演讲稿学习方法

练习本领演讲稿 教师们、同窗们： 专家好！很侥幸我能正在这里与专家分享我的练习体味。 我以为要思赢得一个理思的收获，就必必要有一个好的练习本领。 练习本领一视同仁，然而，好的练习本领绝对离不开课前负责预习、上课负责听宣战课 后实时温习这三个方面。 1.负责预习。预习正在全面练习常识的流程中有着不行低估的效率。预习是学生自决的学 习手脚。正在全面练习的流程中，假使学生课前没有做好打算的话，听课就会很是被动，况且 还会惊慌失措，教室效用也不会很高，正在温习的时分更是显的费时辛苦。假使学生课前有准 备，那么上课的时分就会意中罕见，教室条记也就有了要点，对教师的提问反映就会更速， 如此不光提升了教室效用，况且还能巩固学生的自尊心。 2.收拢教室。练习重正在平常的奋发上，不适于突击温习。通常里练习最主要的是教室的 40 分钟，听讲要收视返听，思想紧跟教师走。要聚集戒备力听讲，聚集戒备力、屏气凝思听 讲智力学有所得；心不正在焉、三翻四复必然会影响上课效用，有时也会一无所得。其次要带 着题目听课，带着题目去听课，能促使己方主动开动脑筋，紧跟教师的教学节拍，实时通晓 和消化教学实质。还要主动举手谈话，主动举手谈话是一种插手，它既能较好的促使己方专 心听课、动脑筋推敲，还能训练言语表达才华。终末要负责做好条记，条记不光是练习新知 识的本领，也是温习旧常识的凭借，同时咱们还能够从条记中发明新的题目。 3.实时温习。咱们正在教室上所练习到的常识，便成为了咱们的短时回顾，假使不原委及 时的温习，这些记住过的东西就会被慢慢遗忘，而原委了实时的温习之后，这些短时的回顾 就会酿成咱们的长时回顾，这些常识就会正在大脑中维系更长的韶华。由此可见，实时温习是 咱们掌管好所学常识的枢纽。 是以只要支配好预习、听宣战温习这三个枢纽智力真正做到学有所成。 以上是我练习心得和意会，指望对专家有所帮帮。我朴拙指望专家练习上都有所推敲， 有所判定，早日找到一套属于己方的练习本领，并坚贞不平地走下去。 我的演讲完了， 感谢专家。篇二：练习本领的演讲稿 恭敬的诸位教师， 家长专家好：这日， 我很侥幸可以站正在这里和专家分享我的练习体味。 很感动教师给我一次时机正在这里谈话。 常言道， ”一分垦植，一分得益。 ”有了辛苦的劳动，咱们才会有劳绩，不劳而获的工作 是不存正在的。 我清晰咱们的同窗是有愚公般的至死不屈的韧劲,蕴藏着惊人潜能。 长江后浪推 前浪，这是咱们大志，后来居上胜于蓝，这便是咱们的激情。 正在这里我思与诸位家长分享一下我的练习体味： 1、征服己方的“懒” 懒”是咱们有的同窗的弱点，家长们都以为一朝有韶华应当连续的去拚命写课表熟练， 固然仍是有那么些人去很负责地写。然而我并不如此以为这是好的练习本领，我认为念书不 是读死书，我练习的时分仍是蛮轻松的，熟练能够去写，但要适量，一朝掉入了题海，会把 己方弄得很累，但后果不显然，而我嗜好去看极少特意解析常识点的教科书，事半功倍。 2、上课负责听讲。 假使教师保卫次序要花很长的韶华，那么教师也只可把要点的拿出来讲，这时只须咱们 思学好，就要负责地去听并记下来。额表是测验的前一周，教师讲的根基上都是会考的！平 时纵使不勤学，现正在不遗余力地练习一周，起码能考出一个中等的收获。是以，上课认线、养成独立练习的好习俗。 英语每天必练、必读，况且必然要读作声来，多读智力有好的语感。对物理的常例题要 做出速率来，可能时时尝尝一个幼时能做超群少题来。数学的策动是不免失足的，决心地找 极少冗杂的策动来训练耐心与才华。习俗于请问教师或与同窗琢磨， 这是提升程度的好本领， 但你的题目必然要正在三思之后再去问， 如此智力管理你真正的题目。 别的也能够临时放一放， 一个题目琢磨不透，可练习其它实质，也许过须臾回过头来就思出来了。这便是“触类旁 通”的意义。如此印象才会深远。 业精于勤，荒于嬉。学业的博识成就原因于立志勤学，只要勤学者，智力正在广泛的常识 海洋里猎取到真智才学， 只要真正立志的人智力征服贫寒， 首尾一贯， 连续开荒常识的界限， 武装己方的心思，成为己方的主宰，让咱们立志练习，首尾一贯，成绩己方的人生，让己方 的芳华写满无悔! 我的演讲完毕了，感谢专家。篇三：高中练习本领演讲稿 高中练习本领演讲稿 教室 收拢教室。练习重正在通常时期，不适于突击温习。通常练习最主要的是教室 45 分钟，听 讲要收视返听，思想紧跟教师。要聚集戒备力听，聚集戒备力、屏气凝思智力学有所得；心 不正在焉、三翻四复必然影响上课效用，有时也会一无所得。其次要带着题目、开动脑子听， 带着题目去听课，能促使己方主动动脑，紧跟教师的教学节拍，实时通晓和消化教学实质。 还要主动举手谈话； 主动举手谈话是一种插手， 它既能较好的促使己方专注听课、 动脑推敲， 还能训练言语表达才华。 “好记性不如烂笔头” “不动文字不念书” ，终末要负责做好条记，笔 记不光是练习新常识的本领，也是温习旧常识的凭借，同时咱们还能够从条记中发明新的问 题。要分诈骗教室韶华，将常识记正在心坎，记正在大脑里。 勤推敲，多提问。最初对待教师给出的秩序、定理，不光要知“其然”还要“知其是以 然” ，做到刨根问底，这便是通晓的最佳途径。其次，练习任何学科都应抱着疑忌的立场，尤 其是理科。对待教师的讲明，讲义的实质，有疑义应虽然提出。总之，推敲、提问是清扫学 习隐患的最佳途径。 效用 主要的是效用。由于每片面的韶华都不阔气。是以要看你能否正在有限的韶华内高质料的 落成课业。最初得捏紧日间的韶华，由于黄昏韶华终究有限。那么，教室效用尤为主要。课 上你务必聚集全部的心灵，将教师教的实质充裕通晓，并与先前的练习实质相干起来。 写功课时，有时统一类型的题反复熟练，这时就要存心识的考查速率 和确实率，而且正在每做完一次时可以对此类标题有更深层的推敲，诸如它考查的实质， 利用的数学思思本领，解题的秩序、手艺等。 每学过一课，要实时地做熟练册，以检讨己方掌管了哪些常识，又有没出缺陷。做题时 不要只凭感受，要主动查字典，翻讲义，力争作对每一个题，不懂的要问，不要做哑巴。 打算好暂息韶华，若正午没昼寝，下昼三点操纵上课戒备力容易疏散，人易处于半昏睡 状况，接纳力极差，容易蹧跶教室 45 分钟。而教室未接纳教师所教的实质，己方弄清晰则大 约要花费 2 幼时操纵。如此一对照，别人用 45 分钟掌管教师所教的实质，而己方自学寻常 要花费三倍以上的韶华，且常识利用还不会熟练，于是效用就达不到别人的 1/3。同时，中 午未昼寝，黄昏六点到八点这段韶华内人往往昏昏浸浸，不得不伏睡一下，如此又易把其它 两科的练习韶华冲掉。若黄昏伏睡一下，黄昏十一点事后又很难入睡，韶华一长，容易映现 恶性轮回情状。黄昏不要赶过十一点睡觉，赶过韶华人还未睡，心思会越来越兴奋，今后往 往难以入睡。虽说当天可接纳较多实质，但第二天就会疲劳不胜，整日思睡觉，这一天不光 浪费，也许还得很多天机能补上，能够说晚睡得不偿失，己方身体也会是以搞坏掉。 假使上课常打打盹，便阐述韶华打算上必然存正在题目，练习效用也绝对很低。 。假使映现 这种处境，最好从新安排己方的练习韶华和暂息韶华 练习必要倾向和打算 一个有理思的人必然会有己方的斗争倾向，并为此而奋发。思使理思最终得以达成，需 要连续为己方设定全体的倾向。逐日审视己方，寻找与倾向间的差异，你会从中得回动力。 造订适合的打算是须要的，它能提示你下一个倾向是什么，目前应做些什么。它能使你 有要紧感，每当你有些倦怠时，提示己方：目前付出的全盘奋发，都是为了己方的畴昔，辛 苦定会有回报。 有些人的打算会造订得相当全体，比方能够全体到某一个常识点等。但也许你并不习俗 于造订过于全体的打算，这也没相相干，你能够依据己方的必要做。打算应当是性子化的。 打算要拥有可操作性。应尽量将打算造订得适合己方，而且应当求实。 “脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里” ，这是很欠好的。高尔基说： “不知诰日该做什么的 人是不幸的。 ”稳当打算各项练习职责，使练习有治安地实行，有了打算能够把己方的练习管 理好。到必然时分比较打算检讨总结一下己方的练习，看看有什么所长和弱点，发挥所长， 征服弱点，使练习连续进取。 练习要专注刻苦 专注是效用的包管，不专注往往会使你的练习效用不高。 也许练习并不是你一天之中最情愿做的事，但为了你的理思，你必要练习。每片面都有 己方思做的工作，但你应当临时将它们放正在一边，先不让它们疏散你练习时的戒备力。戒备 力不很聚集时，你的练习效用会消浸，失足率会上升。如此，你的练习后果就不会很显然， 辛劳付出的奋发也很困难到回报。 倘若你以前练习有时不是很专注，我发起你试着强迫自 己专注极少。你会发明如此做会使你的练习效用提升，后果变得显然起来。 练习要刻苦。不妨你曾听过多数人讲这句话，不妨你并不嗜好这句话。但从许多人的经 验来看，你必要这句话。 刻苦会使你的练习劳绩很结实。也许正在有些人眼里，刻苦念书的人是书傻瓜，但刻苦学 习的人脚坚固地，如此做的好处会渐渐出现出来。它会带来收获的牢固性，并继而带来较好 的情绪本质。 练习必要适合的本领 练习的本领每片面都有，而且每片面都必要负责地去切磋和考虑 它。 某种练习本领对待一片面来说也许是卓越的，但没有被增加普及的须要。由于练习的方 法一视同仁，本领的生效是它与这片面相符合的结果。本领，也是性子化的。模仿他人的学 习本领并不是不行够，但找寻合用于己方的练习本领才是最主要的。 正在高中阶段仍固守初中的练习体味，不肯搜索新的练习本领，这是不符合新的练习的表 现，本来也是一种散逸，一种抱残守缺。这就比如登山，别人正在鲜艳的春景里，一边浏览沿 途的烂漫春花，一边往上爬，欢笑多多；而争持死记硬背练习本领的学生却是正在阴暗的雨夜 里，既要防雨防滑，又忧虑泥石流，又苦又累，也不必然能顺手达到山顶，由于正在黑夜里， 总会存心表爆发，这也会增多他们的情绪掌管，让他们顾此失彼，谨幼慎微。 要有一个负责的练习立场。 “百学须先立志” ，无论做什么事都要有昭彰的倾向，练习尤 其如许。倾向越昭彰，练习主动性就越高，为达成倾向所付出的奋发就越多，练习意志就越 坚决。当然，倾向亦大亦幼，正在心中确立一个个幼倾向，一步步去达成从而达成己方的大目 标。 假使练习的流程是一棵大树， 那么思练习便是有了根， 接下来咱们就必要长出枝干， 这枝干便是会练习。 练习务必考究本领， 最初就要合理的诈骗韶华提升练习效用； 正所谓 “磨刀不误砍柴工” 便是这个意义。 要有主动练习的习俗 要充裕阐扬练习的主动性和主动性，尽不妨开掘自我内正在的练习潜力，平常假使落成作 业的韶华对照早会剩下很多空余的韶华，这时就能够温习一下这日学的实质，预习一下诰日 要学的实质， 或做极少熟练题。 做任何工作， 主动主动是告成的须要前提。 篇四： 谈话稿---练习本当先容 谈话稿----练习本当先容 恭敬的教师，同窗们： 专家好！我叫++，是+年级+班的学生，这日能正在这里和专家沿途交换练习本领，我觉得 异常的侥幸与傲慢。借此时机，我感动学核对咱们的熏陶与培育，也衷心感动诸位教师辛苦 的劳动与无悔的付出。 同窗们，练习本领并没有团结的规矩，要一视同仁，因学科而异，我的练习本领是如此 的。 一、 练习状况比练习本领更主要 决断练习状况的有以下四个要素： 1、 要有充裕的自尊心。信念是气力的源泉，信念是练习状 态的保险。最为一名中学生，咱们要对己方充满信念。 咱们要充裕坚信己方，坚信没有己方干欠好的工作。始 终坚信己方是最好的。这种自尊心应当追随咱们终身。 2、 要有勇于拼搏的心灵。练习就像竞走，咱们要有敢于冲 刺的刻意和心灵。坚信收获老是属于勇于拼搏的人。 3、 要有阳光的心绪。咱们十四五岁，正值人生的花季，我 们要永远维系欢腾，阳光的心绪，和同窗、和家人、和 睦相处，包管轻松、愉悦的练习、生计。 4、 要有健康的体魄。咱们要争持体育训练，包管身体强壮， 智力有更多的元气心灵加入练习。 二、 练习要有倾向、有打算实行 1、 要确切领会己方，集合本质，造订出永久和近期倾向。每次 测验后，依据己方的名次和收获，给己方造订知名次倾向和收获倾向。有了斗争倾向， 己适才会向着倾向去奋发，去拼搏。这就雷同登山，看见山顶就认为脚下每一步途都是向着 获胜冲刺，心坎才会有无尽的气力。 2、 长打算、短打算，特出要点，不均匀利用元气心灵和韶华。平常 策动一下己方的练习职责，把这些职责逐一列出来，做一个打算表格，按表格打算勤学 习。把打算的职责能够分派到每一月，每一周，每一天。打算造订好之后，必然按打算实质 正经奉行，并首尾一贯。 3、 打算一个纠错本，实时把错题记载下来，为温习做好打算。 练习中容易失足的地便当是常识掌管的缺陷，实时将这些缺点记载下来，并了解失足的 由来，如此就能总结己方存正在的题目，并包管己正派在今后的练习中不映现好像的缺点。 4、 最好课前预习，特长提出题目，上课智力对症下药。预习时 要统统阅读教材实质，正在大脑中变成一个“常识轮廓’,并很速分析教材的要点和难点， 依据教辅材料适合做好预习条记，为上课做好充裕的常识、思思打算做事。 5、 脑力劳动和体力劳动思集合，练习和其他营谋合理打算，尽 量做到互不影响，互相鼓舞。 三、各学科练习本领： 语文：抓牢根底，将字、词、义通盘征服；对课文实质该背的务必 背诵，该默写的务必默写；平常要多阅读，多贮藏；对待习作，要多读、多看、多积聚， 勤练笔。 英语： 最初要超课时回顾单词； 其次要熟读课文， 加强语感， 要多听灌音带， 高声朗读， 比照改良发音；再便是要多做熟练题，学会常识利用，同时做好积聚。 数学：学会自决改进，独立推敲。通晓公式、定理的由来。多推敲以下为什么，做到一 题多解，问牛知马。平常多做题，做好温习、加强、熟练、归纳、提升。 物理：通晓相干回顾，常识灵巧利用。要做好手脑并用，多做实行，多做熟练，器重物 理常识正在实际生计中的利用。 政事、史籍、地舆、生物：这四科的练习，课前务必做好预习，教室上必然要负责听讲， 融会领会，课后要多思、多说、多练，多回顾。史籍科记年代，将常识实质串成一个个幼故 事， 能够讲给家人听； 地舆科要学好， 务必打算舆图、 或者地球仪， 将极少地舆常见机味化， 局面化，容易回顾。生物学科对照难通晓，能够多看看课表书，或者查查汇集材料，能够触 类旁通，鼓舞通晓。总之，练习不是纯粹为了分数，本来掌管了这些常识，能够拓宽己方的 常识面，宽敞己方的眼界，提升己方管理题主意才华，只须你感兴味，只须你笑于研讨，每 一学科都为你掀开了一扇精华的窗户。 同窗们，以上便是我正在练习本领上的极少心得，讲出来，和专家沿途探究。坚信同窗们 都有极少独到的更好的练习本领，让咱们下来今表态互琢磨，互相模仿。 终末，指望专家收拢芳华的美妙韶光，控造着适合己方的好的练习本领，立志奋发，你 超我赶，争取优异的收获。 感谢专家！ +年+月+日篇五：练习体味和本领(演讲稿) 演 讲 稿 恭敬的教师，敬爱的同窗们： 专家好！ 我很是侥幸的可以站正在这里，为诸位同窗分享我的练习本领以及练习体味。正在此之前， 我思先与专家联合探究一下，咱们该奈何尽速的符合高中的生计。 1.确立高中生的认识。 行动高一更生的咱们要从思思上认识到己方依然成为一名高中生了。 务必岁月提示己方： “我”是一名高中生，并依此连续实行自我安排。尽速促成己方脚色的转换，为符合高中阶 段的练习生计奠定根底。 2.分析高中阶段的练习特性。 据我所知初中练习方法以仿造和回顾为主，而高中阶段学科常识较多、归纳性强，以理 解和操纵为主，央浼咱们要有更强的了解、详细、归纳、实验的才华。其全体浮现为：常识 量大，难度大；体系性强，归纳性强，各学科相互影响；才华央浼高。正在高中阶段，不行只 节造于常识的练习，而要侧重察看、思想、了解、阅读等各方面才华的培育。 3.养成杰出的练习习俗。 咱们能够说是面对着从初中“保姆型”练习方法，向高中“半绽放型”练习方法实行转 变，从而为咱们今晚生入大学“根基自决型”练习打下根底。是以，学会练习、主动练习， 掌管科学的练习本领，养成杰出的练习习俗，是咱们高中生独立获取常识和才华的根底。 4.尽速符合处境。 进入高一，咱们就进入了一个全新的处境。来到了新的学校、新的班级，看到的不再是 己方谙习的校园、校舍；看到的不再是旦夕相伴的差错，而是一张张不懂的面容。人生地不 熟，正在觉得新颖好奇的同时，会发作紧急、担心的情绪。是以，对正在新处境中将映现的各样 征象和题目，咱们必必要有足够的领会，做到思思上侧重，情绪上有所打算，到时手脚上才 可以有所接纳。 坚信专家依然有了一个对高中生计的更全体的分析与意会了，是以正在此根底之上，我思 先集合我片面的练习处境，来详细一下相闭高中练习的本领和体味。 最初咱们务必侧重己方的练习本领，正在练习中，练习本领异常主要，两个智力和立志程 度差不多的人，本领好的不妨会卓越许多。 对咱们高中生来说，侧重一道错题大概比你做一百道习题也许更为主要，己方打算一个 条记本，把平常做题中映现的缺点都料理上去，写上形成缺点的由来和启发，假使平常做出 错较多，譬喻一张熟练卷要错五、六或者更多，抄题或者得不偿失，这时能够正在试卷上把错 题做上标识， 正在标题的旁边写上评析， 然后把试卷存储好， 每过一段韶华， 就把 “错题条记” 或标识错题的试卷翻着看一看，好处会很大。正在看参考书时，也戒备把精华之处或者做错的 标题做上标识，如此今后你再看这本书就有所注重了，不必再全面看一遍了。 又有一点便是，正在做完题后能够写极少总结和感思，越发是对那些思了半天没做出来的 和会做但做错的标题尤为主要，正在上课特长做条记，以便课后能够更好地温习，可以了解错 题，就能够清晰己方的弱点，更好地实行查缺补漏。 其它，行动艺术生的咱们，专业课的练习也是禁止鄙视的。有句话说得好叫 鱼和熊掌不行兼得。咱们的文明课不行丢，额表是正在突击艺术专业类收获时切切不行落 下文明课。正在某种水准上，文明课的练习比专业课更主要。据分析，近几年报考艺术类的考 生数目呈逐年上升趋向，国度为平均考生数目，已正在逐渐提升艺术生的文明课测验分数线。 专业收获再好，文明课收获可是闭，相同会与艺术殿堂当面错过。那么，咱们收场该奈何进 行文明课温习呢？ 本来，专业课练习与文明课练习是能够两全的。固然现阶段咱们由于刚才进校，出于对 专业课的爱好， 不妨会以专业课补习为中央， 然而每周应当要有一多半的韶华来练习文明课。 别的，从情绪上来讲，长韶华的专业课练习也会让咱们发作极少厌倦的感情，使练习效用不 高，假使咱们能把文明课与专业课练习合理筹备，每禀赋时段练习，对咱们艺术生两方面成 绩的联合提升都较为有利。 固然每位同窗的练习处境区别，但总体而言，行动艺术生的咱们苛重需正在语、数、英三 科上强化练习。 以及文明教室上的常例练习， 应随从教师的措施， 昭彰各科纲要的测验重心。 收拢了各学科的必考点，对症下药（yǒu dì fàng shǐ）地一一占领，便会正在几年后的高考时 赢得枢纽性的获胜。 正在此，我指望诸位同窗正在日后的两年多的高中练习生存中，捏紧每分每秒的韶华，奋发 练习，刻苦研讨，为己方的理思而斗争，让己方的芳华无悔！ 感谢专家！ 。 。 。 。 。