现象比喻，即是用己方谙习的事物来比喻要追思的事物，使之灵巧直观，进而正在脑筋中留下整个无缺的现象，以便于识记。比如：
用“皇冠上的明珠”来比喻“哥德巴赫推度”这以数学命题，趣味无穷，易于追思。
又如，唐代诗人贺知章的诗作《咏柳》：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？仲春东风似铰剪。
东风的物象并不明晰，然则把它比做铰剪就迥殊现象了。历来前面的3句没有什么新意，但”仲春东风似铰剪“一句异峰突起，会使人急速回首玩味前3句，柳树碧、柳枝绿、柳叶细，都是东风的功勋，于是，这首诗便被咱们记住了。假使能给识记质料以簇新的比喻，那必然会收到经久难忘的成果。
再如：
核外电子排布次序是，能量低的电子寻常正在离核较近的地方展示，能量高的电子寻常正在离核较远的地方展示。这个题目是对照概括的，不是须臾就可能融会的。
假使咱们打云云一个比喻，该学问点就好融会，也易于追思了：把地球比做原子核，把气力大的大雁、老鹰等鸟比做能量高的电子，把气力小的麻雀、小燕子等鸟比做能量低的电子。气力大的鸟常正在离地面较高远的天空飞舞，气力小的鸟常正在离地面很近的地方举止。
