第一、学问上的查漏补缺
所谓查漏补缺，即是找到正在学问研习上的虚弱症结，实时选取有用法子实行添补完好，让学问的摄取扫数化、编制化、有用化。
总的来说，咱们应当通过正错谜底比拟认识，核心找到负责不牢的学问点，而坚实这个学问点，除了温习好教材上的基本学问外，还要做好学问的“灵巧加工”，做到问牛知马。
有用坚实虚弱学问，可能通过众种格式来做。例如说，英语学科可能建造单词卡片，己方用稍硬极少的纸建造成便于领导的卡片，然后将英语单词写正在卡片上，云云可能做到随时追思难记的单词，升高追思成果。还可能建设各个学科的“错题集”，加倍是瘸腿学科，也可能将教练讲过的极少模范的、思绪精巧的、对己方有所动员、让己方有所体认的例题，整饬上去，但要记住，闲居要实时整饬和总结，众看、众思、众问！云云可能火速增加学问上的缝隙。一本或数本“错题集”记满从此，可能再从新整饬，己方会做的可能删去，不会做的可能保存，如斯几次，直至一律负责！
第二、珍视研习手腕和民俗的调度
原来考察不只仅是审核学问的负责水准，也正在必然水准上检修研习手腕或某方面的才智。通过考察也不时响应出来容易粗心、做题手腕错误、不会审题、检验等方面的亏欠，增加这些亏欠对研习来说也是很紧急的。
读题切切不行浮光掠影、目下十行，更不行大意；要一个字一个字地去读，去融会，去认识。
无论是闲居仍旧考察，咱们都必要找到己方正在研习手腕或民俗方面的亏欠，实时改良。而大的考察即是一次很好的机缘，由于考察中唯有全身心进入，尽极力阐扬，材干够客观地响应出题目，例如研习不足坚固讲究，容易焦躁迥殊是看到己方会做的问题洋洋自得，容易掉以轻心，最终失分。这些题目背后响应的即是研习民俗与立场的题目，咱们要思有针对性地处置，必要正在闲居谨慎作育杰出的民俗。
作育好的民俗，要有以下几个举措：1.逐步作育己方对各个学科的兴会。2.心坎要显露什么是好民俗。3.坚贞不屈的加强演练，让己方由被动到主动再到自愿。
一个卓绝的学生要具备以下杰出的研习民俗：预习与温习；勤于推敲与全神贯注；踊跃溶入教室研习并做好札记；众动脑，勤开头；大胆语言，勇于质疑义难，勇于外达己方主见；独立实现功课并时时反醒。
第三、认识己方的付出和成绩是否成正比
凡是来说，只须闲居研习勤恳、做到考前讲究温习，功劳都邑有很大的发展，然则个中也不乏不料：有的同砚分数不低，但很有不妨是靠随机应变或吃老本获得的分数；有的同砚研习昭彰比前期勤恳了，然则仍旧没有考好，这时也不要消沉，而要络续勤恳，缓缓贮备学问，做到“厚积薄发”。因此，假使考了高分，不要只是一味欢畅，而应和己方的勤恳情形做比拟，找教练理会闲居的研习情形，弄显露己方付出了众少勤恳，云云，可能让己方坚持不懈地勤恳研习下去。
研习宛若长跑，贵正在坚持不懈。长跑是耐力的比拼，发轫跑正在前头的，也未必能乐到结尾，一发轫落正在后边的，最终纷歧定是腐烂者。一向没有云云的人：欢畅了跑一阵子，累了就歇息，然后再跑一阵子，就能轻松赢得告捷。
第四、确切比拟，巩固研习的信仰和勇气
最粗略的是纵向对照，即拿本次的功劳与之前的功劳对比，看是否比前次有发展。不只从总功劳上比，更要比到细处，整个到每科，细化到每科的学问点，如语文考察，上一次“基本学问与操纵”失分较众，而这回通过勤恳没有丢掉太众的分，这自己即是一种发展。
另一种是横向对照，拿卷面功劳跟各层次分数线比。举例来说，语文、数学满分150，而己方语文考110分，数学考98分，哪一科考得好？确切欠好判决，由于没有参照物。这时可能把各层次分数线行为参照，通过比拟，助帮己方找到相对处弱势的学科，实时拯救，防守偏科。
做了比拟，咱们既要找到亏欠，还要挖掘亮点，实时给己方打气，云云才更有信仰和勇气络续发展。因此，实行考察认识时，必然要把亮点寻找来，要把发展寻找来，要把干劲寻找来，把考察当成研习的帮力器，让己方加倍卓绝、出类拔萃。
