上升
D．装满水的杯子，倒置后水没流出
【答案】A
【详解】A．吹气时纸条上方空气流速大，由流体压强与流速关系知道上方的压强变小，下方的空气流速不变、压强不变，纸条在压强差的作用下飘起来，能说明气体的压强跟流速有关，故A符合题意；
B．用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上。故吸盘挂钩上挂毛巾，挂钩不脱落，利用的是大气压，不能说明气体的压强跟流速有关，故B不符合题意；
C．用吸管吸饮料时，吸管里的压强减小，在大气压强的作用下，进入到人的口里。利用的是大气压，不能说明气体的压强跟流速有关，故C不符合题意；
D．把装满水的玻璃杯盖上纸片倒置过来，纸片不下落，这是由于大气压将纸片托住了，故该现象说明了大气压的存在。不能说明气体的压强跟流速有关，故D不符合题意。
故选A。
10．如图所示物体没有受到浮力的是
A． 沉在水底的铁球 B． 水面戏水的天鹅
C． 立在河水里的桥墩 D． 在水中游动的小鱼
【答案】C
【分析】物体浸在液体或气体中，液体或气体对物体向上的压力大于向下的压力，则物体受到向上和向下的压力差作用，这个压力差就是物体受到的浮力．
【详解】A、B、D中的物体都浸在水中，物体受到水向上的压力和向下的压力，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差也就是物体受到的浮力．故A、B、D中的物体均受浮力的作用．桥墩的下底面埋在地下，其下底面与河底紧密接触，桥墩没有受到水向上的压力，所以桥墩不受浮力作用．
故选C
【点睛】本题考查了浮力产生的原因，不要认为沉在水底的物体不受浮力的作用
11．在河底有一凸出的岩石(如图所示),体积为3m3, 则它受到浮力是( ）
A.3×104N B. ON
C.3×103N D.无法判断
【答案】B
【分析】根据浮力的产生原因可得出岩石受到的浮力。
【解答】解：由于岩石与河底紧密接触，没有缝隙，所以下表面不能受水的向上的压力，因此不受浮力，浮力为零。
故选：B。
12．水平桌面上甲、乙两个相同的烧杯内盛有相同深度的盐水：现将两个相同的小球分别放入其中，小球静止时如图所示，则( ）
A.甲杯中的小球受到的浮力大 B.乙杯中盐水的密度大
C.乙杯杯底受到的压强大 D.甲杯对水平面的压强大
13．如图所示，用F的力直接将物体A 匀速提升h, 做功3001:若借助长5m 的斜 面 用H=100N的力住3s内 把A 匀速提升到相同高度，下列说法正确的是(
A.借助斜面做的有用功为-500J
B.物体克服斜面摩擦力做的额外功是300J
C.物体A 受到斜而的摩擦力是100N
D.斜面的机械效率是60%
14．如图所示的工具均属于杠杆，在使用时与其他三个类型不同的是（ ）
A．独轮车 B．船桨
C．筷子 D．钓鱼竿
【答案】A
【详解】A．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B．船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
D．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
故A符合题意。
故选A。
15．如图，用一个动滑轮将沙袋匀速提到6m 高的楼上，拉力做功1500J, 机械效串 为80%(绳重和摩擦不计)。下列说法正确的是( )
A. 额外功为300J
B. 动滑轮重40N
C. 绳子自由端通过的距离为6m
D. 提升更重的沙袋，机械效率变小
16．如图所示，重为100N的物体A 在水平拉力F 的作用下，沿水平面以0.4m/s 的速度做匀速直线运动。弹簧测力计的示数为5N，不计滑轮、绳子、弹资测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。则下列说法正确的是
(
A．物体A受到水平面的摩擦力为5N
B．拉力F的功率为2W
C．若物体A匀速运动2s，拉力F做功为8J
D．物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力
【答案】C
【详解】A．对A进行受力分析，其受到了向左的拉力和向右的摩擦力，向左总拉力为8N，那么向右的摩擦力为8N，故A不符合题意；
B．拉力F的功率
故B错误；
C．若物体A匀速运动2s，拉力F做功为
故C不符合题意；
D．物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是两个物体间的作用力与反作用力，故是相互作用力，故D不符合题意。
故选C。
17．下列各种机械中，不省力的机械是（ ）
A．旗杆顶定滑轮B．动滑轮C．钢丝钳D．斜面
【答案】A
【详解】A．定滑轮只能改变力的方向，但不省力，故A符合题意；
B．动滑轮不改变力的方向，但能够省力，故B不符合题意；
C．钢丝钳工作时，动力臂大于阻力臂，则动力小于阻力，是省力杠杆，故C不符合题意；
D．物体在斜面上被弹簧测力计向上拉时，受到的滑动摩擦力小于物体的重力，能够省力，故D不符合题意。
故选A。
18．如图所示实验中，得出的结论不正确的是（ ）
A．甲：用力推另一只船，自己的船也动起来，说明力的作用是相互的
B．乙：用力推木箱，木箱没有推动，是因为推力等于摩擦力
C．丙：松手后小卡片转动，说明不在同一直线上的两个力不是平衡力
D．丁：测力计示数小于物体的重力，说明使用斜面既省力又省距离
【答案】D
【详解】A．人推船，人给船一个力，由于物体间力的作用是相互的，所以另一只船也会给人一个力，则自己的船也会后退，故A正确，不符合题意；
B．人沿水平方向推水平地面上的箱子，没有推动，箱子处于静止状态，受到平衡力的作用，即推力与静摩擦力平衡，所以推力等于静摩擦力，故B正确，不符合题意；
C．将小纸片转过一个角度，两个拉力不在同一战线上，松手后小卡片转动，这表明不在同一直线上的两个力不是平衡力，故C正确，不符合题意；
D．使用任何机械都不省功，所以测力计示数小于物体的重力，说明使用斜面可以省力但费距离，故D错误，符合题意。
故选D。
19．门的设计与使用蕴含着许多物理知识，下列说法错误的是（ ）
A．门把手安装在离门轴较远的地方，利用了力的作用效果与力的作用点有关
B．门轴上的合页加润滑油是为了减小摩擦
C．门把手（轮轴）使用时可以省距离
D．为了防止风把门吹开可以在门缝塞一些纸，这是通过增大压力的方法增大了摩擦力
【答案】C
【详解】A．门把手安装在离门轴较远的地方，开门时可以更省力，这是利用了力的作用效果与力的作用点有关，故A正确，A不符合题意；
B．门轴上的合页加润滑油是通过将接触面分隔开来减小摩擦，故B正确，B不符合题意；
C．门把手（轮轴）相当于一个动力臂大于阻力臂的杠杆，使用时可以省力，但是得费距离，故C错误，C符合题意。
D．在门缝塞一些纸，这是通过增大门框与门之间的压力来增大摩擦力，故D正确，D不符合题意。
故选C。
20．2020年2月16日，在自由式滑雪世界杯卡尔加里站，中国选手谷爱凌创造国际雪联世界杯历史，在一站世界杯上获两块金牌，比赛时她时而弯腰冲上斜坡、时而腾空跃起，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.由于惯性的作用，运动员离开跳台后还能继续向上运动
B.沿斜坡上升的过程中，运动员的动能转化为重力势能，机械
能守恒
C.若滑翔至最高点处时，运动员所受外力全部消失，运动员将做匀速直线运动 D. 运动员下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因
【答案】C
【详解】A．她离开跳台后还能继续向上运动是由于她具有惯性，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B．正在上升的她的质量不变，速度变小，动能变大，高度变大，重力势能变大，动能转化为重力势能，由于上升过程中克服空气阻力做功，机械能转化为内能，机械能不守恒，故B错误；
C．若最高点她所受外力全部消失，由于她在最高点有水平方向上的速度，则其运动状态不变，将做匀速直线运动，故C正确；
D．下降时速度增大，是因为受到竖直向下的重力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选C。
二、实验探究题（共3小题）
21. 为了研究“阻力对物体运动的影响”,提供如图所示的材料，除此之外提供的铺垫材料还有棉布、毛巾。
(1)每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是为了控制小车到达水平面的 相同；
(2)在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是________；
A. 毛巾、棉布、木板 B. 木板、毛巾、棉布
C. 毛巾、木板、棉布 D. 棉布、木板、毛巾
(3)让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(4)小明同学用如图所示的实验装置进行实验时，小车在斜面上滑下时速度变快，受到的摩擦力 (选填“变小”、“不变” 或"变大")。
(5)在上述实验的基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，在实际生活中有着广泛的应用。 一架运输机参加某次救灾时，在 沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上依次释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平，在地 面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是_______
①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①④
【答案】 (1)速度； (2) A; (3) 重；支持； (4)不变； (5) A。
【分析】 (1)根据控制变量法，要控制小车到达水平面的速度相同；
(2)平面越光滑，小车运动的距离越长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，为了在实验的基础上进一步科学推 理出物体不受力时的运动状态，应该让接触面变光滑；
(3)分析小车在水平面运动时，小车在竖直方向上受到的力，根据二力平衡的条件分析；
(4)影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度；
(5)物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。相同的物资脱离飞机后，也有惯性，以原来的速度向前运动，据此分析。
【解答】解：(1)根据控制变量法，每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是为了控制小车到达水平面的速度相 同；
(2)该实验中，平面越光滑，小车运动的距离越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，为了在实验的基础上 进一步科学推理出物体不受力时的运动状态，应该让接触面逐渐变光滑，即铺垫实验材料的顺序应为毛巾、棉布、木板，
故A正确；
故选： A;
(3)让小车从斜面滑下后沿水平面运动，小车在竖直方向上受到的重力和支持力为一对平衡力，其作用效果相互抵消， 相当于小车只受水平方向上的摩擦力；
(4)让小车从斜面的顶端由静止滑下，小车在斜面上滑下时速度变快时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，小车受到 的摩擦力不变；
(5)若不计空气阻力且地面水平，飞机沿水平向右做匀速直线运动时，从飞机上释放三个相同的物资，物体由于惯性，保 持原来的运动状态不变，继续向前飞行，三个物体在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，三个物体下落间隔的时间 相同，因此落到地面上后间隔的距离也相等，所以⑥正确，④⑤错误；
小球受地球引力的作用下，同时向下做自由落体运动，故三个小球下落时，在同一条竖直线上，所以①正确，②③错误。
所以A正确，BCD 错误。
故选：A。
故答案为： (1)速度； (2) A; (3) 重；支持； (4)不变； (5) A。
小明与同学们做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验时，如右图所示的A、B、C、D
四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是
A B C D
【设计与进行实验】小明利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，下表是小明实验中的记录表格，请将表格中①处的内容补充完 整 。
物体 物重/N 物体浸没在水中测力计 的示数F/N ① 空桶重Go/N 桶与排开水的 总重G1/N 排开水重G 排/N
a 1.2 0.7 0.5 0.6 1.1 0.5
b 2 1.4 0.6 0.6 1.2 0.6
c 2.4 1.7 0.7 0.6 1.2 0.6
【分析与论证】
分析表中物体a、b的实验数据，可得出实验结论：浸在液体中的物体所受浮力大小 (选填“等于”或“不等于”)物体排开液体所受的重力。
【交流与评估】
小明在探究物体C所受浮力的大小跟排开液体所受重力关系的实验中，发现数据明显与其他组数据反映的规律不符。为了得出结论，他将c组数据中的杨与排开水的总重G 改为1.3N，排开水重G排改为0.7N，请你评价他的这种做法:____________________________________；针对此实验数据重新进行分析，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排开水的重力明显小于它所受的浮力，请分析实验操作中可能造成这种结果的原因:________________________________
( 2)实验后小组成员又进行了交流.要验证阿基米德原理，物体________( 选填”一定"或“不一定”) 要浸没在水中。
( 3) 如果换用密度小于液体密度的物体( 不吸液体 ) 来进行该实验，则上图中的步骤_______( 选填“A”“B”“C"或“D”可不使用弹舞测力计。
在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。为了探究影响机械效率的因素，小青选取了大 小相同、材质不同的滑轮进行了实验，测量数据如表所示。
实验 次数 滑轮 材质 单个滑轮重 G轮/N 钩码重G 码/N 拉力F/ N 钩码被提升的 高度h/cm 绳端移动的距 离s/cm 机械效率η
1 铝 1 2 1.1 5 15 60.6%
2 铝 1 4 1.8 4 12 74.1%
3 铝 1 3 2.1 6 12 71.4%
4 铝 1 3 2.1 8 16 71.4%
5 塑料 0.5 3 1.8 7 14
6 塑料 0.5 3 3.1 8 8 96.8%
甲 乙 丙
(1)图甲中弹簧测力计的示数是 N；实验中用相同材质的滑轮，沿竖直方向匀速提升同一物体，选用图中的 ( 选 填“甲”“乙”或“丙”)装置最省力；
(2)第5次实验中，滑轮组的机械效率为 ,这次实验是利用图中的 装置完成的，判断依据是
(3)分析表二中数据可得：同一滑轮组，提升的物体越 ,滑轮组的机械效率越大；提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率 (选填“变大”"变小"或"不变")；
从 两次实验可以看出，在使用同一滑轮组时，机械效率 与钩码被提升的高度无关。
三、作图题
24．如图所示是一金属切割机，小王师傅用该机切割A点下方的钢管时，用力压B点，机器OAB部分可绕O点转动。请在图中画出作用在B点的最小动力F1及其力臂L1。
【答案】
【详解】由杠杆平衡条件F1L1 = F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，动力作用在B点，因此，OB作为动力臂L1时最长；图中阻力F2使杠杆逆时针转动，因动力和阻力使杠杆转动的方向相反，所以动力应使杠杆顺时针转动，则动力F1的方向应该向下，从B点作垂直于OB向下的力，即为最小动力F1的示意图，如图所示：
25．如图，通过滑轮组用最省力的绕法来提升物体，请画出滑轮组的绕线
【答案】
图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮开始缠绕，如图所示：
26．如图所示请画出小球所受的浮力和烧杯对斜面的压力的示意图。
【答案】
【详解】小球所受的浮力的作用点在小球上，方向竖直向上；烧杯对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，如图所示：
五、计算题
27．如图甲所示，水平桌面上放置一圆筒，筒内装有适量的水。弹簧测力计下悬挂一圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸入液体深度h的关系如图乙所示。已知ρ水=1.0×10kg/m，g取10N/kg。
（1）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是多少N？
（2）圆柱体的密度为多少kg/m？
（3）圆柱体刚好浸没时，下底面所受水的压力为多少N？
【答案】（1）8N；（2）；（3）8N
【详解】解：（1）由图象知，当h=0时，此时测力计的示数等于圆柱体的重力，所以G=10N；圆柱体完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数F拉=2N；则圆柱体浸没在水中时受到的浮力
F浮=G-F拉=10N-2N=8N
（2）圆柱体的体积
圆柱体的密度
（3）由浮力产生的原因可得F浮=F下表面-F上表面
当圆柱体刚好全部浸没时F上表面=0N，所以，此时圆柱体下表面受到水的压力:F下表面=F浮=8N
答：（1）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是8N；
（2）圆柱体的密度为；
（3）圆柱体刚好浸没时，下底面所受水的压力为8N。
28．如图所示，喷洒车从水源地装满水后总重为 1.5×105N，沿平直公路以 20m/s 的速度匀速行驶 5min 到达目的地。行驶过程中，喷洒车所受的阻力为总重的0.1倍，车轮与地面的总接触面积为0.3m2。喷洒车从水源地到目的地，求：
（1）牵引力所做功的功率；
（2）喷洒车对水平地面的压强。
【答案】（1）；（2）
【详解】解：（1）喷洒车所受阻力为
喷洒车做匀速直线运动，水平方向所受的阻力和牵引力是一对平衡力，大小相等，牵引力为
牵引力所做功的功率为
（2）喷洒车对水平地面的压力为
喷洒车对水平地面的压强为
答：（1）牵引力所做功的功率为；
（2）喷洒车对水平地面的压强为。
