2022全国高考仿真模拟卷（六）6 历史答案，语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等分享在本网站，更多试卷答案尽在[趣找答案 ]
2022全国高考仿真模拟卷（六）6 历史答案
国际关系理论领域的领军人物肯尼斯·沃兹于1963年撰写了《两极世界的稳定》一文,文中不可能涉及的史实是( )
A.德国的分裂
B.朝鲜战争的爆发
C.欧共体成立
D.北约、华约的成立
B.朝鲜战争的爆发
C.欧共体成立
D.北约、华约的成立
某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理,但你认为其中哪个组的观点更为合理
A、儒家组:损坏公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决
B、法家组:损坏公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处
C、道家组:损坏公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决
D、墨家组:损坏公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭
B、法家组:损坏公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处
C、道家组:损坏公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决
D、墨家组:损坏公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭
本题须抓住关键词“稳定”。北约、华约的成立，标志两极格局的最终形成，德国分裂和朝鲜战争是两极格局下美苏政治对抗和局部热战的表现，故ABD项都与两极世界的稳定相关。C项欧共体的成立推动多极化趋势的形成和发展，这突显两极格局的变革，故C项不可能涉及。
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