侦察力的演练严重测重于视力和耳力的演练。看你是否能有用地操纵己方的眼、耳、鼻、舌、身，获取确凿的感性质料，同时，也看你是否对看到的、听到的事物实行了深刻融会和确凿左右。因此侦察力的演练是陪伴着融会头脑而实行的，同时也检验你的追思力，即你是否睹众识广，你是否一看就显露，或者一听就了然。
1、请看下图中有众少个正方形？
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2、德邦数学家高斯10岁的功夫，教练叫同砚们把从1到100的悉数自然数加起来，求出总和。西宾刚读完题，高斯就算出来了，结果是5050。你真切他是如何算出来的吗？
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3、1+2-3-4+5+6-7-8+……+1981=？你能用最轻松的手腕，把得数求出来吗？（谨慎侦察数字和题的次序特征）
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4、用“眼”估估看。
第二栏各个数中的数字与第一栏各个数中的数字是相通的，只是陈设相反，为了看清起睹，左行中没有写进0。哪一栏加起来的得数大？
先用眼侦察这些数，对照一下双方是不是相似，然后再把数加起来实行核算。
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5、逛艺会上，年近半百的王教练提来一块黑板，黑板上画着两张图外。王教练说：“请同砚们正在左图内中，自便记住一个数字，告诉我它正在第几行，再告诉我右图里它是第几行，我就可能真切它是什么数。”持续几个同砚站起来问，都被王教练说对了。群众很苦恼，你真切王教练是如何找到的吗？
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6、从次序中找到得数
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7、教练正在黑板上连结写了9个自然数字：
1 2 3 4 5 6 7 8 9
你能正在这几个数字中央，只添上三个运算符号，就使算式的谜底等于=100吗？
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8、安放彩旗。节日疾到了，人们忙于安放妆饰己方的工场。工场里的大十字途口，有一座四方形的开发物，人们妄图将它的四面都插上彩旗，然则，所剩的彩旗总共唯有12面了。
首先，他们按计算的手腕安放，即是说，岂论从十字途口的哪个对象来，都能望见这座开发物上漂荡着的四面彩旗。
自后，他们从新商量了一下，决心更动安放手腕，让每一个对象都能望见5面彩旗，以至再有人提出另一种安放手腕，能使每一个对象上都能望见6面彩旗；当然，彩旗的总数仍是12面。请你动动脑筋，这两个计划是奈何的？
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你答对了吗？
1、14个正方形。
2、由于高斯挖掘头尾相距的每一对数（如1+100，2+99，3+98，4+97，5+96……）加起来的和都是101.云云的数共有50对（100÷2=50）因此可能用101×50=5050来准备，因而结果为5050。
3、1+（2-3-4+5）+（6-7-8+9）+（10-11-12+13）+……+（1978-1979-1980+1981）=1+0+0+……+0=1
4、初看起来，近似两栏加起来的答数不会相似，然则提神看一看，就会看出第一栏中有9个1，相当于第二栏中有1个9；第一栏中有8个2，相当于第二栏中的2个8；第一栏中有7个3，相当于第二栏中有3个7，等等。由此可能得出结论，两栏中各数加起来的答数必然是相当的。
5、图1的第一列（竖行）数字如10，6，17，2，14，正在图2排成14，2，17，6，10，行为图2的第五行（横行）。每一竖行，都如斯改排为横行，云云就找到了次序。图1的第三行的18，正在图2第一行，只须将图1第三行正在图2从17倒竖起来的竖行里，找到排正在第一行的数就可能了。
6、
7、123-45-67+89=100
8、每个对象能望见5面彩旗的安放手腕，如图A；每个对象能望见6面彩旗的安放手腕如图B。
